Uma criança bem preparada para a escola irásucesso na escola. Será mais fácil para ele dominar o novo material e atender aos requisitos do professor. Atividades regulares com um pré-escolar são uma parte importante de uma atividade escolar preparatória.
Psicólogos e educadores acreditam que, no contexto da educação pré-escolar, é necessário desenvolver as seguintes qualidades e habilidades básicas em uma criança:
Para que as aulas tragam o máximo de resultados, as tarefas de desenvolvimento de preparação das crianças para a escola devem ser variadas e versáteis. Não existem habilidades mais ou menos necessárias - todos são importantes.
Para que a criança possa se expressar corretamente, expressar de forma clara e correta seus pensamentos, formular respostas completas nas aulas, é muito importante desenvolver a fala infantil.
Os principais conselhos de especialistas são:converse com seu filho. Discuta notícias, acontecimentos do dia, faça-lhe perguntas mais esclarecedoras. Incentive-o a contar ou descrever algo. Sempre corrija os erros de fala. Fale sobre os livros que você lê, ofereça-se para recontar seu conteúdo.
Tarefas básicas para se preparar para a escolao desenvolvimento da fala - desenhar uma história a partir de imagens, recontar o que leu ou ouviu, responder a perguntas. As crianças com as quais se comunicam plenamente em casa e no jardim de infância não devem ter problemas especiais com o desenvolvimento da fala.
Há muito debate entre os pais de crianças em idade pré-escolar sobre se é necessário ensinar as crianças a ler como parte do desenvolvimento da pré-escola. "O que eles farão na escola então?" Algumas mães perguntam.
As realidades modernas são tais que hojeos alunos da primeira série que entram na escola devem saber ler. Se uma criança não lê, aprenderá isso na escola, mas não será fácil para ela acompanhar os colegas que lêem.
Tarefas obrigatórias para a preparação para a escola devemensinar a criança a generalizar, comparar segundo um e vários signos, buscar padrões, excluir coisas desnecessárias. Agora, existem muitas boas coleções com essas tarefas - lindamente projetadas, com imagens brilhantes. A maioria das crianças fica feliz em estudar com eles. Mas os pais podem ensinar os filhos não apenas com livros especiais, mas também com a ajuda de itens improvisados. Basta mostrar um pouco de imaginação.
Desde a infância vale a pena aprender poesia com as crianças. Constantemente, regularmente, e não várias vezes por ano, em uma matinê no jardim de infância. Isso é ótimo para treinar sua memória.
Para tornar mais fácil para uma criança dominar os fundamentos da escrita emescola, você precisa treinar sua mão no período pré-escolar, completando tarefas de desenvolvimento. A preparação para a escola implica na capacidade da criança de pintar com precisão sem ir além das bordas da imagem, a capacidade de traçar com precisão as figuras ao longo das linhas pontilhadas e escrever letras impressas.
Se você executa regularmente essas tarefas, parano momento de entrar na escola, a mão da criança ficará mais forte o suficiente. As crianças se cansam mais de escrever, por isso não devem se demorar. No entanto, as crianças podem pintar para seu próprio prazer, tanto quanto quiserem.
É fácil fazer matemática com uma criança em idade pré-escolar.Você pode contar tudo ao seu redor, criando as tarefas mais simples. É muito importante que a criança compreenda bem os conceitos de “direita” e “esquerda”, “mais”, “menos” e “o mesmo”, poder continuar o ornamento mais simples, para correlacionar o número de objetos com os números. Para a maioria das crianças, os conceitos matemáticos básicos são bastante fáceis.
As aulas podem e devem ser organizadas diariamente.Isso não significa de forma alguma que a criança precise se sentar à força à mesa, pegar uma coleção de tarefas para se preparar para a escola e sentar-se sobre elas por horas. A criança pode realizar muitas tarefas de forma lúdica, como se estivesse entre as coisas. Como as crianças se cansam rapidamente e não conseguem fazer nada por muito tempo, é necessário mudar o pré-escolar de uma aula para outra com mais frequência. Por exemplo, uma pequena tarefa de redação pode ser seguida por uma sessão de desenvolvimento de fala.
Durante todo o período pré-escolar, é importantedesenvolvimento infantil, não apenas preparação para a escola aos 6 anos. As tarefas que serão úteis são artesanato, jogos com construtores e quebra-cabeças, colecionar mosaicos e quebra-cabeças, aprender poesia e muito mais.
Às vezes, os pais podem exagerar em seusesforços na preparação para a escola. As crianças várias vezes por semana são levadas às aulas nos centros preparatórios, em casa são obrigadas a escrever e a ler. Isso, infelizmente, não é incomum. Aqui você precisa ter cuidado para não desencorajar o interesse de seu filho pela escola. As aulas não precisam ser cansativas. Se possível, adicione elementos de jogo a eles. É melhor dizer à criança: “Vamos, vamos brincar!” Do que “Vamos sentar para estudar”.
O seguinte parental é bastante comumerro. Enquanto a criança tem de 2 a 5 anos, os pais não acham necessário lidar com ela, explicando que é longe da escola, não tem para onde correr. No último ano antes da escola, eles acordam e fazem o possível para recuperar o tempo perdido. Desenvolva seu filho desde o nascimento, dando tarefas viáveis e complicando-as gradualmente. E então se preparar para a escola não parecerá uma tarefa difícil.
