Akákoľvek veta ruského jazyka môže byťďalej sa delia na komponenty, ktoré sa vo vede nazývajú „členovia návrhu“. Medzi nimi vyniká hlavný a sekundárny. Bez tých hlavných by väčšina viet nemohla existovať, tvoria jej základ, zatiaľ čo vedľajšie sú textom informatívnejším a bohatším. Kto sú hlavní a sekundárny členovia ponúk?
Predmet a predikát vo vete sú jej hlavnými členmi.
Tu je príklad: Dobrá nálada pomohla chlapcom prekonať ťažkosti, Slovo „čo“ v našom príklade zodpovedá tomuto slovu„Nálada“ je to, čo je predmetom, a pri analýze je zdôraznená jednou vlastnosťou. Aby sme našli predikát, kladieme otázku: „Nálada, čo?“ Pomohlo to. Toto slovo je predikát, vyjadrený slovesom, podčiarknutý dvoma znakmi. Výsledkom je, že návrh s hlavnými zistenými členmi vyzerá takto: dobrý (čo?) nálada (podčiarknutá plnou čiarou) (čo?) pomohol (podčiarknuté dvoma súvislými vodorovnými pruhmi) chlapci prekonávať ťažkosti.
Ak sa chcete vyhnúť chybe a zistiť, kde je predmet a aký je predikát, mali by ste použiť tabuľku s tipmi.
parameter | Predmet | Predikát |
hodnota | Hlavná postava | Činnosť, ktorú subjekt vykonáva, alebo čo sa o ňom hovorí |
Odpovede na otázky | SZO! Čo? | Čo robí? Čo to urobí? |
Časť reči | Podstatné meno, zámeno, číslovka. Vždy nominatívne. Menej často - prídavné meno, sloveso. | Sloveso Menej často podstatné meno. |
Najskôr by ste mali nájsť postavu položením otázky: „Kto? Čo? “, Toto bude predmetom. Ďalej hľadajú predikát.
Ak chcete analyzovať návrh členov, mali by stevedieť nájsť okolnosti, definície a doplnky. Sú to oni, ktorí sú sekundárnymi členmi, ktorých účelom je konkretizovať a objasniť tých hlavných (alebo iných sekundárnych). Ako ich nájdem?
Uveďme príklad. Poďme nájsť hlavných a vedľajších členov. ponúka:
Malý chlapec unáhlene kráčal po cestičke.
Ak budete musieť analyzovať návrh členov, dopadne to takto:
(čo, definícia) Malý (kto, podmet) chlapec (ako, okolnosť) unáhlene (čo urobil predikát) išiel (po čom, dodatku) po ceste.
Každý väčší a menší člen. vety odpovedajú na vlastnú otázku, nesú určitú záťaž a vo vete vykonávajú svoju vlastnú úlohu.
Aby ste sa vyhli chybám pri identifikácii dodatkov, definícií a okolností, môžete použiť taký súhrnný tip na tabuľku.
parameter | Definícia | pridanie | Okolnosť |
hodnota | Charakterizuje vlastnosť objektu | Znamená predmet | Veci miesto, čas, spôsob konania |
otázky | Ktorý? Čo, čo, čo? Čí? | Nepriame prípady: komu (čo), kým (čo) a iným | Kde, odkiaľ, odkiaľ, prečo, kedy, ako - všetky otázky o príslovkách |
Než vyjadril | Prídavné meno príčastie Základná číslovka Prípad sa zhoduje s prípadom hlavného slova | Podstatné meno (s predložkou alebo bez nej) zámeno Prípadom môže byť čokoľvek iné ako nominatív | príslovka Podstatné meno |
Ako bolo zdôraznené | Vlnovka | Bodkovaná čiara | Bodka |
príklad | (Ktorý?) V (koho?) Matkinej izbe bola krásna váza. | Dieťa nieslo (čo?) Košík (s čím?) S hubami. | (kde?) V lese (kedy) bolo na jeseň vlhko. |
Aby sme zistili, ktorý člen vety je pred nami, musíme si najskôr položiť otázku.
Ak chcete nájsť hlavných členov vety, mali by stedodržuj pravidlá. Predmet a prísudok nie sú frázou, toto je už veta, aj keď veľmi krátka. Hlavní členovia sú navzájom nezávislí.
Analýza by mala začínaťdetekcia subjektu, potom je zrejmé, čo je predikát, ako je vyjadrený. Potom by ste mali pomocou otázok určiť skupinu subjektu, až potom - skupinu predikátu. Každý maloletý člen je závislý:
Jedna veta môže obsahovať niekoľko hlavnýcha maloletí členovia. ponuky. Ak existuje niekoľko základných vecí, potom je veta zložitá - zložitá alebo zložitá. Ak existuje niekoľko definícií, dodatkov, okolností, ale základ je jeden, potom je návrh jednoduchý a rozšírený.
Pomerne často nájdete referencie, napríklad: Katya, choď si urobiť domáce úlohy. Napriek tomu, že odvolanie „Katya“ pripomína predmet, nie je členom trestu a je označené ako odvolanie.
Nie všetky hlavné a vedľajšie vety vyzerajú byť zrejmé. Zložité, ale zaujímavé prípady sú rôzne:
Hlavní a menší členovia pri analýze vety musia byť vety správne zvýraznené.