Zadaj pytanie dotyczące podkreślenia przymiotnika lubzaimki są możliwe tylko przez pomyłkę, a ten artykuł jest przeznaczony tylko dla tych, którzy są przyzwyczajeni do jasności we wszystkim, co dotyczy umiejętności czytania i pisania. Podkreślenie tworzy podrzędne powiązania, które tworzą między sobą elementy zdania, na przykład orzeczenie i jego uzupełnienie. Jak podkreślone jest dane słowo w zdaniu? To pytanie słuszniejsze, gdyż aktualizuje się nie samo słowo, ale jego rola w ujawnianiu znaczenia. Wystarczy oddzielić pojęcie słowa jako uczestnika określonego zdania i pojęcia słowa jako leksykalnej jednostki mowy, a pomieszanie z podkreśleniem natychmiast zniknie. Zacznijmy od propozycji i jej podstawy.
Baza gramatyczna obejmuje temat ipredykat, odpowiadając na pytania „kto?”, „co?” i „kto robi?”, „co robi?” odpowiednio. Zaimki i rzeczowniki stają się podmiotami częściej niż przymiotniki lub liczby.
Tak więc pierwszym krokiem w dystrybucji ról jest przeanalizowanie propozycji. Rozważmy przykład, jak ten temat jest podkreślony w zdaniu: „Urodziny roku spały w fortecach śnieżnych”.
Słowo | Podstawa gramatyczna | grupa jest średnia. | skaz grupowy. | Uzależnienie od członków Poziom II | Znaczenie | Część mowy | Odpowiedz na pytanie |
dni | Temat | ✓ | przedmiot | rzeczownik | co | ||
narodziny | ✓ | definicja | rzeczownik | dlaczego | |||
roku | ✓ | dodatek | rzeczownik | dlaczego | |||
w fortecach | ✓ | okoliczność | rzeczownik | gdzie? | |||
śnieżny | ✓ | definicja | przym. | co? | |||
spałem | orzec | ✓ | działać | opowieść. | co oni robili? |
W wyniku analizy staje się jasne, żekluczową cechą, która pozwala określić rodzaj podkreślenia, jest znaczenie słowa jako elementu zdania, a nie jego przynależność do tej lub innej części mowy. Orzeczenie jest przywilejem czasownika. Zdarza się jednak, że liczebnik, jeśli oznacza akcję, jest podkreślony podwójną linią, tak jak podkreślony jest orzeczenie. Pozostaje podkreślić temat jednego, predykatu dwie linie, definicja linią falistą, okoliczność kropką, dodawanie - linią kropkowaną.
Zaimek może być głównym członkiem(temat) i wtórne (dodatek lub okoliczność). W roli podmiotu zaimek podkreślony jedną linią, w roli dopełnienia - linią przerywaną; jako część okoliczności - linia przerywana. Podkreśla się nie słowa jako części mowy, ale słowa jako elementy zdania. Podczas analizowania zdania kluczowymi punktami są poszukiwanie podstawy gramatycznej i ustalenie podrzędnego schematu połączeń za pomocą pytań skierowanych do każdego słowa, w sensie zgodnym z podstawą. Kombinacje „narodzin roku”; „w śnieżnych fortecach” są podkreślone odpowiednio liniami kropkowanymi i liniami falistymi, jako że pomniejsze terminy są podkreślone. W analizowanym zdaniu podstawą gramatyczną jest „dni spały”:
Jak odróżnić czasownik predykat oddopełnić czasownik? Jaka jest różnica między numerem podmiotu a numerem definicji? Jakie funkcje przypisuje się przymiotnikowi w zdaniu? Takie pytania są już związane z rolą słowa w zdaniu. Czasownik w bazie gramatycznej jest orzeczeniem i jest podkreślony podwójnym ukośnikiem. Polisemia przymiotnika jest bardzo wyraźna i jeśli nie zadasz sobie kolejnego błędnego pytania z serii „jak podkreślony jest przymiotnik”, ale spróbujesz przeanalizować jego rolę w zdaniu, możesz podkreślić jego rolę:
Cyfry reprezentują:
Decydując o sposobie podkreślenia liczby, jest to konieczne ustalić jego znaczenie i poziom podporządkowania.
Okoliczność wyjaśnia, a dodatekrozszerza orzeczenie, podczas gdy definicja wyjaśnia podmiot. Zgodnie z prawem kontroli podmiot wpływa na orzeczenie, dodatek i okoliczność są posłuszne orzeczeniu. Zatem definicja i okoliczność odnoszą się do różnych grup gramatycznych - podmiotu i orzeczenia. Niepełnoletni członkowie:
Sposób podkreślenia definicji i okoliczności zostanie rozważony po zapoznaniu się z załącznikiem. Dodatek oznacza przedmiot przekazywany przez rzeczownik lub zaimek:
Sprawy | Pytania | Dodawanie |
Pręt. P. | Kogo, co? | Nikt inny nie był tak piękny lalki. |
Dat. P. | Do kogo, do czego? | będę szyć Lalka sukienka. |
Vin. P. | Kogo, co? | Tata mi dał Lalka. |
TELEWIZJA. P. | Przez kogo, przez co? | Z Lalka możesz zagrać. |
Wniosek P. | O kim o czym? | Po prostu mówię o nowym Lalka. |
Każdy rzeczownik i zaimek w roli obiektu jest narysowany linią przerywaną. Spróbujmy zastąpić słowo „lalka” zaimkiem: „Po prostu o niej porozmawiaj”.
Znaki gramatyczne dopełnienia są jegołatwość zarządzania pod względem morfologii i składni. Aby określić rodzaj dodawania podkreślenia, wystarczy zobaczyć dwa pierwsze poziomy hierarchicznego modelu zdania. Główną funkcją informacyjną dopełnienia jest pokazanie możliwości predykatu, zbioru jego znaczeń. Główną rolą komunikacyjną dodatku jest bycie elementem składowym celu przekazu. Kilka dodatków może należeć do jednej podstawy gramatycznej. Pod względem struktury dodatek może być prosty, analityczny (w tym złożony), połączony ujednolicony i złożony ujednolicony.
Prosty dodatek jest wyrażony:
Dodatek analityczny jest wyrażony:
Połączony pojedynczy dodatek jest wyrażony:
Wyrażony jest kompleksowy pojedynczy dodatek:
Kilka predykatów może należeć do jednego predykatu.dodatki, które stosują pewną hierarchię między sobą. Główny dodatek zajmuje bezpośrednie położenie względem predykatu, określone przez przypadek roli lub kolejność. Pozostałe dodatki są uważane za pośrednie. Analizując zdanie ze złożonym pojedynczym dopełnieniem, należy rozróżnić, jak podkreślony jest czasownik bezokolicznika w roli dopełnienia (linia przerywana) i jak - w roli predykatu (podwójna kreska).
Części mowy | Przykłady definicji |
rzeczownik | Rzeka (która?) Wołga zawsze przyciągał turystów. |
przymiotnik | Majestatyczny (co?) pomnik „Ojczyzna wzywa!” jest symbolem Wołgogradu. |
przysłówek | Odpowiedz co?) bezceremonialny jest czasem dokładniejsze niż głębokie wnioski. |
imiesłów | Niewierzący (który?) Tomasz jest jedną z postaci biblijnych. |
imiesłowowy | Posłaniec (co?), wyczerpany na dłuższą metępadł przed królem. |
obrót frazeologiczny | Bohater (co?) z garnka pół ćwiartki wershok wcale nie był zakłopotany. |
bezokolicznik | Czas (o której?) zebrać zbiór. |
Rodzaje okoliczności | Pytania | Przykłady |
obraz czynność do wykonania | Jak jak? | Dbaj o swój honor od najmłodszych lat. |
miejsc | Gdzie, gdzie, skąd? | Wujek Jegor nadchodzi zza gór. |
czas | Kiedy, jak długo, od kiedy, do kiedy? | I pożegnaliśmy się aż do trzeciego koguta. |
powoduje | Dlaczego, dlaczego? | Bo właśnie się do mnie uśmiechnęłaś. |
cele | Dlaczego, po co, w jakim celu? | Dowiedz się, jak podkreślona jest okoliczność. |
Model zarządzania okolicznościami odzwierciedla:
Analiza oparta na kontroli awarii pomagadokładniej określić rolę drugorzędnego członka: „Tanya szła energicznym krokiem”. Tutaj „szybkie kroki” jest równoznaczne z pojęciem „szybko”, zatem jest to okoliczność (jak?), a nie dodatek (co?). Podczas wstępnego parsowania fraza „w szybkich krokach” jest podkreślona linią kreska-kropka. Połączenie leksykalne jest bardziej skojarzeniowe, pomaga znaleźć dokładne kombinacje słów, kierując się stylem prezentacji, specjalną terminologią i osobistym aktywnym słownikiem. Najbardziej charakterystycznymi sposobami komponowania fraz są metody opozycji, zestawienia, tożsamości i jednorodności.
Jednorodni członkowie mogą zostać:
Aby zrozumieć zasadę jednorodności małoletniegoczłonkowie propozycji rozważą przykład: „Tutaj otrzymują paczki i wysyłają listy. Zapomnieliśmy, jak przyjemnie jest wysyłać i odbierać e-maile. Ile niepisanych, niesłyszanych, miłych i pięknych słów zapisanych jest w pamięci duszy!”
1. Wybieramy terminy jednorodne:
2. Grupujemy członków według stopnia powiązania podwładnego ze słowem głównym według pytania, na które odpowiadają w ten sam sposób.
3. Ustalamy ich funkcje (sposób działania, cecha lub dystrybucja);
4. Określ, w jaki sposób podkreśla się jednorodność członków i wywnioskuj, że:
Wyjątkiem są dwie okoliczności jednego orzeczenia. Są to czasem różne części mowy: „Chodził powoli, lekko szurając nogami”.
Grupa jednorodnych członków:
Obroty porównawcze mogą oznaczać:
Obrót przysłówkowy może działać jako okoliczność: „To jest podziw, wracam znowu i znowu, urosła w jego umyśle do wzruszeniakult metafory, z której słynął język rosyjski”. Jak podkreślono dodanie i okoliczność, można określić, zaczynając od predykatu „wyrosła”:
Obroty porównawcze najczęściej działają jako wzmocnienie definicji lub okoliczności: „lekki jak sen»(Łatwe" ile? "); "wysłać cię tylko na śmierć»(" Gdzie? "W sensie superlatywu). W tych przykładach zwrot porównawczy podkreślono linią falistą jako definicją (jak we śnie), linia przerywana jako okoliczność (poza śmiercią).
Obroty porównawcze porównują sięzjawisk lub obiektów na wspólnej dla nich podstawie. Wzmocnienie lub zmniejszenie znaczenia dopełnienia za pomocą obrotu komparatywnego wymaga jego zmniejszenia i podkreślenia w taki sam sposób, w jaki podkreśla się dopełnienie. Definicja rodzaj podkreślenia czasami wymaga więcej niżanaliza oferty, ale także zrozumienie podtekstu obrotu. W wyniku porównania aktualizują się właściwości omawianego obiektu: „Kim staniesz się: stwórcą, dawcą ognia, czy nieco ciepłym miejscem na Ziemi”? Tutaj zwroty: „dać ogień” i „ciepło” są dodatkami do słowa „twórca”, choć przeciwstawiają się sobie w znaczeniu. Dlatego każda z tych części frazy jest podkreślona linią przerywaną.
Rodzaje porównań:
Tylko dominujący wyraz w obrocie decyduje o tym, jak podkreślony jest obrót porównawczy jako całość. Wynika to również z pytania, na które odpowiada najtrafniej.
1. Definicja obrotu, oparta na rzeczowniku w imieniu:
2. Okoliczności-okoliczności, oparte na części mowy w przypadku pośrednim: „Śpiewał piosenkę znaną z dzieciństwa głęboko, poważnie. Jak śpiewał jej ojciec ”(śpiewał jak, jak?).
W przeciwieństwie do zdania względnego, ten obrót nie zawiera podstawy gramatycznej i sam niczego nie stwierdza.
1. Spójnik „jak” wprowadza do wniosku element porównania.
2. Obrót porównawczy lub względne zdanie porównania ze spójnikiem „as” podkreślono linią falistą jako definicją.
3. Do związku „jak” można dołączać inne typy klauzul podrzędnych: „Patrz, jak morze spokojnie dzisiaj ”(jak spokojnie = o ile spokojniej);
4. Obroty ze związkiem „jak”, oprócz porównania, niosą ciężar dodatku okoliczności przyczyny: „Od mrozu, jak oparzenie, poparzona twarz ":
5. Pytanie "co?" odnosi się do przypadku instrumentalnego, dodatek odpowiada na to: „Co spowodowało taką uwagę?” Zaimek „co” podkreślono linią przerywaną.
6.Jeśli na pierwszy rzut oka trudno jest ustalić, czy obrót porównawczy należy do okoliczności, zastępuje go rzeczownik w przypadku instrumentalnym lub przysłówek – nie należy zniekształcać znaczenia wypowiedzi.
7. Należy zwrócić uwagę na cząstki, związki, słowa charakterystyczne dla obrotów (po prostu, dokładnie, dokładnie, tak jakby). Każdy z tych elementów pomaga osiągnąć pewien stopień porównania.
8. Razem z cząstką „nie” podkreślono zjednoczenie „jako” człony zdania, do którego się odnoszą.