Förskola är den första platsen där ett barnbörjar verkligen lära sig. Naturligtvis får han kunskap och hemma, men i DOW är utbildningen tydligt sammanställd av metodologerna och planerat. Så om de säger att åren som har spenderats i dagis är de mest sorglösa, är det bara för att träningen där sker i en spelform. Om läraren berättade att i barnens dagis och väntar på klasser i matematik (i äldre och i mitten är den mest relevanta), läskunnighet och till och med engelska, var inte rädd! Om vi pratar om aritmetik lärs ditt barn helt enkelt i direkt och omvänd ordning, för att skilja siffror, för att förstå vad en uppsättning är etc. I den här artikeln kommer vi att prata mer om vad som är matteklasser i den äldre gruppen, och ge några exempel.
Ditt barn gick till seniorgruppen, han är redan påskolans tröskelvärde, och därför är det nödvändigt att ge honom grundläggande färdigheter i alla grundämnen för förstavalare. I DOW börjar de komma in i matematik i mellankoncernen, där barnen lär sig att räkna till fem och lära sig grunderna i aritmetik. Klasser i matematik i den äldre gruppen förutsätter först och främst upprepningen av den redan studerade (4-5 lektioner) och materialets expansion. Varaktigheten av sessionen ökar något (från 20 minuter till 25), men mängden information växer flera gånger. Utifrån detta bör utbildaren övervaka hur barn uppfattar information och introducera nödvändigtvis spelövningar i lektionsplanen. I allmänhet är det nödvändigt att komma ihåg att lektionerna sker med små barn, även om det är den äldre gruppen. Lektion i matematik görs bäst helt i spelet. Då blir inget barn, oavsett om han är analytisk eller humanitärt, inte uttråkad.
Den äldre gruppen accepterar gärna det nyamaterial, utformat i välkända realiteter. Så, utarbeta en plan för lektionen, börja med en intressant och fascinerande post. Vi kommer att ge dig en ungefärlig lektionsplan som inte bara kan användas för klasser i dagis, men också hemma.
Этот урок рассчитан на повторение счета до пяти и fixa kontot till tio. Läraren delar upp gruppen i två lag och uttalar introduktionen: "Idag mötte jag två möss, de var väldigt hungriga, och du vet, killar, de mössen som ost. Låt oss hjälpa dem, jag ber dig om uppgifterna, och du kommer att gissa. För varje rätt svar får laget ett ost för musen. " Utbildaren ger barnen 5-6 uppgifter per konto. Här är några exempeluppgifter:
Ge barnen tid att räkna de nödvändiga föremålen.Om det uppstår svårigheter, be dem rita vad du säger och sedan räkna. Så kommer den visuella uppmärksamheten att utvecklas. Glöm inte att ge ett pris till det vinnande laget för varje korrekt svar. I slutändan är det önskvärt att båda "mössen" får sin lunch.
Du kan använda DOW-förmåner antingenkomma med roliga pussel själv. Det viktigaste är att göra det klart för barnet och föräldrarna att matematikskurser i seniorgruppen inte är skrämmande, men roliga och informativa!
