Školské vzdelávanie v USA je verejne dostupnépre všetky deti žijúce na území štátu bez ohľadu na pohlavie, sociálnu, národnú, náboženskú príslušnosť, ako aj občianstvo. V USA navyše neexistuje jednotný štátny štandard vzdelávania. Dôvodom je, že školy v rôznych štátoch často podliehajú oddeleným právnym rámcom. Trvanie vzdelávacieho procesu sa tiež líši v závislosti od štátu a je 10-12 rokov. Deti vstupujú do školy vo veku 5 až 8 rokov a maturujú vo veku 18 až 19 rokov. Akademický rok je rozdelený na niekoľko období alebo štvrťrokov. Systém hodnotenia úspechov študentov je abecedný.
Vzdelávacie záležitosti sú v USA upravené na adresetri úrovne: federálna, štátna a miestna. Ako už bolo spomenuté, charakteristickým znakom vzdelávacieho systému v Amerike je decentralizácia riadenia vzdelávacích inštitúcií. Napriek tomu ministerstvo školstva USA dohliada na implementáciu programov prijatých školami. Vojenské akadémie sa navyše hlásia priamo federálnej vláde bez ohľadu na štát, v ktorom sídlia. V USA je osem takýchto federálnych inštitúcií.
Americké deti navštevujú školu lokálnebydliska tým, že riaditeľstvu poskytne osvedčenia o nájomnom bývaní v tomto okrese a kópie zaplatených účtov za energie. Ku každému okresu je priradená jedna alebo viac škôl v závislosti od počtu tých, ktorí potrebujú školskú dochádzku. Štátne školy riadia školské rady volené zástupcami školských obvodov. A ich financovanie sa vykonáva na úkor peňazí z miestneho rozpočtu. Prostriedky často idú do rozpočtu z daní z majetku na financovanie verejných škôl.
Z každého pravidla samozrejme existujú výnimky.O niečo viac ako 10% z celkového počtu vzdelávacích inštitúcií sú súkromné školy. V USA, podobne ako v iných krajinách, je vzdelávanie v nich platené, a preto nie je dostupné pre každého. Ak chcete vstúpiť do súkromnej školy, musíte prejsť vstupným výberom. Ako ukazujú štatistiky, dopyt prevyšuje ponuku rádovo. A má to svoj dôvod. Vzdelávanie v amerických školách štátnej podriadenosti v menšej miere umožňuje talentovaným deťom realizovať sa. Súkromné školy zároveň absolvujú uchádzačov s možnosťou vstupu na najprestížnejšie vysoké školy. Ktoré školy v USA si vybrať? Každý sa rozhodne sám za seba.
Okrem verejných a súkromných škôl v USA vV poslednom čase rastie počet takzvaných cirkevných škôl, ktoré sú podriadené náboženským a charitatívnym organizáciám a ktoré ich financujú. Vzdelávanie v týchto školách sa vyznačuje vysokou úrovňou disciplíny, poslušnosti a náboženského ducha.
Začína sa úvod do vzdelávacieho procesupre americké deti od piatich rokov. Potom začnú chodiť do materskej školy, čo je ekvivalent materskej školy. Malí Američania sú tu hravým spôsobom zapojení do spoločnosti. Hlavným účelom návštevy materskej školy je zvyknúť si na komunikáciu a vnímanie všeobecných vzdelávacích informácií, získať nejaké skúsenosti.
Do piatej alebo šiestej triedy Američanškoláci navštevujú vzdelávaciu inštitúciu nazývanú základná škola. Charakteristickou črtou je vedenie tried vo všetkých predmetoch jedným učiteľom. Americké deti na základnej škole sa väčšinu školského času venujú čítaniu, učeniu sa svojho rodného jazyka (hovoreniu a písaniu). Domáca úloha sa tu prakticky nepýta. Deti vykonávajú všetku prácu v triede, učia sa zo školských učebníc, ktoré si nemožno vziať so sebou domov.
Tu začínajú Američania študovať konkrétnepredmety, na rozdiel od predchádzajúcich fáz, zamerané na zvýšenie batožiny všeobecných vzdelávacích znalostí. Každý jednotlivý predmet je vyučovaný odborníkom. Študenti sú povinní študovať na strednej škole angličtinu, matematiku, sociálne a prírodné vedy a telesnú výchovu. Študenti majú navyše možnosť vybrať si predmety na štúdium samostatne.
Teda maturanti v USAmajú rôzne všeobecné vzdelanie. Je to dané aj činnosťou organizácií profesijného poradenstva. Obvykle má každá škola psychológa, ktorý pomáha študentom rozhodnúť sa pre výber budúceho povolania. Výber predmetov na štúdium sa vykonáva v súlade s profesiou, o ktorú sa zaujímate. Posledné 4 roky školskej dochádzky v USA zodpovedajú získaniu stredoškolského vzdelania v postsovietskych krajinách, ide o takzvanú strednú školu.
Keď to zhrnieme, môžeme povedať, že školavzdelávanie v USA sa výrazne líši od domáceho vzdelávacieho systému. Ale kvalita získavania znalostí priamo závisí od túžby učiť sa. Forma vzdelávania hrá iba sekundárnu úlohu.
