Skille anklagende fra nominativ? Det er bare

På skolen er det alltid flere klasser som blir viet tilanklagende sak som forårsaker de alvorligste vanskene for studentene. Det er ikke overraskende at voksne ofte gjør feil ved å bruke den anklagende saken. Så det er verdt å se på dette emnet.

Akkusativ er en av de 6 viktigstetilfeller av det russiske språket og brukes som regel i paret "transitive verb + substantiv". Hva betyr dette? Dette betyr at substantivet i den anklagende saken opplever en slags handling rettet mot det fra siden av substantivet eller pronomenet som utfører motivets funksjon. Et enkelt og forståelig eksempel er "Jeg elsker mamma (pappa, katt, pølser, grøt, musikk, blomster, etc.)." Emnet, det vil si hovedpersonen, i dette tilfellet er uttalen "jeg". Det direkte komplementet uttrykt ved substantivet etter verbet opplever emnets handling - kjærlighet. Og dette direkte tilskuddet vil alltid bli brukt i den anklagende saken.

Det er ganske enkelt å sjekke dette: For det første kan du huske sakene,

anklageren svarer "hvem? hva?"For det andre, følg avslutningene, og erstatt i stedet for tilføyelsen i tvetydige tilfeller substantivene til 1 deklarasjon - mamma, pappa, reven, etc. Alle av dem vil gi avslutningen" y ".

Den anklagende saken på russisk er ofteen kilde til feil, spesielt i tale, erstattes den av en genitiv, dativ, nominativ og til og med preposisjonell sak. Svært ofte krever verb bruk av en nominell direkte tillegg, men feil glir uansett, så å studere emnet om hvordan du bruker den anklagende saken riktig, må kombineres med emnet byggesetninger og særegenhetene til verbet + substantivpar.

Существует еще вероятность встретить винительный et tilfelle i setninger der midlertidige begreper er indikert, for eksempel “arbeid hele uken”, “stå opp hver time”, “skriv om notater hele natten”. I sistnevnte tilfelle er begge substantivene brukt i den anklagende saken, så man bør være forsiktig når man analyserer slike setninger.

Hvis formen til et substantiv er veldig liknominativ sak, men dette substantivet er ikke gjenstand, kan du foreta en grammatisk analyse av setningen for å forsikre deg om at substantivet brukes i den anklagende saken.

Hvis det er tvil om riktig deklensjon av substantivet etter

noen verb, bør du se i ordboken og sjekke hvilken sak du vil bruke. For eksempel verb som "brems", "inspirere", "rapportere", "sende", "ta på" og så videre.

Еще есть некоторые различия в склонении animerte og livløse substantiv. For eksempel "vent på brevet" og "vent til faren." I det første tilfellet vil saken være genitiv, og i den andre - anklagende. Dette er lett å bekrefte ved å stille spørsmål fra verbet til komplementet. Så substitusjon av substantiver relatert til den første deklensjonen er fremdeles ikke et universalmiddel. Det er flere måter å sjekke deg selv på.

Og den beste måten å bli en litterat person og praktisk talt unngå feil er å lese god litteratur i store mengder.