Pais atenciosos muitas vezes pensam sobrecomo lidar adequadamente com seus filhos. Que métodos escolher, como conduzir as próprias aulas, quanto tempo devem durar para que a criança não se canse? Essas e outras questões preocupam os pais, fazem-nos estudar muitos livros sobre a educação e o desenvolvimento dos filhos. Este artigo será do interesse de mães e pais jovens e professores de jardim de infância que trabalham com crianças de 2 a 3 anos de idade.
Desenvolvendo atividades para crianças de 2 anos, fornecido neste artigo, são construídos de forma a tornar tão fácil quanto possível para pais e professores a escolha de métodos construtivos.
Em crianças durante este período, a liderança éatividade manipuladora do sujeito, que é gradualmente substituída pela brincadeira. No entanto, o jogo ainda não é um RPG baseado em história, mas tem o caráter de imitação de um adulto: profissões, ocupações, comportamento.
Por exemplo, um menino nesta idade deseja muitoser como o pai, porque copia involuntariamente o seu comportamento, a maneira de falar. A menina se empenhará de todas as maneiras possíveis para fingir ser o ideal de feminilidade, que para ela, sem dúvida, é sua mãe. Ela pode começar a "colocar maquiagem", experimentar o vestido e os sapatos da mãe.
Atividades para uma criança de 2 anos devem serconstruir na confiança mútua e ser uma continuação do jogo. Deve ser lembrado que as crianças são muito atraídas pelo mundo dos adultos, parece-lhes perfeito e misterioso. Você precisa tentar não destruir essa bela ilusão o máximo possível, essa ideia inocente de vida, alimentada com pureza e simplicidade.
Esta questão não é menos significativa do que a anterior. É importante não apenas escolher a direção certa da atividade, mas também ser capaz de organizar as atividades de uma forma estimulante para que a criança se interesse.
As atividades de desenvolvimento para uma criança de 2 anos são mais bem realizadas em uma atmosfera de interesse mútuo no processo de brincar.
O que isso significa?Quando você estiver trabalhando com seu filho, deve haver silêncio ao redor. Nenhum ruído estranho deve interferir: desligue a TV, afaste-se do computador, adie o preparo do jantar. Não tente trabalhar com seu filho quando houver convidados na casa - esta é uma grande distração que não é tão fácil de passar. E você mesmo não seria capaz de se envolver plenamente nessas condições, certo? Em crianças, a atenção é mais instável, o bebê se distrai facilmente.
Recentemente, um grande número de brinquedos interativos apareceu, variando de gatos miando fofos, cães latindo e terminando com os Furbies originais.
Você deve escolher aqueles brinquedos que não são fáceisentreter o bebê, ser capaz de mantê-lo ocupado por um tempo, mas também trazer benefícios tangíveis. Por exemplo, você pode comprar um conjunto de construção original ou plasticina com figuras que ajudarão a desenvolver sua imaginação criativa. Talvez você deva se recusar a comprar um grande número do mesmo tipo de "squeaky", que são muito caros no preço e não dão nada à criança, exceto para entretenimento de curto prazo.
Aulas com crianças de 1 a 2 anos podem ser acompanhadas poralguns brinquedos interativos, desde que voltados para o desenvolvimento de processos cognitivos: memória, pensamento, atenção, imaginação, fala. Caso contrário, eles são praticamente inúteis.
Atividades de desenvolvimento para crianças de 2 anos são obrigatóriasdeve incluir elementos de familiarização e consolidação com várias propriedades e características da figura: cor, forma, tamanho. Para este propósito, colecionar pirâmides, colorir quadros, construir várias "torres" e "casas" são bem adequados. Quando a criança pegar o cubo, peça que identifique de que cor ele é. Em seguida, pegue outro cubo e ofereça para comparar qual cubo é maior. A lição desenvolve perfeitamente a capacidade de pensar analiticamente, de comparar.
Coletar mosaicos coloridos é a melhor maneira possívelpromove o desenvolvimento do senso fino e do pensamento. É muito bom se as aulas para crianças de 2 a 3 anos incluírem elementos de desenvolvimento. As crianças aprendem imperceptivelmente no processo de brincar, aprendem coisas novas. Além disso, todas as figuras em mosaico são feitas no estilo original, são brilhantes e coloridas, o que permitirá que a criança trabalhe com elas por horas por conta própria.
Atividades de desenvolvimento para crianças de 2 a 3 anos não podemfazer sem um enredo de papel de sujeito. As crianças gostam muito de desempenhar várias profissões, jogar e experimentar uma variedade de papéis. A profissão de cabeleireiro atrai especialmente as meninas, porém, os meninos às vezes não se importam em se aventurar neste negócio interessante. No jardim de infância, geralmente há um canto separado do cabeleireiro, onde as crianças podem fazer penteados de boneca. Algumas crianças são muito boas nisso.
É melhor passar uma aula na esquina do cabeleireiro,munido de todos os atributos necessários para completar um corte de cabelo completo: tesouras, pentes, spray de cabelo de brinquedo (você pode levar um frasco vazio de spray de cabelo para modelar). Só então será realmente interessante para as crianças brincarem.
Talvez este seja um dos jogos infantis mais populares.período de 2-3 anos. Para esta ocasião, o jardim de infância não tem apenas cantos especiais, mas também equipamentos: um sofá onde é colocada uma boneca, um jaleco branco, um boné, um trocador, uma prateleira para guardar material médico, um termômetro, caixas com "pílulas ", emplastros de mostarda de brinquedo.
Como brincar com seu filho?Pegamos um urso ou uma boneca nas mãos, encostamos na orelha. Dizemos para a criança: “Oh, o urso está doente, ele acabou de falar comigo no meu ouvido. Sua garganta dói. Como vamos tratar o urso? " Com a abordagem certa, a criança imediatamente terá muitas ideias sobre como aliviar o "sofrimento" do urso.
Talvez este não seja um jogo, mas o mais curiosouma ocupação da qual as crianças na maioria dos casos não se recusam, mas permanecem encantadas. Se você estiver cozinhando na cozinha e a criança estiver vagando pela sala ociosa neste momento, chame-a e ofereça-se para ajudá-lo. É ótimo se você puder dar ao seu filho um pequeno pedaço de massa - deixe o bolo ou a rosquinha deslumbrar. Então ele mesmo ficará satisfeito em ver seu "trabalho" acabado.
As crianças pequenas podem ajudar muito na limpeza: dê-lhe um pano, deixe-o tirar o pó da mobília e dos eletrodomésticos. E é mais fácil para você, e a criança está acostumada com a responsabilidade.
Muitos pais e educadores acreditam que atividades de desenvolvimento para crianças de 2 anos não devemlimitado apenas a um conjunto padrão de jogos. O tempo não pára, as tecnologias da informação estão se desenvolvendo a uma velocidade ilimitada, então as crianças têm a oportunidade de aprender sobre o mundo usando um computador.
No entanto, deve-se notar que não é necessário para esteespecialmente para se deixar levar: as crianças se acostumam facilmente a esse tipo de atividade e, então, com muita relutância, mudam para outras atividades. Se você apresentar seus filhos aos jogos de computador, eles devem ser de desenvolvimento, estimulando os processos de pensamento, mas não de forma alguma voltados para o entretenimento. Essa migalha pode ficar no computador não mais do que 10-15 minutos por dia. Você deve fazer isso no máximo uma ou duas vezes por semana.
Assim, desenvolvendo atividades para crianças 2anos são muito diversos. Você pode escolher para todos os gostos. É melhor que você apresente um pouco a seu filho todas as tarefas domésticas, sem se esquecer de dar atenção especial aos jogos apropriados para a idade.
As crianças não gostam da monotonia, então tente mudar seu filho de uma atividade para outra tão freqüentemente quanto possível.
