Varför älskar inte alla barn talutvecklingskurser?I de flesta fall är orsaken rent psykologisk. Studenter är generade av fattigdomen i deras ordförråd och glömmer till och med ordförråd från det aktiva ordförrådet, för att inte tala om att hämta något som är värdefullt från ansvaret.
I allmänhet skolböcker oftadet finns övningar vars syfte är utvecklingen av muntliga och skriftliga tal. Vissa kräver fraser och meningar med ordet konst.
Vad kommer först i hjärnan?
Men elever och deras föräldrar vill överraska läraren och klasskamraterna med originalitet, välläst och erudition och inte bara skriva en uppsättning ord i form av en mening med ordet "konst".
För sådana nyfikna sinnen erbjuds exempel på intressanta meningar med ett visst ord, på grundval av vilka du kan göra hundra av dina egna:
På gymnasiet kan uppgiften låta annorlunda:”Komponera komplexa och komplexa meningar med ordet” konst. ”Detta kräver lite mer fantasi och kunskap om grunderna i den ryska grammatiken.
Sammansatta meningar med ordet "art"
| slozhnosochinennye | förening |
| Huvudämnet vid fakulteten i vårt liv är (-) att överleva, medan du läser och räknar spelar sekundära roller. | (-) Överlevnad kan endast förstås genom personlig erfarenhet. |
| (-) - nöje, hantverk - en nödvändighet. | Flickor förberedde sig för frigörandet av världen, så speciell uppmärksamhet ägnades åt den eleganta (-). |
| Dessa fruktansvärda ljud är inte musik, men klotter är inte verk (-). | Dean sa att mitt arbete är långt ifrån (-). |
| Förmågan att hålla munnen stängd är verklig (-), pratkraft är nästan en vice. | Han värderade mänskliga dygder, varav en var (-) att vara tyst. |
Prova nu själv!
