Данас их на пољу образовања има приличночест проблем је када дете не жели да иде у школу. Родитељи и ученика основних школа и адолесценти могу се суочити са таквом појавом. Шта треба да раде одрасли у овом случају? Пре свега, требали бисте одбацити мисли да имате лошег сина или ћерку или да сте сами криви за ову ситуацију. А онда морате да откријете разлог зашто ваше дете каже: „Не желим да идем у школу“. Шта учинити да га натера да са задовољством иде у школу? Савети за родитеље о томе како да реше овај проблем дати су у овом чланку.
Када родитељи осете да је дете све тужније са приближавањем јесени, свакако би требало да сазнају разлог овог стања.
Ако говоримо о ученику основне школе, требали бистеобратите посебну пажњу на његове цртеже. На крају, нису ретки случајеви када бебе своје страхове приказују на папиру. Можда ће главна тема цртежа бити бесни учитељ или деца која се боре. Игра такође може бити добра опција за утврђивање разлога због којих не желите да идете у школу. На пример, вољени медвед заплаче када дође 1. септембар. Или зеко одбија да иде у школу. Нека ваше дете објасни разлог таквог понашања.
У случају када се из уста средњошколца чују речи „Не желим да идем у школу“, корен проблема може се утврдити само поверљивим разговором са дететом.
Током септембра-октобра постојиадаптација сина или ћерке у школу. За неку децу период навикавања може трајати и до Нове године. Тренутно се родитељима који чују „Не желим да идем у школу“ саветује следеће:
Такође бисте требали преузети одговорност за поштовање прописарежим дана. А ово се односи и на ученике основних школа и на средњошколце. Предуслов је одређено време за спавање. Такође бисте требали поставити будилник на такав начин да се јутарње буђење не догоди у последњем тренутку, када је већ време за напуштање куће, већ је постојала прилика да се мирно пробудите, истегнете, одрадите вежбе, доручкујете и одете у школу. Нервоза и закашњење - категорично „не“!
Ако дете не жели да иде у школу, разлози за томогу бити различити. Потребно је детаљно се задржати на сваком од њих. Прво, погледајмо проблеме који се могу појавити код деце основношколског узраста.
Зашто деца не желе да иду у школу?Први разлог за то је страх од нечег новог и непознатог, што најчешће доживљавају домаћа, „несадичка“ деца. Они се плаше пуно фактора. На пример, да мама неће моћи да буде стално у близини, да ће требати да комуницира са људима који раније нису били упознати, да ће се школски другови показати као непријатељски расположени. Понекад се деца која нису навикла на самосталност чак плаше да иду у тоалет, јер им се чини да се могу изгубити у ходницима.
Ако је дете управо због страха од новогкаже: „Не желим да идем у школу“, шта родитељи треба да раде у таквој ситуацији? Последњих дана августа, дете би требало да обиђе школу како би се упознало са канцеларијама, ходницима и тоалетима. А онда ће првог септембра беба сва ова места већ бити позната и неће се толико уплашити. Ако имате среће да упознате друге, старије ученике, препоручује се комуникација с њима пред дететом, а можда их чак и упознавање са вашом бебом. Нека старија деца будућем прваку кажу како воле да уче, шта добри учитељи раде у школи, колико нових пријатеља можете овде стећи.
Такође, родитељи могу испричати свој животприче о томе како су се бојали да иду у први разред, шта их је тачно тада уплашило. Ове приче морају имати срећан крај. Тада беба схвати да нема ништа лоше и сигурно ће све бити у реду.
Понекад се догоди да дете које каже: „Не желим да идем у школу“, већ сам раније имао прилику да доживим образовни процес. Можда је већ завршио први разред. Или је малишан похађао предшколску наставу. Као резултат, искуство је било негативно. Разлога за то може бити много. На пример, дете је задиркивало друга деца. Или му је било тешко да упије нове информације. Или је можда било сукоба са наставником. После таквих непријатних тренутака дете се плаши њиховог понављања и, сходно томе, каже: „Не желим да идем у школу“.
Шта родитељи треба да раде у овом случају?Главни савет, као и у свим осталим случајевима, је разговор са дететом. Ако је крив сукоб са наставником, не требате рећи да је учитељ лош. Заиста, за ученика првог разреда он је готово први непознати представник света одраслих. Комуницирајући са њим, дете учи да гради односе са старијима. Родитељи би требало да покушају да отворено погледају на ситуацију и схвате ко је у праву, а ко не. Ако је дете погрешило, треба да га укажете на грешку. Ако је учитељ крив, онда не треба детету да кажете о томе. Само га упишите, на пример, у паралелни разред да бисте умањили њихову интеракцију са овим наставником.
Ако је дошло до сукоба са друговима из разреда,треба анализирати ову ситуацију, дати прави савет и научити дете да самостално решава проблеме ове природе. Клинцу треба пренети да ћете га увек подржати, да сте на његовој страни и да увек може да рачуна на вас, али мора сам да се носи са вршњацима. Главни задатак родитеља је да објасне како да се изађу из таквих ситуација како би све стране у сукобу биле задовољне.
Од раног детињства, сами родитељи нисусумњали, гајили сличан страх код свог детета. Када је рекао да жели нешто да уради сам, одрасли му нису дали такву прилику и тврдили да беба неће успети. Зато, сада, када дете не жели да иде у школу, може да се плаши да неће успети да добро учи или да његови другови из разреда неће желети да се друже са њим.
Шта родитељи треба да раде у овој ситуацији?Треба се што чешће присећати тренутака када је дете постигло успех, похвалити га и обавезно развеселити. Клинац треба да зна да су мама и тата поносни на њега и верују у његове победе. Неопходно је да се радује са првачићем његовим малим достигнућима. Треба му поверити и разне важне послове како би дете схватило да му се верује.
Ученик основне школе може доживетипроблем је када му се чини да га учитељ не воли. Често је то само због чињенице да у одељењу има много деце и учитељ једноставно нема прилику да се лично обрати сваком детету и похвали га. Понекад је довољно да дете изнесе само једну примедбу да му се учини да је наставник пристрасан према њему. Резултат тога је да дете не жели да иде у школу.
Шта би одрасли требало да раде ако је такоситуација? Пре свега, треба да објасните свом сину или ћерки да учитељ није мама или тата, није друг или пријатељ. Наставник треба да даје знање. Треба пажљиво слушати и постављати питања када нешто није јасно. Родитељи треба да комуницирају са учитељем, да се консултују са њим и да се интересују за успех детета. У случају када је васпитачица заиста не волела ваше дете и на то не можете да утичете, саветујте детету да не обраћа пажњу на гњиде. Ако је сукоб заиста озбиљан, потребно је размотрити опцију пребацивања детета у паралелно одељење.
Сада је ред да размотримо разлоге неспремности да се учи од тинејџера.
Понекад се деси да средњошколац каже: „Нећу да идем у школу“ јер не разуме зашто му је потребно стечено знање и где може да га примени.
Шта родитељи треба да раде у таквој ситуацији?Морате покушати да повежете предмете у школи са стварним животом. Требало би да научите да пронађете физику, хемију, географију и биологију у свету око себе. Да би се формирало интересовање за стицање знања, препоручује се посета музејима, изложбама и едукативним екскурзијама са дететом. Када шетате парком, можете покушати заједно да нацртате његов план. Замолите свог средњошколца да вам помогне да преведете текст са енглеског и онда му се обавезно захвалите. Главни задатак родитеља је формирање стабилног интересовања детета за учење у школи.
Често је разлог неспремности за учењеуобичајени лош успех ученика. Он једноставно не може да разуме о чему наставник говори. Досада постаје главна емоција у лекцији. Што дуже траје овај неспоразум, већа је вероватноћа да ће доћи до ћорсокака, када детету потпуно измиче суштина предмета. А ако је наставник грдио или исмевао ученика пред целим разредом због слабог напредовања, онда жеља да предаје овај предмет може заувек напустити гимназијалца. Није изненађујуће што у таквој ситуацији дете не жели да иде у школу.
Како помоћи тинејџеру у овом случају?Најлакши начин да надокнади недостајуће знање о одређеној теми је када је откривени проблем релативно недавно. Ако је један од родитеља довољно упућен у жељену делатност и ако има потребно стрпљење, са дететом можете радити код куће. Добра опција је посета наставнику. Али пре свега, требало би да покушате да објасните средњошколцу колико је важно познавање одређеног предмета. Без свести о овој чињеници, сви наредни часови могу бити изгубљени.
Још један разлог зашто дете не желипроучавање у школи, можда његова даровитост. Понекад средњошколац који у ходу схвата информације једноставно није заинтересован за похађање наставе. На крају крајева, образовни процес је дизајниран за просечне ученике. А ако дете мора да слуша информације које су му познате, његова пажња се отупљује и појављује се осећај досаде.
Шта треба да раде родитељи надареног детета?Ако школа има одељење за такве ученике, препоручује се да сина или ћерку пребаците тамо. Ако не, онда морате помоћи детету да задовољи своју радозналост кроз самоучење.
Када недостатак интересовања за учењене због посебне даровитости, већ због баналног недостатка мотивације, морате покушати да заинтересујете дете. Неопходно је идентификовати неколико главних области које га привлаче и помоћи му да се развија у овом правцу. На пример, ако су ваш син или ћерка заинтересовани за рачунар, нека вам он/она помогне око једноставних задатака за ваш посао. За ово детету треба захвалити, а можда чак и доделити симболичне плате. Ово ће бити мотивација која је потребна у овом случају.
Тинејџери имају проблем са неузвраћеном љубављу.веома оштро устају због старости, темперамента и хормонског нивоа. Дете изговара речи „Нећу да идем у школу“ због неспремности да види објекат својих осећања.
У таквој ситуацији родитељи категоричкизабрањено је обасипати исмевањем сина или ћерку, пошто је случај заиста озбиљан. Њихов задатак је да буду ту, да подрже и охрабре своје дете и да разговарају од срца до срца када је тинејџер спреман за то. Ако тражи да буде премештен у другу школу, родитељи не треба да се слажу и да се воде емоцијама средњошколца. Треба објаснити да проблеме који се појављују треба решавати, а не бежати од њих. Убедите дете да ће временом све бити боље и да ће га сигурно чекати нова срећа.
Разлози сукоба између детета и другова из разредаможе бити разнолика. Тешко је без спорних ситуација и сукоба интереса. Али ако су односи са другим тинејџерима стално напети, ученик почиње да се осећа као изопштеник и, наравно, мајка чује: „Нећу да идем у школу“. Дете је стално у стресном стању, школа постаје то место, чија и помисао изазива нелагоду код средњошколца. Комбинација ових фактора уништава његово самопоштовање и негативно утиче на светски поглед детета.
Главна ствар коју родитељи не би требало да раде у таквим случајевимаслучај је пустити да ситуација иде својим током. Требало би да покушате да позовете сина или ћерку на поверљив разговор. Након тога, потребно је да кажете своју визију решавања насталог проблема, дајте неки савет. На пример, да ученик остане близу наставника или друге одрасле особе током одмора. У случају исмевања и агресије од другова из разреда треба ћутке, избегавајући визуелни контакт и не реагујући на провокације, отићи. Дете треба да се осећа самопоуздано и да не практикује понашање жртве. На то ће указивати његово држање, подигнута глава, самоуверен поглед. Средњошколац не треба да се плаши да каже „не“.
Ако се ситуација погорша, за решавање проблема потребно је укључити наставнике и школског психолога, ако га има у образовној установи коју ваше дете похађа.
Зашто деца не желе да иду у школу?Главни задатак сваког родитеља је да пронађе одговор на ово питање у односу на своје дете. Ако је узрок идентификован, онда није тако тешко решити проблем. Ако не можете сами да се носите, потражите помоћ од наставника или школског психолога. Родитељи ни у ком случају не би требало да решавају проблем насилним методама или притиском на сина или ћерку. Дете треба да осети да су мама и тата увек на његовој страни и спремни да га подрже у сваком тренутку.
