พ่อแม่ของนักเรียนระดับประถมศึกษาในอนาคตมักจะพูดติดตลกว่าการเตรียมลูกไปโรงเรียนนั้นยากพอ ๆ กับการเตรียมนักบินอวกาศสำหรับเที่ยวบินแรก และนี่เป็นความจริงบางส่วน โดยเฉพาะอย่างยิ่งแม่และพ่อและปู่ย่าตายายสับสนกับการเปลี่ยนแปลงมาตรฐานการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และก่อนที่ผู้ปกครองจะเตรียมเด็กเข้าโรงเรียนคำถามก็เกิดขึ้นสิ่งที่เด็กควรรู้ในชั้นประถมศึกษา
เป็นการดีที่จะเริ่มเตรียมตัวสำหรับโรงเรียนหนึ่งปีก่อนรายรับ. สิ่งนี้จะทำให้เด็กมีโอกาสทำความรู้จักกับครูและเลือก“ แม่คนที่สอง” ของเขาปรับตัวให้เข้ากับสภาพโรงเรียนใหม่และสร้างทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคต
แต่ถ้าไม่มีโอกาสนั้นหรือเวลาผ่านไปแล้วก็ไม่สำคัญ ให้เราพิจารณารายละเอียดทุกอย่างที่เด็กควรรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง
ทักษะที่สำคัญที่สุดที่ต้องมีเด็กที่เข้าเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะไม่มีความรู้ในบางสาขา แต่มีความพร้อมทางด้านจิตใจสำหรับโรงเรียน รวมถึงความสามารถในการรับรู้ความรู้ใหม่การเข้าร่วมทีมเด็กใหม่ความพากเพียร การที่เด็กวัยเตาะแตะยังไม่บรรลุนิติภาวะสามารถเปลี่ยนโรงเรียนประถมให้กลายเป็นภาระที่ท่วมท้นและกีดกันการเรียนรู้
เพื่อให้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทารกไม่ชนกันด้วยปัญหาเช่นการไม่ดูดซึมเนื้อหาในคณิตศาสตร์หรือการเขียนเนื่องจากความร้อนรนหรือความสนใจที่กระจัดกระจายงานหลักของพ่อแม่คือการช่วยให้เด็กเอาชนะปัญหาทางจิตใจ แน่นอนว่างานเตรียมความพร้อมด้านจิตใจสำหรับโรงเรียนอยู่ที่นักการศึกษาระดับอนุบาลและนักจิตวิทยา แต่คุณไม่ควรพึ่งพาคนอื่นโดยสิ้นเชิง ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นมืออาชีพแค่ไหนก็ไม่มีใครรู้จักลูกของคุณดีไปกว่าคุณ
ดังนั้นลองพิจารณาทักษะทางจิตวิทยาที่จะช่วยให้เด็กพบกับขั้นตอนใหม่ในชีวิตของเขาได้อย่างง่ายดายนั่นคือการไปโรงเรียน
| ความพากเพียรและความอยากรู้ | ความเข้มข้นของความสนใจในเด็กก่อนวัยเรียนจะเกิดขึ้นช่วงเวลาสั้น ๆ และเขาไม่สามารถเชี่ยวชาญเนื้อหาใหม่เป็นเวลา 30-45 นาที (เวลาบทเรียนมาตรฐาน) ดังนั้นงานหลักของแม่ของนักเรียนระดับประถมคนแรกในอนาคตคือการพัฒนาความเพียรและความสนใจในความรู้ใหม่ ๆ |
| ความรู้ใหม่คือกุญแจสู่ความสำเร็จ | แม่และพ่อควรกระตุ้นเด็กอย่างถูกต้อง:คุณไปโรงเรียนเพื่อเป็นคนที่มีการศึกษา ความรู้ที่คุณได้รับจะช่วยให้คุณไม่เพียง แต่ประสบความสำเร็จ แต่ยังทำให้โลกน่าอยู่ขึ้นด้วย (ไม่ใช่แบบนี้ไปโรงเรียนลูก ๆ ทุกคนที่คุณอายุไปโรงเรียน) |
| การเรียนให้ดีเป็นงานหลัก | อธิบายให้ลูกฟังว่าโรงเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายสำคัญและรับผิดชอบ คุณสามารถเปรียบเทียบบทเรียนของเขาที่โรงเรียนกับผลงานของพ่อแม่ของเขา สำหรับการทำงานพวกเขาให้รางวัล (เงินเดือน) และรางวัลสำหรับการศึกษาที่ดีจะได้รับคะแนนสูง คุณไม่ควรให้รางวัลลูกด้วยเงินสำหรับผลการเรียนที่ดี เขาต้องเข้าใจว่าความหมายของการศึกษาคือการได้รับความรู้ใหม่ |
เมื่อเด็กอายุครบหกขวบผู้ปกครองและเด็กไม่มีทางเลือก: ไปโรงเรียนหรือรออีกหน่อย
การเตรียมความพร้อมด้านจิตใจของเด็กสำหรับโรงเรียน -ทั้งหมดอยู่ในมือของพ่อแม่ของเขา ทารกจะต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่และสนับสนุนเมื่อเขาก้าวแรกในเส้นทางโรงเรียนใหม่ของเขา ญาติและเพื่อนจะช่วยรับมือกับความยากลำบากในช่วงนี้ของชีวิตและจะแบ่งปันความสุขและความสำเร็จครั้งแรก
ตัวบ่งชี้หลักของความพร้อมโดยไม่มีปัญหาการศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังจากด้านจิตวิทยาคือพัฒนาการของการพูดในทารก เป็นการพัฒนาอุปกรณ์พูดที่กำหนดระดับการฝึกของเด็กและทำหน้าที่เป็นเกณฑ์หลักสำหรับพัฒนาการของเขาโดยรวม
เพื่อให้การเรียนรู้ที่โรงเรียนมีความสุขผู้สมัครจะต้อง:
นอกจากจะต้องมีการพูดที่มีความสามารถและถูกต้องแล้วนักเรียนในอนาคตจะได้รับข้อกำหนดหลายประการ ให้เราพิจารณารายละเอียดว่าเด็กควรรู้อะไรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และทักษะใดที่เขาควรมีในแต่ละวิชา
เพื่อความสำเร็จในการดูดซึมเนื้อหาของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในวิชาคณิตศาสตร์เด็กก่อนวัยเรียนจะต้อง:
การช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ทักษะทางคณิตศาสตร์ที่พวกเขาต้องการเป็นเรื่องง่าย เล่นเกมกับเขา - นับนกนอกหน้าต่างบ้านที่คุณเดินผ่านรถยนต์ขณะขับรถในการขนส่ง
ในขณะที่เดินเล่นในสวนสาธารณะให้วาดตัวเลขด้วยไม้บนพื้นปูด้วยก้อนกรวดเล็ก ๆ หรือเขียนบนยางมะตอยด้วยดินสอสี
เล่นกับลูกของคุณไปโรงเรียนถามปัญหาง่ายๆด้วยวาจาแมวมีคันธนูสีชมพู 2 อันและสีน้ำเงิน 3 อัน มีกี่ตัว? เด็กสามารถเขียนคำตอบลงบนกระดาษ วิธีนี้จะช่วยให้เขารับรู้งานด้วยหูและฝึกเขียนตัวเลข
เมื่อถามว่าเด็กควรอ่านได้หรือไม่พยางค์ที่อายุ 5-6 ปีไม่มีคำตอบเดียว การอภิปรายเกี่ยวกับปัญหานี้ยังคงดำเนินต่อไปทั้งในหมู่มารดาและในหมู่ครู ผู้ที่มีความสามารถในการอ่านสามารถใช้ประโยชน์จากข้อโต้แย้งของหลักสูตรของโรงเรียนที่วุ่นวาย ฝ่ายตรงข้ามยืนยันว่าการเรียนรู้ที่จะอ่านเป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับมืออาชีพ
ดังนั้นจะสอนให้ลูกอ่านหรือไม่ทุกคนตัดสินใจด้วยตัวเอง และขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของทารกด้วย หากคุณสามารถปลูกฝังความสนใจในตัวอักษรด้วยวิธีขี้เล่นและลูกสาวหรือลูกชายของคุณเรียนรู้ที่จะอ่านก็เยี่ยมมาก!
แต่ถ้าความพยายามที่จะสอนให้เด็กอ่านจะนำไปสู่การต่อต้านอย่างรุนแรงในส่วนของเขาอย่ายืนกราน มิฉะนั้นคุณจะเสี่ยงต่อการกีดกันความรักของเขาอย่างถาวรไม่เพียง แต่เพื่อหนังสือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการศึกษาโดยทั่วไปด้วย
หากเด็กไม่จำเป็นต้องมีความสามารถในการอ่านพยางค์เมื่ออายุ 5-6 ขวบเขาจะต้องมีทักษะพื้นฐานบางอย่าง:
ปลูกฝังให้ลูกรักวรรณกรรมอ่านหนังสือที่เขาสนใจด้วยกัน ซึ่งอาจเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์นิทานหรือนิตยสารสำหรับเด็ก เล่นคำบ่อยขึ้น คุณสามารถรวมเกมเหล่านี้เข้ากับเกมบอลได้ เลือกคำสำหรับตัวอักษรบางตัวค้นหาตัวอักษรในคำอื่นสร้างคำใหม่จากคำนั้นจัดเรียงตัวอักษรใหม่แบ่งคำออกเป็นพยางค์ (คุณสามารถร้องเพลงได้)
หากคำถามคือจะสอนเด็กให้อ่านหนังสือหรือไม่แย้งแล้วการสอนให้เขาเขียนตัวพิมพ์ใหญ่นั้นไม่คุ้มค่าแน่นอน ท้ายที่สุดกฎสำหรับการเขียนจดหมายก็ไม่มีนัยสำคัญ แต่ก็ยังคงมีการเปลี่ยนแปลง และการฝึกเด็กใหม่ให้เขียนโดยใช้สิ่งเหล่านี้นั้นยากกว่าการสอนคนที่ไม่เคยพยายามเขียน
แต่สำหรับการเรียนรู้ที่จะเขียนให้ประสบความสำเร็จมีเกณฑ์สำหรับสิ่งที่เด็กควรรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:
หากคุณไม่จำเป็นต้องสอนเด็กให้เขียนด้วยตัวเองก็จำเป็นต้องพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของเขา ในการทำเช่นนี้ควรแยกชิ้นส่วนกับเด็กออกเป็น:
ใช้เวลาในการพัฒนาทักษะยนต์ด้วยเหตุนี้คลาสในการปั้นการวาดภาพการพับและการสร้างแอปพลิเคชันจึงเหมาะสม ทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือที่ดีจะช่วยให้นักเรียนในอนาคตไม่เพียง แต่ทำงานสร้างสรรค์ที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังพัฒนาลายมือที่สวยงามและการพูดที่คล่องแคล่วอีกด้วย
เตรียมพร้อมสำหรับการคัดกรองเมื่อเข้าโรงเรียนสิ่งที่เด็กควรรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การทดสอบหรือการสัมภาษณ์ปากเปล่า - ขั้นตอนนี้จะถูกเลือกขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของฝ่ายบริหารของสถาบันการศึกษาที่คุณพยายามเข้าไป
นอกจากสิ่งที่เด็กควรรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้วมีทักษะอื่น ๆ อีกมากมายที่เขาต้องการที่บ้านเพื่อ "อาชีพในโรงเรียน" ที่ประสบความสำเร็จ เด็กที่มีหน้าที่รับผิดชอบต่างๆที่บ้านจะคุ้นเคยกับกิจวัตรประจำวันของโรงเรียนได้เร็วและง่ายขึ้น เด็กก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่รู้วิธีการล้างตัวทำเตียงและวางของด้วยตัวเองอยู่แล้ว
เมื่อเตรียมความพร้อมสำหรับชีวิตของเด็กในวัยเรียนควรสอนเขาดังต่อไปนี้:
ได้อ่านรายการที่จำเป็นเป็นครั้งแรกทักษะชั้นประถมศึกษาครั้งแรกคุณอาจตกใจ แต่อย่าตกใจไป ท้ายที่สุดแล้วทุก ๆ ปีโรงเรียนจะได้รับการเติมเต็มด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งซึ่งระดับการฝึกอบรมแตกต่างจากมาตรฐานที่กำหนด สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการช่วยให้เด็กเชื่อมั่นในตัวเองความเข้มแข็งของเขา เมื่อเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งเด็กควรแน่ใจว่าคุณจะได้รับความช่วยเหลือจากเขาได้ตลอดเวลา
เตรียมตัวไปโรงเรียนกับทั้งครอบครัวเล่นกับลูกและกระตุ้นให้เขาประสบความสำเร็จ จากนั้นคุณสามารถตอบคำถามเชิงบวกได้อย่างง่ายดายว่าบุตรหลานของคุณพร้อมสำหรับการเรียนหรือไม่
