มีสิ่งที่เรียกว่า phylogeny เราจะพยายามทำความเข้าใจและให้คำอธิบายที่ถูกต้องเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้
คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับ phylogeny บ่อยแค่ไหน?แน่นอนว่าหลายคนจะคิดว่า phylogeny เป็นชีววิทยาหรือเพื่อให้แม่นยำยิ่งขึ้นคำจำกัดความที่ใช้ในชีววิทยา แต่เป็นไปได้มากว่าไม่ใช่คนที่มีการศึกษาทุกคนจะรู้ว่าจะมีการอภิปรายอะไรกันแน่ การสำรวจอย่างรวดเร็วของคน 10 คนแสดงให้เห็นว่า:
- phylogeny คือ“ สิ่งที่คล้ายกับการสังเคราะห์ด้วยแสง” (ตามคำแนะนำของคนสี่คนจากสิบคน)
- phylogeny - การกลายพันธุ์ของเซลล์สิ่งมีชีวิต (สองในสิบ);
- phylogeny - คำจำกัดความที่ใช้ในพันธุศาสตร์และแสดงถึงกระบวนการ "สร้างบุคคลใหม่" (หนึ่งในสิบ);
- อีกสามคนเมื่อถูกถามว่า phylogeny คืออะไรยักไหล่ด้วยความสับสน
อย่างไรก็ตามแม้จะไม่รู้เรื่องนี้อย่างชัดเจน แต่ก็ไม่มีผู้ตอบแบบสอบถามใดที่เฉยเมย พวกเขาแต่ละคนอยากรู้: phylogeny คืออะไร?
Phylogenesis - พัฒนาการทางวิวัฒนาการใด ๆระบบชีวภาพ คำนี้ถูกนำเข้าสู่การหมุนเวียนทางวิทยาศาสตร์โดยนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและนักปรัชญาชาวเยอรมัน Ernst Heinrich Haeckel ในปีพ. ศ. 2409 คำจำกัดความนี้แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆในโลกอินทรีย์ พื้นฐานของการเกิดขึ้นในชีววิทยาของสาขาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาวิวัฒนาการของสายวิวัฒนาการคือ "ลัทธิวิวัฒนาการ" ของนักธรรมชาติวิทยาชาวอังกฤษและนักเดินทางชาวอังกฤษชาร์ลส์โรเบิร์ตดาร์วิน
หลังจากแนวคิดเรื่องวิวัฒนาการปรากฏขึ้นในปีพ. ศคำจำกัดความอื่น ๆ ที่แตกต่างจากคำจำกัดความดั้งเดิมได้ถูกสร้างขึ้นในทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้น Ivan Ivanovich Schmalhausen นักชีววิทยาโซเวียตจึงเข้าใจ phylogeny ว่าเป็นอนุกรมทางประวัติศาสตร์ของการกำเนิดวิวัฒนาการที่เลือกโดยมีความเชื่อมโยงกันในฐานะ "บรรพบุรุษ - ลูกหลาน"
Phylogenesis เป็นกระบวนการที่ยาวนานมากกินเวลานานหลายล้านปี นั่นคือเหตุผลที่ไม่สามารถเป็นเป้าหมายของการสังเกตโดยตรงและศึกษาโดยการสร้างและจำลองเหตุการณ์และปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว ในกรณีนี้วิวัฒนาการถูกเข้าใจว่าเป็นกระบวนการที่สายพันธุกรรม (บรรพบุรุษ) ก่อให้เกิดกิ่งก้าน (ลูกหลาน) ด้วยการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการนี้หรือแม้กระทั่งนำไปสู่การสูญพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
Ontogenesis เป็นแนวคิดที่เข้าสู่ทางวิทยาศาสตร์ชีวิตประจำวันก่อนการปรากฏตัวของหลักคำสอนเรื่องวิวัฒนาการและซึ่งหมายถึงการก่อตัวส่วนบุคคลของสิ่งมีชีวิตและจำนวนรวมของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องที่มันได้รับในช่วงชีวิต หลังจากการค้นพบในกลางศตวรรษที่ 19 โดย Friedrich Müllerและ Ernst Haeckel ของกฎทางชีวพันธุศาสตร์ได้มีการศึกษา phylogenesis ที่เกี่ยวข้องกับการกำเนิด
ตามกฎหมายนี้การก่อกำเนิดใด ๆ ตามในความเป็นจริงมันเป็นการทำซ้ำโดยย่อและรวดเร็วของการเกิดวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตที่กำหนด ในขณะเดียวกันการก่อตัวของเซลล์และวิวัฒนาการถือได้ว่าเป็น "เฉพาะและทั่วไป" ความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้ยังได้รับการยืนยันโดยชาร์ลส์ดาร์วินในหลักคำสอนเรื่องการแยกตัวซ้ำซึ่งสั่งสอนการทำซ้ำในตัวอ่อนในกระบวนการสร้างวิวัฒนาการของลักษณะของบรรพบุรุษของพวกเขาในการวิวัฒนาการทางวิวัฒนาการ ชาร์ลส์ดาร์วินระบุการซ้ำซ้อนสองประเภทหลัก: ความไม่เชื่อมั่นและความหยาบคาย
Phylogenesis เป็นคำสอนที่มากมีความสำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์หลายแขนงรวมถึงวิทยาเอ็มบริโอบรรพชีวินวิทยากายวิภาคศาสตร์เปรียบเทียบและแม้แต่จิตวิทยา ในขณะเดียวกัน phylogenetics ซึ่งศึกษาประวัติความเป็นมาของการพัฒนาสิ่งมีชีวิตประเภทต่างๆเพื่อการศึกษาวิวัฒนาการที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในขั้นตอนปัจจุบันหมายถึงความสำเร็จของวิทยาศาสตร์เช่นชีวเคมีสรีรวิทยาพันธุศาสตร์ ethology อณูชีววิทยา ฯลฯ
ในทางจิตวิทยา phylogeny หมายถึงประวัติศาสตร์การพัฒนาบางสิ่งในกระบวนการวิวัฒนาการ Phylogenesis ในทางจิตวิทยาเป็นภาพสะท้อนของพัฒนาการผ่านสภาพจิตใจของแต่ละบุคคล สัตว์มีลักษณะการดำรงอยู่โดยสัญชาตญาณในโลกรอบตัวโดยอาศัยปฏิกิริยาตอบสนอง การแสดงเหตุผลก็มีอยู่ในสัตว์ชั้นสูงเช่นกัน ในทางกลับกันบุคคลนอกเหนือจากลักษณะข้างต้นแล้วยังมีสติสัมปชัญญะและความคิด ด้วยความช่วยเหลือของ phylogenesis ที่จิตวิทยามีความสามารถในการศึกษาดังกล่าวโดยมองหาพื้นฐานและปัจจัยที่หล่อหลอมจิตใจของมนุษย์ในรูปแบบที่มีอยู่ในปัจจุบัน
Phylogenesis เป็นหนึ่งในการเชื่อมโยงที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ตั้งแต่ช่วงเวลาที่เขาปรากฏตัวในวงการวิทยาศาสตร์เขาได้รับตำแหน่งที่สำคัญที่สุดในการทำความเข้าใจวิวัฒนาการและพัฒนาการไม่เพียง แต่เผ่าพันธุ์มนุษย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งมีชีวิตทั้งหมด การศึกษาปรากฏการณ์นี้จำเป็นสำหรับการพัฒนาทฤษฎีวิวัฒนาการทั่วไปและการสร้างระบบธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต พื้นฐานของหลักคำสอนเกี่ยวกับวิวัฒนาการของวิวัฒนาการนั้นอยู่ในทฤษฎีการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ในขณะนี้ควรกล่าวได้ว่าการศึกษาวิวัฒนาการของกลุ่มสิ่งมีชีวิตทุกชนิดไม่สม่ำเสมอซึ่งพิจารณาจากการเก็บรักษาซากและซากดึกดำบรรพ์ที่แตกต่างกันบนพื้นฐานของการสร้าง phylogenetic ได้อย่างน่าเชื่อถือ ( ลำดับวงศ์ตระกูล) ต้นไม้. ปัจจุบันการศึกษามากที่สุดคือวิวัฒนาการของสัตว์มีกระดูกสันหลังกลุ่มที่สูงกว่า ถ้าเราพูดถึงสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังกลุ่มที่มีการศึกษามากที่สุด ได้แก่ หอยสัตว์ขาปล้องแบรคิโอพอดและอื่น ๆ
แน่นอนว่าในแง่ของความสนใจที่ยิ่งใหญ่แสดงให้เห็นต่อการกำเนิดของโลกองค์ประกอบของมันและโดยเฉพาะอย่างยิ่งของมนุษย์ปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์เช่นการวิวัฒนาการของวิวัฒนาการมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความรู้ของมนุษยชาติเกี่ยวกับตัวเองและโลกรอบตัว
