Сегодня мы с вами говорим о занятиях в детском ogród. Prowadzenie zintegrowanych zajęć w pierwszej grupie młodzieży jest dość proste. Nie bój się żadnych wymagań, zwłaszcza, że standardy edukacji przedszkolnej nie wymagają od nauczyciela niczego konkretnego. A podczas prowadzenia zajęć znacznie lepiej jest skupić się na wymaganiach, które są nakładane na dzieci rozpoczynające naukę w szkole.
Zgodnie z federalnymi i stanowymi standardami edukacji nie ma szczególnych wymagań dotyczących prowadzenia zajęć. W większości mają one charakter doradczy.
Jeśli potrzebujesz przeprowadzić zintegrowaneklas w pierwszej młodszej grupie najlepiej przygotować wstępny zarys. Na szczęście nikt nie wymaga od ciebie sztywnej i określonej formy, jak w wojsku. Ale jest kilka rzeczy, które powinieneś wskazać bardziej jako notatkę dla siebie. Każdy plan powinien zawierać następujące elementy.
Norma ta została stworzona, aby określić wymagania dotyczące edukacji w szkole podstawowej, dlatego wyznacza sobie cele.
Dlatego należy zauważyć, że nie odbywają się zajęcia integracyjne w pierwszej grupie juniorów zgodnie z federalnym standardem edukacyjnym.
Jednocześnie wymagania te mają na celu osiągnięcie kilku innych celów. Zajęcia zintegrowane w I grupie juniorów na FGT należy prowadzić według następujących zasad:
Tak więc zintegrowane lekcje w pierwszejdla młodszej grupy przedszkoli w FGT są one zredukowane do ukształtowania osobowości, która wtopi się w nowoczesne społeczeństwo i będzie zachowywać się jak wszyscy inni, ale jednocześnie zachowa swoją indywidualność i odmienność od drugiego.
Pomimo faktu, że FGT i FGOS to dwaróżne standardy jakości, które są stosowane w różnych kategoriach wiekowych, niektóre przedszkola (zwłaszcza prywatne) mogą stosować określone metody nauczania. Wszyscy znają problemy z kolejkami do miejsc w tych instytucjach w naszym kraju, ale jeśli masz możliwość wyboru, co jest lepsze? Żadna ocena nie może być obiektywna. Musisz tylko wiedzieć, że zintegrowane lekcje w pierwszej grupie juniorów, prowadzone w systemie FGT, sprawią, że Twoje dziecko stanie się niezależną osobowością, która harmonijnie wtopi się w nowoczesne społeczeństwo. O ile zajęcia w federalnym standardzie edukacyjnym w tak młodym wieku mogą złamać Twoje dziecko, aw efekcie utraci ono wszelką chęć do nauki, co doprowadzi do tego, że stanie się kolejną cegłą w murze.
Czym właściwie warto zająć dzieci w przedszkolu? Normy nie są najważniejsze. Sam proces odgrywa decydującą rolę na lekcjach zintegrowanych. Spójrzmy na sytuację na uderzającym przykładzie.
Pierwsza najmłodsza grupa to wciąż dzieci. Po prostu uczą się liczyć, pisać, studiować otaczający ich świat. Pomogą im tylko zintegrowane lekcje. Możesz zacząć na przykład od połączenia matematyki, języka rosyjskiego i otaczającego Cię świata. Kup specjalny alfabet dla przedszkolaków. Zostanie on przedstawiony na dużym papierze Whatmana, obok niego piękne zdjęcia zwierząt, drzew i innych obiektów, które nas otaczają. Ponadto liczba np. Słoni w pobliżu litery „C”, kociąt w pobliżu litery „K” (i tak dalej) będzie inna. Teraz zacznij uczyć się alfabetu z maluchami, pytając, kto jest pokazany na obrazku, a także w jakich ilościach. Pojawiają się trudności - pomoc. Przeglądając cały alfabet, pomożesz dzieciom przyzwyczaić się do liczenia. Ponadto dzieci nauczą się nazywać rzeczy wokół nas po imieniu, ćwiczą ich delikatną mowę, a także rozwijają umiejętności czytania i języka rosyjskiego. Takie podejście (łączenie matematyki, otaczającego świata i rozwoju mowy) jest bardzo popularne. Zazwyczaj nauczyciele czytają bajki z dziećmi i pokazując obrazki, proszą dzieci o opisanie obrazu, który się dzieje i policzyć wszystko, co jest na nim pokazane.
