Ett väl förberett barn kommerframgångsrik i studier. Det blir lättare för honom att behärska nytt material och uppfylla lärarens krav. Regelbundna klasser med förskolebarn är en viktig del av förberedelserna för skolan.
Psykologer och lärare anser att det inom ramen för förskoleundervisningen är nödvändigt att utveckla följande grundläggande egenskaper och färdigheter hos ett barn:
För att klasserna ska få maximala resultat bör utvecklingsuppgifterna för att förbereda barn på skolan vara varierande och mångsidiga. Det finns inga mer eller mindre nödvändiga färdigheter - allt är viktigt.
Så att barnet kan uttrycka sig korrekt, tydligt och korrekt uttrycka sina tankar, formulera fullständiga svar i lektionerna är det mycket viktigt att utveckla barns tal.
Huvudrådet för specialister lyder:prata med ditt barn. Diskutera nyheter, händelser om dagen, ställa honom mer förtydliga frågor. Uppmuntra honom att berätta något, beskriva. Korrigera alltid talfel. Prata om lästa böcker, erbjuda att återberätta innehållet.
Grundläggande uppgifter för att förbereda för skolantalutveckling - utarbeta en berättelse från bilder, återberätta vad som har läst eller hörts, svar på frågor. Barn som de kommunicerar med hemma och i dagis bör inte ha speciella problem med utvecklingen av tal.
Det är mycket debatt bland föräldrar till förskolebarn om hur man ska lära barn att läsa inom ramen för förskoleutvecklingen. "Vad kommer de att göra i skolan då?" - fråga några mödrar.
Moderna verkligheter är sådana att dagensförsta klassare som går in i skolan måste kunna läsa. Om barnet inte läser kommer han att lära sig detta i skolan, men han kommer inte att vara lätt att hålla jämna steg med att läsa klasskamrater.
Var noga med att förbereda för skolanatt lära barnet att generalisera, jämföra en eller flera funktioner, söka efter mönster, eliminera onödigt. Nu finns det många bra samlingar med sådana uppgifter - vackert utformade, med livliga bilder. De flesta barn tycker om att göra det. Men föräldrar kan utbilda barn inte bara i speciella böcker, utan också med hjälp av improviserade föremål. Det räcker för att visa lite fantasi.
Från barndomen är det värt att lära sig poesi med barn. Ständigt, regelbundet och inte flera gånger om året för en matin i dagis. Det tränar minnet väl.
För att göra det lättare för ett barn att lära sig grunderna i att skriva inskolan måste du träna handen i förskoleperioden och utföra utvecklingsuppgifter. Att förbereda sig för skolan innebär förmågan hos ett barn att måla exakt, utan att gå längre än kanterna på bilden, förmågan att exakt spåra former längs prickade linjer, att skriva blockbokstäver.
Om du regelbundet utför sådana uppgifter, tilli det ögonblick ett barn går in i skolan kommer barnets hand att vara tillräckligt stark. Barn blir trötta på att skriva mest av allt, därför bör de inte vara långa. Barn kan dock måla för sitt nöje så mycket de vill.
Att göra matte med en förskolebarn är lätt.Du kan räkna allt runt och utgöra de enklaste uppgifterna. Det är mycket viktigt att barnet väl förstår begreppen "höger" och "vänster", "mer", "mindre" och "samma", han kan fortsätta den enklaste prydnaden, korrelera antalet objekt med siffror. För de flesta barn är grundläggande matematiska begrepp enkla.
Klasser kan och bör ordnas dagligen.Detta betyder inte att barnet behöver tvingas sitta vid bordet, få en samling uppgifter för att förbereda sig för skolan och sitta över dem i timmar. Ett barn kan utföra många uppgifter enkelt, som om det är mellan saker. Eftersom barn blir trötta snabbt, inte kan göra en sak under lång tid, måste du byta förskolebarn från en lektion till en annan ofta. Till exempel efter en kort skrivuppgift kan en lektion i talutveckling följa.
Under hela förskoleperioden är det viktigtbarns utveckling, inte bara förbereda sig för skolan vid 6 års ålder. Uppgifter som kommer att gynna är handarbete, spel med designers och pussel, plocka upp mosaiker och pussel, lära sig dikter och mycket mer.
Ibland kan föräldrar överdriva sinaansträngningar inför skolan. Barn tas flera gånger i veckan till lektioner i förberedande centra, hemma tvingas de skriva och läsa. Detta är tyvärr inte ovanligt. Här måste du vara försiktig så att du inte avskräcker ditt barn från att studera i skolan. Klasser behöver inte vara tröttande. Lägg till spelelement till dem om möjligt. Det är bättre att säga till barnet: "Låt oss gå, låt oss spela!" Än "Låt oss sitta ner för att studera."
Följande förälder är ganska vanligtmisstag. Medan barnet är 2-5 år anser föräldrarna det inte vara nödvändigt att ta itu med honom och förklarar att det är långt ifrån skolan, det finns ingenstans att rusa. Under det sista året före skolan kommer de ikapp och gör sitt bästa för att kompensera för förlorad tid. Utveckla ditt barn från födseln genom att ge genomförbara uppgifter och gradvis komplicera dem. Och då kommer det inte att vara en svår uppgift att förbereda sig för skolan.
