ตลอดเวลาต่างคนต่างอยู่คนละที่รูปลักษณ์แรงบันดาลใจการกระทำความคิดและความปรารถนา อย่างไรก็ตามหากจำเป็นผู้คนสามารถ "เห็นด้วย" ได้เสมอ แล้วสิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? การกระทำที่ลึกลับแบบใดที่ทำให้คนสองคนที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงเข้าใจซึ่งกันและกัน? การพูดเป็นกระบวนการพูดวิธีหนึ่งในการถ่ายทอดข้อมูลโดยบุคคลไปยังบุคคลอื่น
ในทางทฤษฎีของภาษารัสเซียมักแบ่งคำพูดออกเป็นภาษาพูดและการเขียน จิตวิทยาพิจารณาคำพูดสามประเภท:
ความเชื่อมโยงระหว่างความคิดของบุคคลกับคำพูดของเขานั้นชัดเจน แต่อย่างไรก็ตามไม่สามารถศึกษาได้เป็นเวลานาน การพูดเป็นเครื่องมือในการคิดเป็นวิธีการแสดงออกอย่างหนึ่งของบุคคล แต่การพูดและการคิดไม่ใช่สิ่งเดียวกัน การคิดสามารถทำได้โดยไม่ต้องพูดเช่นเดียวกับการพูดอาจไม่ใช่เรื่องปัญญา (กรณีต่างๆเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางเมื่อสัตว์และนก "พูด")
ในสาขาประยุกต์จิตวิเคราะห์ทำให้สามารถสร้างภาพบุคคลทางจิตวิทยาเพื่อกำหนดเพศอายุระดับการศึกษาและระดับทางสังคมของบุคคลจากข้อความที่ตัดตอนมาเป็นลายลักษณ์อักษร
ผู้คนพยายามแสดงออกผ่านภาพศิลปะการเต้นรำและการร้องเพลงการกระทำทั้งหมดของพวกเขามีเป้าหมายเพื่อสื่อสารกับโลกภายนอก คำพูดและคำพูดไม่น่าตื่นเต้นเท่ากับการแสดงของนักเต้น แต่ด้วยการใช้ความแข็งแกร่งของผลกระทบทางอารมณ์และสีการพูดจะไม่ยอมให้แสดงออกทางอื่น
วลีที่เขียนบนถังขยะ (ภาพด้านล่าง) บ่งบอกได้อย่างดีในเรื่องนี้: "คิดก่อนพูดอ่านก่อนคิด"
คำพูดไม่เพียง แต่เป็นเครื่องมือในการแสดงออกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาตนเองของมนุษย์ แต่ละคนควรใช้คำพูดอย่างระมัดระวังเพราะประการแรกสิ่งนี้เป็นตัวบ่งชี้ที่ชัดเจนถึงความรู้หนังสือและความเป็นตัวของตัวเอง
ไม่ทราบแน่ชัดว่าเมื่อใดและในขั้นตอนใดการพัฒนาคนพูด นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าคนดึกดำบรรพ์สามารถสื่อสารโดยใช้ท่าทางและเสียงเลียนแบบได้ แต่การสื่อสารดังกล่าวไม่สามารถเรียกว่าคำพูดได้
สิ่งหนึ่งที่ชัดเจน:ในช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อ "คำ" แรกที่พบบ่อยสำหรับสมาชิกทุกคนในกลุ่มเริ่มปรากฏในกลุ่มคนบางกลุ่ม จากนั้นผู้คนก็เริ่มรวมพวกเขาเข้าด้วยกันเป็นที่เข้าใจสำหรับเพื่อนร่วมเผ่าทุกคนและสร้างประโยคที่มีความหมาย ช่วงเวลานี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นช่วงเวลาของการปรากฏตัวของการพูดด้วยปากเปล่า
รูปแบบการพูดปากเปล่าเป็นเวลานานแค่หนึ่งเดียวเท่านั้น. ผู้คนที่อาศัยอยู่ในที่ดินมีทั้งคนเร่ร่อนหรือชาวนา พวกเขาไม่มีเวลาว่างคิดเรื่องอื่นนอกจากกิจวัตรประจำวัน
เฉพาะกับการพัฒนาลักษณะทางชนชั้นของสังคมด้วยการเกิดขึ้นของพื้นฐานของความเป็นรัฐและการเกิดขึ้นของความจำเป็นในการถ่ายทอดความรู้ที่สะสมรูปแบบการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรก็ปรากฏ เชื่อกันว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อประมาณ 4 พันปีที่แล้วซึ่งเป็นอายุของรูปสัญลักษณ์ที่พบครั้งแรก รูปสัญลักษณ์คือภาพของคุณสมบัติที่เป็นที่รู้จักของวัตถุในสัญลักษณ์กราฟิก
บ่อยครั้งที่ "คำพูด" และ "ภาษา" ถูกใช้เป็นคำพ้องความหมาย แม้ว่าทั้งสองแนวคิดจะเป็นระบบสัญญะร่วมกัน แต่ก็ไม่ใช่สิ่งเดียวกัน
คำพูดคือการแสดงออกของความคิดผ่านทางภาษารหัส. ภาษาเป็นระบบสัญลักษณ์ที่พัฒนาในอดีตและมีความสำคัญทางสังคมที่ใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการสื่อสาร กล่าวอีกนัยหนึ่งมีหลายภาษาในโลกและการพูดเป็นกระบวนการสื่อสาร: พูดหรือเขียน
ภาษาสามารถรับรู้ได้ด้วยเสียงพูดและมีเท่านั้นความหมายทางสังคมที่เด่นชัดคำพูดเป็นรายบุคคลสำหรับทุกคน สำนวน "คำพูดภาษารัสเซีย" มักจะสะท้อนว่าผู้พูดเป็นของชาวรัสเซียน วลี "รัสเซีย" หมายถึงหนึ่งในภาษาที่มีอยู่มากมายบนโลกใบนี้
นอกเหนือจากการแบ่งออกเป็นภาษาพูดและการเขียนแล้วการพูดยังแบ่งออกเป็นเชิงประสิทธิผลและเชิงรับ
รูปแบบการพูดและการเขียนไม่เพียง แต่บรรทัดฐานการใช้ภาษาที่แตกต่างกัน แต่ยังรวมถึงการใช้งานที่แตกต่างกัน การพูดด้วยวาจามักใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันและในชีวิตประจำวัน การพูดเป็นลายลักษณ์อักษรใช้ในระบบการศึกษาสำหรับการติดต่อทางธุรกิจกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสื่อสารที่เป็นทางการทุกประเภท
รูปแบบการพูดที่มีประสิทธิผลมุ่งเป้าไปที่ความคิดสร้างสรรค์การสร้างข้อความปากเปล่าหรือลายลักษณ์อักษรที่มีความหมายโดดเด่นหรือการนำเสนอที่สดใสและน่าจดจำ แต่ส่วนใหญ่แล้วผู้เชี่ยวชาญด้านคำจะรวมความเป็นเอกลักษณ์ของรูปแบบและโหลดความหมายของข้อความ
อาชีพกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อย ๆ"นักเขียนคำพูด". นักเขียนคำพูดเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ภาษาและจิตวิเคราะห์อย่างลึกซึ้ง การเขียนคำพูดเป็นตัวอย่างที่สำคัญของรูปแบบการพูดที่มีประสิทธิผล
ความรับผิดชอบของเขารวมถึงการเขียนมากกว่าแค่ข้อความสุนทรพจน์ที่สวยงามและน่าสนใจสำหรับบุคคลสาธารณะและคนดัง แต่ยังรวมถึงการสร้างภาพการพูดของพวกเขาด้วย นักเขียนคำพูดที่ดีจะเขียนสุนทรพจน์ที่กลมกลืนกับรูปลักษณ์การศึกษาและบุคลิกภาพของลูกค้า หากจำเป็นให้แต่งเสียงพูดในลักษณะที่ผู้พูดจะดูดีกว่าที่เป็นจริง
รูปแบบการพูดเชิงรับมีความเกี่ยวข้องกับการรับรู้อยู่แล้วข้อความสำเร็จรูป - พูดหรือเขียนการประมวลผลเชิงวิเคราะห์และการวิเคราะห์เชิงลึก ตัวอย่างของการรับรู้ดังกล่าวคือผลงานของนักประวัติศาสตร์เกี่ยวกับต้นฉบับโบราณกิจกรรมของบรรณาธิการสำนักพิมพ์และนักแปลต่างๆ
