Literatúra pre leto (5. ročník, FSES - program)rozdelené do 4 častí. Sú to mýty a rozprávky národov sveta, knihy ruských klasikov, diela sovietskej literatúry a knihy zahraničných spisovateľov. Zoznam obsahuje knihy pre deti v rôznych žánroch. Sú to epické a folklórne diela (mýty a príbehy), knihy o prírode a zvieratách, o deťoch, autobiografickej próze a knihy o dobrodružstve.
Literatúra na čítanie pre leto (známka 5) plné diel svetového eposu.Na letné čítanie sú ponúkané starogrécke a rímske mýty. Toto pripraví študenta na budúce štúdium dejín antického sveta. Zoznam literatúry obsahuje aj mýty iných národov: slovanských, indických, staroegyptských. Mýty národov o stvorení sveta sa špeciálne odporúčajú na čítanie. Na hodinách lekcie literatúry v 5. ročníku sa uskutoční porovnávacia analýza myšlienok rôznych národov o tom, ako sa svet vytvoril.
V lete si študent prečíta zbierku ruských ľudových rozprávok a zbierky rozprávok z národov sveta. Zoznam obsahuje aj stredoveké balady: napríklad anglické balady o Robinovi Hoodovi.
Letná literatúra (5. ročník) zahŕňa veľké množstvo dielRuská klasika. Z diel žánru rozprávok sa odporúča čítať rozprávkovú báseň o Ruslanovi a Ludmila A.S. Pushkin a próza báseň "Ashik-Kerib" od M.Yu. Lermontov (na základe tureckého ľudového príbehu). Deti sú tiež vyzvané, aby si prečítali rozprávky v žánri satiry od M.E. Saltykov-Shchedrin („Ideálny kapor“ a ďalší), príbeh A. Pogorelského o čiernom sliepku, príbeh NS Leskov o Leftym (podľa ruských legiend) a rozprávke od N.D. Teleshova "White Heron".
Odporúčame prečítať si knihy klasík o deťoch: S.T. Aksakov o detstve Bagrovského vnuka, „Petka u dacha“ a „Anjel“ od Leonida Andreeva, „Chlapec u Krista pri vianočnom stromčeku“ od F.M. Dostojevskij.
Odporúča sa na letné čítanie knihy o zvieratách. Toto sú diela Alexandra Kuprina o mačke Yu-yu a bielom pudlovi, Leonidovi Andreevovi „Kusakovi“, Ivanovi Turgenevovi „Mumuovi“.
Deti by si tiež mali cez leto prečítať príbeh Lea Tolstého „Väzeň z Kaukazu“ a niekoľko príbehov od A.P. Čechov, napríklad „Chirurgia“, „Votrelec“ a ďalšie.
Na zoznam referencií na leto (ročník 5) uviedli knihy sovietskych autorov v rôznychžánre. Žáner rozprávky je široko zastúpený. Ide o rozprávky Pavla Bazhova „Kamenný kvet“, „Sinyuškinova studňa“, „Krehká vetvička“, rozprávky V. Gubareva o kráľovstve krivých zrkadiel, L. Lagina o džinovi Hottabychovi, Yu. Oleshu o troch tučných mužoch . A tiež rozprávka A.M. Volkova o čarodejníkovi Smaragdového mesta a rozprávkach Eugena Schwartza. Rozprávka A.S. Nekrasov o dobrodružstvách kapitána Vrungla a príbeh Anatolija Aleksina o krajine Večných sviatkov.
Deti sú nabádané, aby veľa čítalidiela sovietskych autorov o prírode a zvieratách. Jedná sa o diela Konštantína Paustovského „Meshcherskaya side“ a „Teplý chlieb“, príbehy o zvieratách od Evgeny Charushina a Olgy Perovskaya, príbeh Jurija Kazakova o psíkovi arktúrovi. Na prečítanie tiež odporúčajú dva autobiografické príbehy M. Prishvina („Kashcheeho reťaz“ a „Mirskaya Chalcha“), kde sa veľká pozornosť venuje opisom ruskej prírody.
Dôležité miesto v zozname referencií je obsadenédiela sovietskych spisovateľov o detstve a deťoch: príbeh A.P. Gajdar „Timur a jeho tím“, príbeh V.M. Dragoonskyho „Dievča na plese“, ako aj autobiografický príbeh A. Tolstého „Nikitovo detstvo“.
Letná literatúra (5. ročník) obsahuje veľa zahraničných dielautorov napísaných v žánri rozprávok. Ide o diela dánskeho rozprávkara G.H. Andersen, Wilhelm Hauff „Little Muck“, príbeh Selmy Lagerlefovej o ceste Nils s husami, kniha Astrid Lindgrenovej o Kidovi a Carlsonovi. Na čítanie sa odporúčajú aj rozprávky Pamely Traversovej „Mary Poppins“ a „Kúzelnícky klobúk“ Tove Janssona.
Počas leta sú deti pozývané k čítaniu diel zahraničných autorov o zvieratách. Sú to príbehy E. Setona-Thompsona a Geralda Darrella, ako aj príbeh Rudyarda Kiplinga „Mauglího“.
Z dobrodružnej literatúry odporúčanej prečítanie románu Marka Twaina o Tomovi Sawyerovi a románu Daniela Defoea o dobrodružstvách na neobývanom ostrove Robinson Crusoe. Román Daniela Defoea je najväčšou knihou v zozname, jeho prečítanie bude trvať viac ako jeden deň. Ale stojí to za to, toto dieťa by si malo prečítať každé dieťa.
Letná literatúra (5. ročník) dosť rozsiahly. Ak chcete mať počas prázdnin čas na prečítanie všetkých kníh zo zoznamu, musíte dodržať niekoľko jednoduchých pravidiel:
ako úlohy na leto (5. ročník) z literatúry obsahovať veľké množstvo diel,Je užitočné zapisovať si informácie o knihách do špeciálneho denníka. Môžete si vyrobiť tabuľku v zošite a rozdeliť ju do 3 stĺpcov: autor a dielo, dátum prečítania, recenzia knihy. V prvom stĺpci je lepšie najskôr napísať názov knihy a až potom priezvisko autora, pretože deti si lepšie pamätajú názov prečítaného a niekedy zabudnú aj na meno autora. Do druhého stĺpca by ste mali napísať dátum, ak bola kniha čítaná niekoľko dní, potom dátum napíšte čiarkou. Do recenzie knihy by malo dieťa napísať svoje dojmy z toho, čo čítalo. Takto si lepšie zapamätáte obsah diel prečítaných počas leta. Ale vyplnenie denníka je čisto osobná záležitosť, stačí dieťaťu vštepiť lásku k systematizácii vedomostí.
Mimochodom, rôzne školské programy („Škola Ruska“, „Škola 2100“ atď.) Sledujú rovnaký vzdelávací štandard, takže práce na leto pre päťročných študentov sa nelíšia.
Možno vyvodiť záver, že literatúra pre leto (5. ročník, „Ruská škola“ - program) žánrovo rôznorodé a fascinujúceobsah. Ak sa čítaniu venujete pol hodiny denne, potom je celkom možné prečítať si cez leto všetky knihy z tohto zoznamu. Letné čítanie pripraví dieťa na lepšie vnímanie školských osnov v literatúre pre 5. ročník, rozšíri obzory študenta.
