I förskolan utbildningsinstitutioner förTalterapikurser erbjuder ett separat rum. Men inte alla vet hur de ska utföras på rätt sätt, vilken dokumentation är obligatorisk. Först och främst lokalerna för ett taleterapirum, är det viktigt att anpassa sig till alla sanitära och hygieniska krav. Ett annat av de nödvändiga attributen är en dörrplatta som innehåller information om specialistens namn, mottagningstimmarna. Talterapirummet bör vara estetiskt utformat, men utan onödiga interiörartiklar för att inte distrahera barnens uppmärksamhet i klassrummet.
struktur
Områdning av träningsrummet kommer att förbättra effektiviteten hos korrigerande övningar. Följande layout anses vara optimal:
- Område för individuella lektioner.Där lär en logoped varje barn individuellt. Av nödvändig utrustning - ett bord, stolar, en väggspegel, som används för att räkna ut rätt ljuduttal.
- Område för gruppklasser. Det borde vara större, rymligare. Det är viktigt att ha flera skrivbord, stolar, en tavla och enskilda speglar.
- Utbildnings- och metodologiskt lagringsområdepedagogiskt didaktiskt material. Hörn för placering av skåp, bord, rack med olika manualer, illustrationer för klasser, didaktiska spelplaner etc.
- En terapeutlärares arbetsplats är utformad så att läraren är bekväm att arbeta. Därför behöver du ett skrivbord, stol, dator (bärbar dator), skrivare.
Pass för logopedrummet
När de kontrollerar arbetet hos en specialist vänder de siguppmärksamhet inte bara på kvaliteten på klasserna, utan också på hur arbetsplatsen är utformad. Ett av utvärderingskriterierna är också förmågan att föra register. Ett av de obligatoriska uppgifterna är ett pass till ett talterapisal enligt Federal State Education Standard. Vad bör noteras i det?
- Regler för användning av kontoret.
- Utrustning.
- Dokumentation.
- Lärarhjälpmedel.
- Ämnesutvecklande miljö.
Användarvillkor
- Våtrengöring bör utföras varje dag.
- Skåpet måste ventileras regelbundet.
- Före varje användning, liksom efter klasser, behandlas taleterapiprover och spatlar med medicinsk alkohol.
- I slutet av arbetsdagen måste du kontrollera om fönstren är stängda eller om elektriska apparater är avstängda.
utrustning
För att inlärningsprocessen ska få ett positivt resultat måste specialisten ha allt som behövs för arbete. Därför finns det en lista över huvudutrustningen i ett talterapiskabinett:
- Skolbänkar och stolar - de ska räcka för alla barn som är inskrivna i klasser. Möbler bör väljas utifrån studenternas tillväxt.
- Står för pennor, pennor - detta kommer att hjälpa barnen att hålla arbetsplatsen ren.
- Magnetkortet är beläget på nivån för studenternas tillväxt.
- Kapslingar för kvoter i tillräckliga mängder så att böcker och material inte ligger på framstående platser.
- Väggmonterad spegel för individuellt arbete -den optimala bredden är 50 cm och längden är 100. Det är bäst att placera den nära fönstret. Men om detta inte är möjligt bör du placera spegeln på någon annan vägg, men med extra belysning.
- Enskilda speglar, vars storlek är 9 x 12 cm, i en mängd som motsvarar antalet barn. Används under gruppklasser.
- Ett bord nära väggspegeln, stolar för en logoped och ett barn för individuella lektioner. Förutom den extra lokala belysningen används.
- Uppsättning talterapisonder.
- Etylalkohol, bomullsull, bandage för bearbetningsverktyg.
- Flanelegraf, en uppsättning figurer och bilder.
- Staffli.
- Delat alfabet.
- Visuellt material för att undersöka talutvecklingen för barn, lagt ut i kuvert och lagras i en speciell låda.
- Illustrationer av talutveckling, systematiserad av lexikala ämnen
- Läroböcker, bestående av: symbolkort, kort med individuella lektioner, album för att korrigera ljuduttal.
- Talspel, olika lotto.
- Pedagogisk litteratur.
- Handduk, tvål, våtservetter.
Uppgifter som lösts i logopedrummet
All ovanstående utrustning är nödvändig för att skapa optimala förutsättningar i klassrummet och hjälpa till att genomföra följande uppgifter:
- omfattande undersökning av barn för psykomotorisk, talutveckling;
- utarbeta individuella kriminalprogram och en långsiktig utvecklingsplan för varje student;
- genomföra konsultationer, individuella, undergrupper, gruppklasser.
Standardisering av utbildningsprocessen i form av FSES-standarder gör det möjligt att uppnå goda resultat. De listar de nödvändiga kraven för utformning av ett taleterapirum.
Dokumentationen
Skoladministration regelbundetutför en verifieringsanalys av en specialist. Särskilt anmärkningsvärt är logopedens arbete. Dokumenten återspeglar grunderna i korrigeringsprogram, arbetsplaner, rapporter. Detta gör att du kan se dynamiken i lärandet, bekanta dig med sammansättningen av barn som deltar i taleterapikurser. Utbudet av nödvändiga dokument för en logoped inkluderar:
- En långsiktig plan för att arbeta med barn för skolåret.
- Schemalägga träningspass.
- Talkort för varje barn medytterligare dokument: hänvisning till PMPK, ett intyg från en barnläkare på poliklinik, intyg från andra specialister (ENT-specialist, en ögonläkare, en neuropatolog, en psykiater), en beskrivning från en förskolelärare (om barnet besökte henne).
- Anteckningsbok för individuellt arbete med barn.
- Schema för taleterapikurser.
- Plan för att förbereda kontoret för det nya skolåret.
- Lärares självutbildningsplan för skolåret.
- Säkerhets- och hälsoinstruktioner.
- Tidskrifter för närvarojournaler, konsultationer, primär diagnostik, PMPK-slutsatser, rörelser av barn i en logopedi.
- Profiler för föräldrar.
Vad som behövs för en talutvecklingsundersökning
Varje logoped vet hur man bestämmer nivån på talutveckling hos ett barn. För detta måste specialisten ha all nödvändig utrustning. För att överväga alla aspekter av utvecklingen av tal, behöver du:
- Material för undersökning av intelligens, för att korrekt bygga korrektionsarbete, måste du bestämma den intellektuella nivån för barnet. Detta hjälper till att korrekt utarbeta en arbetsplan för skolåret.
- Material för undersökning av alla aspekter av talutveckling. Dessa komponenter inkluderar: fonetik, ordförråd, grammatik, sammanhängande tal.
Ämneutvecklingsmiljö
Vad menas i ett logopedrumi DOW under detta koncept? Detta är skapandet av de nödvändiga förutsättningarna för talutveckling. Därför finns på logopedens kontor alla nödvändiga didaktiska spel, visuella material för:
- utveckling av högre mentala funktioner;
- förbättring av motorsfären;
- skärpa ljuduttal;
- bildning av fonemisk hörsel och ljudanalys;
- skolförberedelser; vokabular bildning (imponerande ochuttrycksfull): ämnesbilder på olika lexikala ämnen, ordbildningsuppgifter, bilder på val av antonymer och synonymer, plotbilder;
- bildandet av sammanhängande tal, dess grammatiska sida.
Talterapeutkontor
Требования к рабочему месту специалиста такие же, som för förskolan. Talterapisalen på skolan är utrustad i enlighet med säkerhetskrav och sanitära och epidemiologiska standarder. En logoped bör också ha liknande dokumentation, material för att undersöka talutveckling och utvecklingsmiljön.
utrustning
Talterapeutens arbetsplatsutrustning liteskiljer sig från förskolan. Detta beror på det faktum att detaljerna i arbetet är något annorlunda: trots allt ställs andra pedagogiska uppgifter för barn i skolåldern:
- Skolbänkar, stolar beroende på antalet elever.
- Svarta tavlan - ligger på tillväxtnivå för elever i första klass. Det är önskvärt att det finns en linjal på en del av styrelsen.
- Skåp för pedagogisk och metodisk litteratur och läromedel, visuellt material.
- Vägg och individuella speglar. Kraven på storlek och plats är desamma som i dagis.
- En uppsättning talterapisonder, spatlar, tillbehör för bearbetning.
- En uppsättning filmremsor med filmer, tecknade serier och annat material för utveckling av tal, bekantskap med omvärlden och matematiska begrepp.
- En skärm för att visa filmer som utanför användning måste vikas över svarta tavlan.
- Väggmonterad brevlåda och kursplan.
- Individuella kassakontor för bokstäver och stavelser för varje student, ljudanalysscheman.
- Ett bord med stora och små bokstäver ovanför tavlan.
- Visuellt och illustrativt material för undersökningen, genomför klasser.
- Uppsättningar färgade pennor för varje barn.
- Didaktiska spel.
Som du kan se, utformningen av skolkontoretnågot annorlunda än förskolan. Det är oönskat att hänga många bilder eller leksaker på väggarna - ingenting bör distrahera barn från utbildningsprocessen. Du kan göra stativ där reglerna för vackert tal, stadier av talutveckling kommer att skrivas.
När du väljer stil för logopedett dagis eller skolskåp, uppmuntras minimalism. Flera inomhusväxter kan placeras. Det är lika viktigt att hålla arbetsplatsen ren så att kontoret ser snyggt ut. Alla föremål, skåp och lådor bör märkas med inskriptioner, varifrån det kommer att framgå vilken typ av material som lagras där. I logopedkontoret krävs också en första hjälpen-kit för att ge första hjälpen.
För att ordentligt utforma ett kontor bör en logopedlärare bekanta sig med kraven i Federal State Educational Standard. Då skapas bekväma förutsättningar för att genomföra klasser och specialistaktiviteter.
