Nauka i wiedza naukowa to cały system wfilozofia, która jest definiowana jako wiedza zdobyta w sposób praktyczny, składający się z badań i rozwoju procesów i zjawisk zachodzących w środowisku, jak również w społeczeństwie i jednostki.
Научное познание в философии имеет два основных poziom: empiryczny i teoretyczny. Wiedza empiryczna obejmuje informacje uzyskane na różne sposoby, poprzez obserwację i eksperyment. Wiedza teoretyczna jest bardziej złożonym procesem i opiera się na fundamentalnych prawach nauki i systematyzuje odmienne fakty i zjawiska, podsumowuje wstępne ustalenia.
Wiedza naukowa w filozofii bardzo dużo wykorzystujeśrodki i metody zależne od poziomu wiedzy. Charakterystyka wiedzy empirycznej, jak wspomniano powyżej, obserwacja i eksperyment. Obserwacja to percepcja przedmiotów i zjawisk za pomocą poznania zmysłowego, a eksperyment ma aktywny praktyczny wpływ na zjawiska i procesy otaczającej przyrody.
Teoretyczna wiedza naukowa z zakresu filozofiiZaczyna się od hipotezy, której celem jest wyjaśnienie, co się dzieje. Używa on metody indukcyjnej, która polega na przejściu od szczegółu do ogólnego, od prostego do bardziej złożonego i dedukcyjnego - polegającego na podsumowaniu zgodnie z prawami.
Важнейшая цель гипотезы – открытие и формулировка prawa, więc płynnie wpada w teorię. A to cały system dowodów ze szczegółowym wyjaśnieniem i dalszą prognozą występujących zjawisk.
Badanie obiektów rzeczywistych nie jesttylko wiedza naukowa i naukowa. Zwykła i naukowa wiedza dotrzymuje kroku, ponieważ są wplecione w siebie i przy ścisłej współpracy przyczyniają się do uzupełnienia bagażu ludzkiej wiedzy. Nauka rozwija się w oparciu o wiedzę codzienną, która odzwierciedla tylko te przedmioty i zjawiska rzeczywistości, które mogą być stosowane w praktyce w praktyce. Częściej niż nie, to, co uważa autentyczną wiedzę codzienną i naukową, rzadko odrzuca. Ale wiarygodność wiedzy wciąż dowodzi nauki i tylko wtedy są one uznawane za prawdziwe.
Jakie są różnice między nauką a zwyczajnościąwiedza, umiejętności? Przede wszystkim determinuje je specyfika metod aktywności poznawczej. Zwykła wiedza bardziej przemawia do codziennej praktyki. Wiedzący w tym przypadku nie definiuje swoich działań jako procesu poznania. A naukowiec traktuje wszystkie przedmioty i przedmioty otaczającej rzeczywistości jako zadanie poznawcze. Zwykła wiedza nie wymaga specjalnego szkolenia, bez którego wiedza naukowa jest praktycznie niemożliwa. Pierwsza jest realizowana automatycznie, gdy osobowość jest uspołeczniana, w rozwoju narządów myślących, a także w kontekście opanowania wartości kulturowych i zrozumienia doświadczeń poprzednich pokoleń. Prawda jest ustalana przez zwykłą wiedzę tylko w formie osobistej, to znaczy istnieje w formie subiektywnej. A wiedza naukowa dąży do obiektywnej prawdy, niezależnie od aktualnych warunków.
Wiedza naukowa w filozofii stara sięuczciwość. Nie pozwala na fałszowanie wyników, zabrania plagiatu. Powtórzenie odkrycia jest możliwe ze względu na niewystarczające informacje, ale przypisanie autorstwa już dokonanemu odkryciu naukowemu jest uważane za głęboko niemoralną sytuację. Społeczność naukowa kategorycznie zaprzecza fałszowaniu faktów i jest nie do pogodzenia z takimi przypadkami.
Dlatego nauka zawsze dąży do obiektywizmu i odejścia od codziennego doświadczenia na rzecz samodzielnego badania obiektów rzeczywistości.
