/ / Klassiske retninger om psykologi og moderne

Klassiske retninger av psykologi og moderne

Psykologi er sjelenes vitenskap.Med den kan vi analysere menneskelig atferd, justere den indre tilstanden, identifisere områder der individet kan bli bedre realisert og mye mer.

Flere områder av psykologi,eksisterende i dag, tok form over tid og oppsto etter behov: da spesialister sto overfor et komplekst problem som de ikke kunne løse med eksisterende metoder, ble de tvunget til å bruke nye tilnærminger, som, siden de var effektive, senere ble separate bransjer.

I denne artikkelen vil vi identifisere de viktigste, så vel som de som oppsto relativt nylig.

Hovedretningene i psykologi

Opprinnelig er psykologi delt inn i to typer:grunnleggende (teoretisk, grunnleggende) og anvendt (praktisk). De henger sammen: praktisk psykologi "presser" teoretikere til det som må studeres, og de gir på sin side informasjon til utøvere slik at de kan anvende de utviklede systemene. Derfor er disse to sektorene likeverdige og like viktige.

Den grunnleggende kunnskapen om psykologi er gruppert igren av generell psykologi. Her er forskningsfaget de generelle mentale prosessene, uavhengig av hvilket livsområde de dukker opp.

Den anvendte bransjen tar for seg spørsmål sombegrenset av typen aktivitet til mennesker eller forskjellige situasjoner, sosial status, alder og andre parametere. Den har som mål å praktisk forbedre et bestemt område: for eksempel familiepsykologi, rehabilitering, etc.

Emner for studie av generell psykologi:

  • personlighet og dens egenskaper (generelt);
  • følelse;
  • oppfatning;
  • tenkning;
  • minne;
  • fantasi;
  • viljen;
  • temperament og karakter.

Fagene i anvendt psykologi

  • pedagogisk sfære (atferd og selvbevissthet hos studenter, pedagoger, lærere osv.);
  • arbeidskraft;
  • medisinsk utstyr;
  • ledelse.

Her ser vi slike områder innen psykologi som: utdanningspsykologi, arbeidskraft, ingeniørvitenskap, ledelsespsykologi, juridisk, alder og medisinsk.

Pedagogisk og utviklingspsykologibeslektede. Avhengig av barnets alder, gis det hjelp i dets tilpasning til samfunnet og justering av evner for vellykket assimilering av kunnskap. Det gis også støtte til voksne som trenger trening: en psykolog evaluerer deres egenskaper og evner, og tar dette med i betraktning gir råd om undervisningsmetoder og øker effektiviteten ved å lære ny kunnskap.

Blant de anvendte grenene innen psykologi skiller seg utogså psykodiagnostikk, som omhandler studiet av data om psyken til barn og voksne. Blant metodene er den mest populære den psykologiske testen, som består av enten spørsmål eller krever at pasienten tegner et bilde, velger en farge og så videre.

Medisinsk psykologi grenser til psykiatri,siden gjenstanden for hennes forskning er grensetilstandene til pasienter, der overgangen fra et psykologisk problem til en psykisk sykdom utføres. Dette er et veldig viktig område av psykologens aktivitet, siden det avhenger av ham om den menneskelige tilstanden forblir innenfor normale grenser eller utvikler seg til en patologi som allerede krever medisinsk behandling av en psykiater.

Hovedretningene for moderne psykologi

1900-tallet var en veldig viktig fase i utviklingenpsykologi, siden han åpnet verden for strålende mennesker som ga et stort bidrag til psykologien som vitenskap, og avslørte nye metoder og måter å studere individet og jobbe med ham. Blant dem er det mange uvanlige synspunkter på den klassiske forståelsen av personlighet, der de samme atypiske metodene for å justere psykologiske egenskaper blir brukt.

Psykologiområder som psykoanalyse,coaching, logopedi, psykodrama, kognitiv psykologi og NLP i den moderne verden er ganske vanlig, og viktigst av alt, anerkjent som effektiv. Hver metode er nøkkelen til en spesifikk person og måten å løse situasjonen på, så det er veldig viktig å avgjøre hvilke av disse metodene som kan ha maksimal effekt på pasienten.

Psykoanalyse introdusert av Sigmund Freud og regissertå studere dynamikken i libido, som etter meningens grunnlegger, strukturen til psyken og de viktigste atferdsegenskapene til en person er avhengig av. Denne delen av psykologien er også preget av aksentuert oppmerksomhet til en persons barndom, når de grunnleggende modellene og stereotypiene, ideene om livet og verden legges.

Deretter ideene presentert av Z.Freud, fortsatte Carl Jung, og gjorde noen justeringer. Han utvidet psykoanalysefeltet, og tilførte den kollektive ubevisste til den enkelte. Her introduserer han begrepet arketyper - de originale bildene som er til stede i personligheten til alle, men manifesteres i ulik grad. For å studere sin egen psyke foreslo K. Jung å være oppmerksom på drømmer der en persons personlighet og hans sanne ønsker og følelser blir manifestert gjennom bilder.

Psykologiområder som psykodrama ogLogoterapi er nå ikke så vanlig som andre moderne næringer. I psykodrama foregår en erfaringsutveksling mellom gruppemedlemmer med deltagelse av fysiske handlinger som er rettet mot å avsløre personligheten og dens kreative potensial. Logoterapi tilbyr å finne meningen med livet, hvoretter en person vil kunne løse alle sine psykologiske problemer. Men meningen med livet må være oppnåelig slik at frustrasjon ikke oppstår. Hovedmetoden for logoterapi er en Sokratisk dialog, som er effektiv mot nevrose, fobi og depresjon.

Derfor psykologiske teknikker ogdet er mange retninger, og i dag er det umulig å snakke i psykologi som en enhetlig og helhetlig vitenskap, snarere er det en kombinasjon av grener og systemer for psykologisk kunnskap.

likte:
0
Populære innlegg
Åndelig utvikling
mat
y