Naturvetenskap är inte bara en avden första, studerad av människan, grundläggande vetenskapsområden, men också ett väsentligt element i utvecklingen av vår civilisation. Ämnet för studie av allmän biologi är helheten i de processer som ligger till grund för fenomenet liv. De huvudsakliga: reproduktion och ontogenes, ärftlighet och variation, historisk utveckling av växter och djurarter samt naturligt urval. I den här artikeln kommer vi att titta mer på dem.
Tillämpad biologiska vetenskaperen praktisk studie av ovanstående fenomen av levande natur, använd resultaten som erhållits för utveckling av moderna grenar av allmän biologi - cell- och genteknik, bioteknik, populationsgenetik. Den snabba utvecklingen av industriteknologier och globaliseringsprocesser i den globala ekonomin tvingar forskare att bedriva seriös forskning om miljösäkerheten i naturliga komplex.
Som naturvetenskap studerar allmän biologi de mest komplexa strukturerna i livsorganisationen: befolkningsarter samt olika nivåer av ekologiska system och biosfären.
En vetenskap som studerar naturen i all dess mångfald,har sitt ursprung i mänsklig kunskap med hjälp av filosofer i antika Grekland och Rom, men började kallas biologi först på 1800-talet, tack vare verk av J. Lamarck och G. Treviranus. En av dess äldsta discipliner anses vara taxonomi, grundad av C. Linné, och morfologi med ursprung i avhandlingarna om Hippokrates, Galen och Asclepius.
Ämnet för studier av allmän biologi ärupprättandet av enighet av levande organismer, först på molekylär och sedan på cellnivå. Framväxten av en vetenskaplig teori skapad av den ryska evolutionisten P.F. Goryaninov och de tyska forskarna M. Schleiden och T. Schwann visade att den huvudsakliga livsformen på jorden är en cell. Den princip som föreslagits av R. Virkhov: "leva - från att leva" avslutade forskarnas diskussioner om möjligheten till spontan generering av organismer från livlösa ämnen.
Cytologi med metoder såsomcentrifugering, elektronmikroskopi, metoden för märkta atomer, studerar strukturen för prokaryoter och kärnceller och är grunden för utvecklingen av praktiska områden inom naturvetenskap: histologi, genetik, urval.
Allmänna biologiska studier inte bara kemiskaorganismernas sammansättning och struktur, men också de processer som ligger bakom deras ämnesomsättning. Biokemi fastställer reaktionsmönstren för anabolism, till exempel fotosyntes i växter. Hon studerar även proteinbiosyntes (transkriptions- och translationsprocesser), bestämmer villkoren för implementering av dissimilationsreaktioner, som ger cellerna den nödvändiga energireserven i form av NADP- och ATP-molekyler.
Sedan ämnet för studie av allmän biologiär den molekylära levnadsstandarden, katabolismreaktioner övervägs allvarligt. Under aeroba förhållanden syntetiserar en djurcell 36 mol ATP från varje glukosmolekyl i Krebs-cykelreaktionerna.
Växter och svampar i energimetabolismreaktioner under anaeroba förhållanden klyver också C3H4Oh3 till etylalkohol och djur till mjölksyra. Men i alla fall syntetiseras molekyler av en energisubstans, adenosintrifosforsyra.
Som du kan se, ämnet för studier av allmän biologiär en metabolismmekanism. I vilda djur fortsätter det med deltagande av enzymer längs liknande biokemiska vägar. Detta fungerar som bevis på enhetens ursprung i livet från vanliga förfädercellsformer. Denna fråga behandlas tillräckligt detaljerat i ett sådant avsnitt av naturvetenskap som evolutionsläran.
Detta namn har en naturhistorisk skoladisciplin introducerad i läroplaner från och med 9. Tack vare de didaktiska principerna om vetenskaplighet och kontinuitet lär gymnasieelever vilda djur, baserat på kunskap från kursen botanik, zoologi, anatomi. Att bilda en integrerad bild av naturen hos barn är den viktigaste utbildningsuppgiften.
Grunderna i cytologi, ontogenes, mönsterärftlighet är vad allmänna biologiska studier. Ämnen som ägnas åt den historiska utvecklingen av den organiska världen och grunden för ekologi leder till ett stort genombrott i skolbarns medvetande och bidrar till den omfattande utvecklingen av deras personligheter.
