Mennesket strever etter forrang.Alle vil være best overalt og alltid. Dette skjer ufrivillig, uavhengig av forhold og evner. Bare en mann krever anerkjennelse, verdig til sine evner og fordeler.
Hvorfor er det den andreplassen?ofte verre enn ikke-deltakelse? Essensen er selvfølgelig i menneskets natur. Etiketten "andre" betyr "ikke den første, men veldig nær den." Ta for eksempel matematikkolympiaden blant skolebarn. Enhver student som tok plass under den femte kan si at han rett og slett ikke ga sitt beste, ikke jobbet på seg selv ordentlig. Han tar det med ro. Han er ikke deprimert av at noen klarte å komme seg rundt ham. En slik deltaker kan presse alt i en fart og uforsiktighet. Men de som helt fra begynnelsen fokuserte på forrang og inntar de fem første stedene, kan ikke si det. Tross alt gjorde de alle anstrengelser. Den heldige som vant førsteplassen, selvfølgelig, vil være veldig stolt over at han ble verdsatt, og resten vil være fulle av sorg og fortvilelse - fordi håpene deres forble uberettiget.
Sølv er ikke gull.I hver konkurranse er andreplassen, der prisen er en sølvmedalje, hatefull mot potensielle ledere. Det er tross alt nettopp den som inntar neste plass etter lederen som innser at han ikke hadde nok til en fullstendig seier. Sølvmedaljen blir for slike mennesker et symbol på en savnet mulighet. Det er grunnen til at mange idrettsutøvere på OL-nivå foretrekker å forbli uten medalje enn å bli belønnet med sølv.
Skole stafett
Det gis en sølvmedalje på skolen til de sompå slutten av opplæringen, har et utmerket preg og ikke mer enn to gode karakterer i allmenne utdanningsfag. Det kalles også “Medal of Diligence”. Noen oppfatter dette uten mye glede, fordi iver er en anvendelse av stor innsats i utdanningsprosessen. Men det ser ut til at akkurat som flid uten resultat betyr ingenting, så gir ikke flittig studie uten gullmedalje mening. Mange studenter, spesielt studenter, er veldig følsomme for vurderingen av innsatsen.
Tilstedeværelsen eller fraværet av en medalje er selvfølgelig langt frabestemmer alltid en persons fremtid, men den emosjonelle bakgrunnen som følger med slike situasjoner kan etterlate en rest i en persons hjerte for livet. Hver foreldre må huske at barnet hans trenger støtte og aksept. For de som "skinner" en sølvmedalje, er det noen ganger nødvendig enda mer enn for de som avslutter skolen med et gjennomsnittsmerke.
Sølvmedalje kan være et vannskilleet øyeblikk som får en person til å tenke at hans innsats aldri vil bli verdsatt. I dette tilfellet er det viktig å gjøre det klart for barnet at karakterer, medaljer, vitnemål og attester ikke er hovedsaken. De bestemmer ikke menneskets fremtid, hans skjebne. Og selvfølgelig avhenger ikke lykke, anerkjennelse, respekt og kjærlighet i det hele tatt. Det er noe viktigere i livet enn å få en utdanning. Det viktigste er ikke å være det beste for noen, men å leve i samsvar med det idealet du har bestemt deg for. Det er verdt å huske at det er umulig å glede alle.
