A história da humanidade conhece muitos exemplosheroísmo e coragem. Eles chegaram até nós graças a cronistas, criatividade oral, mitos e lendas. Isso é muito importante para as gerações futuras: os descendentes devem se orgulhar de seus heróis nacionais, mesmo que os eventos tenham ocorrido há mais de mil anos! Nem todo mundo sabe sobre o feito que o jovem kievita realizou e em que horas isso aconteceu.
Claro, The Tale of Bygone Years, gravadoNestor, exigiu tradução e processamento para que esta obra histórica fosse compreensível para o leitor moderno. O conteúdo das lendas e eventos históricos é transmitido a nós pela antiga literatura russa. A façanha do jovem kievita já está delineada em russo moderno. Hoje a lenda é estudada nas escolas por alunos da quinta série. Algumas palavras russas antigas, nomes de tribos e povos permanecem incompreensíveis para as crianças. Para tornar os arcaísmos mais fáceis de lembrar, você deve compor um pequeno dicionário para você: durante a explicação do professor, anote o significado das expressões ou nomes individuais. As crianças podem não saber o que um jovem, a pátria, os pechenegues, sofrem. Embora ao mesmo tempo nas aulas de história, as crianças estudam a Rússia Antiga e ouvem alguns termos.
A façanha do adolescente de Kiev é melhor percebidacrianças, se o professor recomendar que elaborem um plano de trabalho. É desejável que seja um plano de citação: basta usar frases do texto que reflitam o conteúdo do episódio. Pode ser assim:
- os pechenegues vieram para as terras russas;
- sitiaram a cidade com grande poder;
- quem poderia passar para o outro lado;
- disse o rapaz: "Vou fazer o meu caminho!";
- as pessoas se renderão aos pechenegues;
- sentou-se nos barcos e trombeteou alto;
- um exército está me seguindo;
- deu a Pretich um cavalo, sabre e flechas;
- Svyatoslav voltou a Kiev.
O monumento, erguido em homenagem à vitória do Príncipe Svyatoslav Igorevich sobre os Pechenegues, ainda se ergue sobre as margens do Dnieper em Zaporozhye.
Cada parte da narrativa é fácil de lembrar erecontada, graças ao uso do plano de cotação. O professor pode convidar os alunos a lerem o trabalho por função. Nessas aulas, as crianças começam a entender o significado do surgimento de escritos, livros, crônicas para a agora cristã Rússia. Hoje, muitas crianças em idade escolar sabem que façanha o jovem de Kiev realizou graças às aulas de literatura e história. Em homenagem a esse feito, a Catedral de Santa Sofia foi construída.
Até o século 11, os livros vinham para a Rússia apenas daBizâncio e depois da Bulgária. Estas foram traduções de autores estrangeiros. As primeiras obras de escritores russos antigos apareceram apenas no século XI: esta é a obra de Illarion e as crônicas. Em outros países, esse gênero não era conhecido. No século XII, o monge Nestor faz acréscimos e correções nas antigas crônicas e lhes dá o nome de "O Conto dos Anos Passados". Verões temporários significam os últimos anos. A crônica descreve a vida e a obra de todos os príncipes russos: o autor enfatiza especialmente a ideia de que só o amor dos irmãos e o desejo de paz poderiam uni-los. Amor pela Pátria, respeito pela terra dos seus antepassados - a pátria mãe - este é o motivo principal de todo o trabalho. E embora o início do livro seja semelhante a lendas e mitos, o leitor recebe informações sobre as figuras históricas que criaram os primeiros principados da Antiga Rus. Parte das histórias é a descrição do feito realizado pelo jovem kievita e voivoda Pretich.
Aconteceu no verão de 968 ou, de acordo com o calendárioaqueles tempos em 6476. Os principados eram constantemente atacados por tribos orientais. Mas neste verão, pela primeira vez, os pechenegues invadiram o principado de Kiev. Naquela época, Svyatoslav não estava na cidade de Kiev: ele estava em Pereyaslavets. Sua mãe, a princesa Olga, ficou aqui com seus netos, os filhos de Svyatoslav.
Estes foram seus três filhos: Oleg, Vladimir e Yaropolk.Ela se trancou com eles na cidade de Kiev, e eles não puderam sair de lá: os pechenegues o cercaram com grande poder. Não havia como a população sair da cidade, era impossível mandar recados e pedir ajuda. As pessoas estavam exaustos de fome e sede.
Do outro lado do Dnieper, as pessoas também se reuniram,que não puderam chegar a Kiev através da enorme horda de pechenegues para ajudar os habitantes da cidade ou entregar comida e água lá. Eles estavam prontos em barcos na margem oposta e não podiam fazer nada.
A população da cidade tentou encontrar alguém quepoderiam passar pelas fileiras dos inimigos e informar aos destacamentos que, se não se aproximassem de Kiev, teriam de se render aos pechenegues. E agora um adolescente de Kiev disse que iria para o “seu próprio”. As pessoas diziam a ele: "Vá!"
Este menino conhecia a língua dos pechenegues.Ele pegou o freio nas mãos e foi com ele para o acampamento do inimigo. Ele percorreu suas fileiras e perguntou se alguém tinha visto seu cavalo. Eles tomaram o jovem por seu homem. Ao chegar ao Dnieper, ele tirou a roupa e se jogou na água. Os pechenegues viram sua manobra e correram atrás dele, atirando: mas nada pôde ser feito.
As pessoas na margem oposta notaram queo menino de Kiev se jogou na água e nadou na direção deles. Eles foram em barcos para encontrá-lo, içaram-no a bordo e trouxeram-no para o esquadrão. Os jovens disseram que se os soldados não se aproximassem da cidade amanhã, o povo teria que se render aos pechenegues. O governador era Pretich, e ele propôs aproximar-se da cidade em barcos, capturar a princesa Olga e os príncipes e correr para a margem oposta. Se eles não fizerem isso, não salve os príncipes, então Svyatoslav não vai perdoar isso e destruí-los. Um verdadeiro feito foi realizado pelo adolescente de Kiev, anunciando a situação de Kiev.
De acordo com o plano de Pretich, ao amanhecer, a equipe sentou-se nos barcos.e com trombetas marchou em direção a Kiev. Pessoas na cidade, ouvindo o som de trombetas, gritaram. Os pechenegues correram em disparada, em todas as direções: parecia-lhes que era o próprio príncipe Svyatoslav quem tinha vindo. A princesa Olga saiu da cidade com seus netos, sua comitiva, e foi para os barcos. O príncipe Pechenegue, percebendo isso, voltou sozinho para os barcos e perguntou a Pretich quem eram eles. Ao que ele recebeu a resposta de que eram pessoas do outro lado do Dnieper. Quando o príncipe Pechenezh perguntou se ele era Svyatoslav, Pretich respondeu que eles eram a vanguarda, e um enorme exército liderado pelo Príncipe Svyatoslav estava se movendo atrás deles. Ele disse isso especificamente para assustar o príncipe Pechenezh. Isso resolveu todas as contradições: os pechenegues ofereceram amizade a Pretich e ele a aceitou. Eles apertaram as mãos e trocaram armaduras: o príncipe recebeu um escudo, espada e cota de malha, e Pretich - um cavalo, flechas e um sabre.
Apesar da trégua e da retirada dos pechenegues decidades, o perigo de ser capturado permaneceu. O inimigo permaneceu em um acampamento denso no rio Lybed, e foi impossível para os habitantes trazer os cavalos para beber. E então os habitantes de Kiev decidiram enviar um mensageiro a Svyatoslav com palavras sobre o perigo que os ameaçava. Eles reprovaram o príncipe que lutando e cuidando de uma terra estrangeira, ele deixou seu lado nativo. E os pechenegues quase capturaram sua mãe e seus filhos. Moradores pediram ajuda ao príncipe, pediram proteção. Assim que essas notícias chegaram a ele, Svyatoslav, junto com sua comitiva, voltou rapidamente para Kiev, onde foi recebido por sua mãe e três filhos.
Ele estava muito triste pelo que todos eles tiveram que suportar. Svyatoslav reuniu todo o seu time e levou todos os pechenegues para o campo. Então chegou a hora da paz.
Agora, à questão de qual façanha o menino de Kiev realizou, todos podem dizer que ele salvou os habitantes da antiga cidade e a família do príncipe Svyatoslav. Hoje isso se chama patriotismo e amor à pátria.
