Educação escolar nos EUA. O que e como é ensinado nos EUA (na escola)?

A educação escolar nos Estados Unidos está disponível publicamentepara todas as crianças residentes no território do estado, independente de gênero, religião, nacionalidade, filiação, bem como cidadania. Além disso, não existe um padrão de educação estadual único nos Estados Unidos. Isso ocorre porque as escolas em diferentes estados estão frequentemente sujeitas a estruturas jurídicas distintas. A duração do processo educacional também difere dependendo do estado e é de 10 a 12 anos. As crianças entram na escola aos 5-8 anos e se formam aos 18-19. O ano letivo é dividido em vários períodos ou trimestres. O sistema de avaliação do desempenho dos alunos é alfabético.

Sistema de gestão educacional

As questões educacionais são regulamentadas nos Estados Unidos emtrês níveis: federal, estadual e local. Como já foi mencionado, a marca registrada do sistema educacional na América é a descentralização da gestão das instituições educacionais. No entanto, o Departamento de Educação dos Estados Unidos supervisiona a implementação dos programas adotados pelas escolas. Além disso, as academias militares se reportam diretamente ao governo federal, independentemente do estado em que estejam localizadas. Existem oito dessas instituições federais nos Estados Unidos.

Em alguns estados, quase todosquestões educacionais são fornecidas aos conselhos escolares. Mas acontece que no nível do governo estadual resolvem-se questões de financiamento, aprovação de programas escolares, compra de livros didáticos. O nível de conhecimento dos alunos está sujeito a um acompanhamento constante. De acordo com seus resultados, os alunos são frequentemente dispersos em turmas de vários níveis de desempenho acadêmico, onde são ensinados de acordo com programas separados, complicados ou simplificados. Nos Estados Unidos, existe um sistema difundido de subsídios federais alocados para a implementação de programas para melhorar o sucesso dos alunos.

Muitas vezes, a quantidade de dinheiro identificada parafinanciamento da escola, em proporção direta ao resultado das provas finais dos seus alunos. Ao mesmo tempo, há um trabalho em andamento nos Estados Unidos para unificar os padrões educacionais. É interessante notar que o próprio Departamento de Educação dos Estados Unidos existe desde 1980. É um dos menores ministérios do estado, com cerca de 5.000 funcionários.

Escolas públicas

Crianças americanas frequentam a escola localmenteresidência, fornecendo à diretoria certificados de aluguel de moradias neste distrito e cópias de contas de serviços públicos pagas. Uma ou mais escolas são vinculadas a cada distrito, dependendo do número de pessoas que precisam de escolaridade. As escolas públicas são administradas por conselhos escolares eleitos pelos representantes do distrito escolar. E o seu financiamento é realizado à custa do dinheiro do orçamento local. Freqüentemente, os fundos vão para o orçamento de impostos sobre a propriedade para financiar escolas públicas.

Escolas particulares nos EUA

Claro, existem exceções a qualquer regra.Pouco mais de 10% do total de instituições de ensino são escolas privadas. Nos Estados Unidos, como em outros países, a educação é paga e, portanto, não está disponível para todos. Para entrar em uma escola particular, você deve passar na seleção de entrada. Como mostram as estatísticas, a demanda excede a oferta em uma ordem de magnitude. E há uma razão para isso. A educação nas escolas americanas de subordinação estatal, em menor grau, permite que crianças talentosas se realizem. Ao mesmo tempo, escolas particulares formam candidatos com a oportunidade de ingressar nas mais prestigiadas instituições de ensino superior. Quais escolas nos EUA escolher? Cada um decide por si mesmo.

Escolas da igreja

Além de escolas públicas e privadas, nos Estados Unidos emRecentemente, aumentou o número das chamadas escolas religiosas, subordinadas e financiadas por organizações religiosas e de caridade. A educação nessas escolas é caracterizada por um alto nível de disciplina, obediência e espírito religioso.

Instituições pré-escolares

A introdução ao processo educacional começapara crianças americanas a partir dos cinco anos. É então que começam a frequentar o jardim de infância, que equivale a um jardim de infância. Aqui, os pequenos americanos estão envolvidos na sociedade de uma forma lúdica. O objetivo principal das visitas ao jardim de infância é habituar-se a comunicar e perceber informações educacionais gerais, para ganhar alguma experiência.

Também pequenos americanos na pré-escolaas instituições são ensinadas a ler e escrever, passando gradualmente de uma forma de jogo de aula para aulas sérias. Embora o jardim de infância seja opcional em muitos estados, para quase todas as crianças, a educação nas escolas dos Estados Unidos começa com este pequeno passo. No final do jardim de infância, as crianças fazem um teste de admissão. E então segue um estágio de escolaridade de três estágios. É difícil contar quantas escolas existem nos Estados Unidos no total, porque cada novo estágio é uma escola diferente.

escola primária

Americano até a quinta ou sexta sérieos alunos frequentam uma instituição educacional chamada escola primária. Um diferencial é a condução das aulas de todas as disciplinas por um único professor. A maior parte do tempo escolar, as crianças americanas na escola primária estão ocupadas com a leitura, aprendendo sua língua nativa (falar e escrever). A lição de casa praticamente não é solicitada aqui. As crianças fazem todo o trabalho na sala de aula, estudando os livros escolares, que não podem ser levados para casa.

A educação primária também termina com um teste de graduação, segundo o qual a criança pode ser matriculada no ensino médio.

Colégio nos EUA

É aqui que os americanos começam a estudardisciplinas, ao contrário das etapas anteriores, visavam aumentar a bagagem de conhecimentos educacionais gerais. Cada disciplina individual é ministrada por um especialista. Os alunos são obrigados a estudar inglês, matemática, ciências sociais e naturais e educação física no ensino médio. Além disso, os alunos têm a oportunidade de escolher matérias para estudar por conta própria.

As escolas de segundo grau nos EUA são profissionais,acadêmico e multidisciplinar. As escolas profissionais geralmente matriculam alunos que não pontuam o suficiente para estudar em uma escola acadêmica. Aqui, o número de disciplinas de educação geral é reduzido ao mínimo. O ensino é centrado em disciplinas práticas. Existem programas que envolvem aulas em workshops especiais. A conclusão do ensino médio com perfil acadêmico confere ao graduado um conjunto de conhecimentos que lhe permite ingressar imediatamente na universidade. Bem, as escolas multidisciplinares são algo entre o acadêmico e o profissional.

Moda antiga

Assim, graduados do ensino médio nos Estados Unidostêm várias origens de educação geral. Isso também se deve às atividades das organizações de orientação profissional. Normalmente, cada escola tem um psicólogo que ajuda os alunos a decidirem na escolha de uma futura profissão. A escolha das disciplinas de estudo é feita de acordo com a profissão de interesse. Os últimos 4 anos de escolaridade nos Estados Unidos correspondem à obtenção do ensino médio nos países pós-soviéticos, é o chamado ensino médio.

Os formandos do último ano passam na preparação paraadmissão em faculdade ou instituição de ensino superior. Para concluir com êxito a escolaridade, o aluno deve acumular um determinado número de créditos, ou seja, frequentar o número de aulas obrigatórias indicadas no programa. No resto do tempo, o adolescente assiste às aulas que escolheu entre as disciplinas adicionais. Com base nos resultados do teste final, é feita a admissão à universidade.

Resumindo, podemos dizer que a escolaa educação nos Estados Unidos é significativamente diferente do sistema educacional doméstico. Mas a qualidade da aquisição de conhecimento depende diretamente do desejo de aprender. A forma de educação desempenha apenas um papel secundário.