Varje student möter förr eller senaredet faktum att han i processen att bemästra professionell kunskap behöver förbereda ett kursprojekt. För att beställa eller på egen hand - det beror på önskan och ambitioner från en framtida kvalificerad specialist. Det är naturligtvis bättre om eleven själv går hela vägen från att samla in information till att presentera resultaten. Men oavsett hur mycket även den mest ansvarslösa studenten skulle vilja kasta bort hela den vetenskapliga bördan, måste alla fortfarande ta reda på hur man skriver en introduktion till termuppsatsen.
Och allt för att exakt i inledningen innehållergrundläggande information om studien: relevans, objekt, ämne, praktisk betydelse, nyhet (om den sker i kursen), etc. Dessa komponenter är grunden för allt arbete, de representerar kort och tydligt kärnan i vetenskaplig forskning. Innan studenten skriver en introduktion till tentamen måste studenten tydligt identifiera:
Det här är de viktigaste frågorna som ska besvaras som ett resultat av att skriva ett examensarbete.
Det händer ofta att justeringen av introduktionenförekommer i alla förberedelsestadier. När du tänker på hur du skriver en introduktion till termuppsatsen bör du inte vara rädd för detta, eftersom det i den vetenskapliga kreativa processen finns en konstant generation av idéer. Forskaren går igenom flera steg på vägen till huvudmålet och det är inte förvånande att uppgifternas formulering kan förändras. Till exempel kan de läggas till, eller omvänt, i processen kommer du att inse olämpligheten hos några av de planerade stegen.
Låt oss analysera hur vi steg för steg förbereder införandet av termuppgifter.
exempel orientera eleven i handlingsföljden:
- uttalandet om relevans i kursarbetet är det intebör vara omfattande; men samtidigt är det bra om motiveringen är väsentlig i sin form genom att läsa detta stycke i inledningen, personen ska inte tvivla på aktualiteten, behovet av de presenterade idéerna;
- Syftet med studien ska vara tydligt och ett(försök inte passa alla dina planer i arbetets mål, eller kombinera två lika mål på något sätt, kanske det du utser som målet är bara en uppgift);
- uppgifter måste ställas in specifika (inteformulera dem "vagt" och i allmänna fraser, skriv först allt du planerar att göra; för varje uppgift är det senare nödvändigt att presentera resultaten i slutsatserna från kursen, omedelbart anta vilka slutsatser som kan tillhandahållas för varje enskild artikel);
- Forskningens syfte och ämne bör vara närarelaterat till ämnet (ju mer exakt temat formuleras, desto lättare är det att identifiera dem); objektet indikerar vad problemet kommer att studeras på, ämnet är en återspegling av egenskaperna, tecknen eller egenskaperna hos det objekt som ska studeras;
- avsnittet ”Praktisk relevans” anger var resultaten av studien kan vara tillämpliga i praktiken.
Förutom dessa viktiga punkter i inledningeninformation om den metod som används anges och arbetsstrukturen indikeras, där antalet sidor, sektioner, källor, applikationer anges.
I artikeln undersökte vi det grundläggande konceptuelladelar av hur man skriver en kursintroduktion. Beroende på institutionen eller universitetet kan de kompletteras med rekommendationer och individuella krav.
