สังคมเป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างไม่น่าเชื่อสำหรับการศึกษาเนื่องจากการทำความเข้าใจลักษณะเฉพาะของการทำงานช่วยให้คนทั่วไปสามารถปรับปรุงชีวิตของตนได้อย่างมีนัยสำคัญและส่งผลดีต่อโลก ในการเริ่มพิจารณาสังคมว่าเป็นปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมจำเป็นต้องเข้าใจว่าวิทยาศาสตร์กำลังศึกษาสังคมอะไร และเพื่อให้ได้คำตอบสำหรับคำถามนี้จำเป็นต้องหันไปใช้วิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนเช่นสังคมศาสตร์ซึ่งรวมถึงสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐานอย่างน้อยหกสาขา
นี่คือทั้งหมดที่มักจะเรียนในมหาวิทยาลัย: ปรัชญาสังคมจิตวิทยารัฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์นิติศาสตร์และสังคมวิทยา วิทยาศาสตร์ทั้งหมดนี้ศึกษาสังคมจากด้านใดด้านหนึ่ง นี่คือตัวแทนของวิชาชีพทางสังคมศาสตร์ (ที่เกี่ยวข้องกับผู้คน) ว่าพวกเขาเรียนวิทยาศาสตร์อะไร! สังคมศาสตร์เป็นระเบียบวินัยขนาดใหญ่โดยมีจุดประสงค์เพื่อไม่ให้พิจารณาปรากฏการณ์ทางสังคมของแต่ละบุคคล แต่เป็นความสมบูรณ์จากมุมมองของวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกัน
แต่ในเวลาเดียวกันสิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการศึกษาแง่มุมชีวิตของสังคมในลักษณะนี้จะดูผิวเผินเนื่องจากหลายคนเมื่อตรวจสอบอย่างใกล้ชิดแล้วกลับกลายเป็นว่าขัดแย้งกัน แต่คุณสามารถรับการศึกษาทั่วไปผ่านการศึกษาสังคมศึกษาแล้วทำให้คนที่มีการศึกษาต่ำประหลาดใจด้วยความรู้ของคุณ ยิ่งไปกว่านั้นวินัยนี้ช่วยให้คุณรู้ทิศทางของการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ว่าวิทยาศาสตร์กำลังศึกษาสังคมใด
โดยทั่วไปคุณสมบัติของความรู้ความเข้าใจของมนุษย์โลกรอบข้างนั้นเหมือนเดิมเสมอ แต่เมื่อศึกษาวัตถุบางอย่าง (ก็คือสังคมในกรณีของเรา) เราควรคำนึงถึงคุณลักษณะหลายประการที่จะช่วยหรืออาจป้องกันไม่ให้คนหนึ่งเจาะลึกหัวข้อใด ๆ ที่พิจารณาโดยวิทยาศาสตร์ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเข้าใจถึงความเฉพาะเจาะจงของความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสังคมซึ่งก็คือวัตถุและหัวข้อของการศึกษาเป็นหนึ่งเดียวกัน
ท้ายที่สุดแล้วปรากฏการณ์ทางสังคมทั้งหมดถูกกระตุ้นโดยผู้คนซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อพวกเขาแม้กระทั่งจากการศึกษาเหตุการณ์และคุณสมบัติเหล่านี้ ตัวอย่างเช่นการทดลองที่ไม่ประสบความสำเร็จทำให้ประชาชนตกใจอย่างมากจนเงื่อนไขในการยืนยันสมมติฐานหรือหักล้างสมมติฐานนั้นหายไปอย่างสิ้นเชิง ปัญหาในการศึกษาปรากฏการณ์ทางสังคมคือไม่ว่าสังคมจะศึกษาศาสตร์ใดก็ตามปัจจัยส่วนบุคคลอยู่ที่การทำงาน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่วัตถุจะมองปรากฏการณ์ต่างๆได้อย่างน่าเชื่อถือ และความเป็นส่วนตัวเช่นนี้ไม่อนุญาตให้เพิ่มทุกอย่างลงในภาพรวมแม้จะอยู่ในกรอบของวิทยาศาสตร์เดียวก็ตาม และสำหรับสังคมศาสตร์เป็นสาขาวิชาที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้น นั่นคือประสบการณ์ส่วนตัวโลกทัศน์ของผู้วิจัยมีผลต่อผลการทดลองอย่างมีนัยสำคัญซึ่งบิดเบือนความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์
วิทยาศาสตร์ศึกษาสังคมและมนุษย์อะไร? หนึ่งในนั้นคือปรัชญาซึ่งถือว่ากฎสากลของการพัฒนาของโลกคือความสมบูรณ์ ยังมีคำจำกัดความอื่น ๆ อีกด้วย ดังนั้นปรัชญาจึงเป็นรูปแบบพิเศษของการรับรู้ของโลกซึ่งศึกษาคุณสมบัติและปรากฏการณ์ทั่วไปของความเป็นจริงโดยรอบ นักวิจัยสมัยใหม่ไม่ชอบเรียกปรัชญาว่าเป็นวิทยาศาสตร์เนื่องจากมักมีข้อเสนอที่ขัดแย้งกันอย่างสิ้นเชิงซึ่งนักวิจัยไม่ได้พยายามที่จะกระทบยอดหรือค้นหาว่าข้อใดถูกต้อง เช่นเดียวกับในฟิสิกส์พวกเขาพยายามที่จะกระทบยอดทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปกับทฤษฎีสนามควอนตัมที่มีระดับความสำเร็จที่แตกต่างกัน
แต่อยู่ในกรอบของปรัชญาพร้อมกันได้มีทั้งวัตถุนิยมที่เชื่อพระเจ้าและไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า นั่นคือปรัชญาสามารถเรียกได้ว่าเป็นคำตอบสำหรับคำถาม "ซึ่งวิทยาศาสตร์ศึกษาสังคม" ตามเงื่อนไขเท่านั้น ความรู้เกี่ยวกับโลกในรูปแบบนี้ก่อให้เกิดคำถามดังกล่าว
โดยทั่วไปแล้วปรัชญาเป็นระเบียบวินัยที่ดีเยี่ยม แต่ยังมีคำตอบอื่น ๆ สำหรับคำถาม "ซึ่งวิทยาศาสตร์ศึกษาสังคม" นอกจากนี้ยังควรได้รับการพิจารณา
วิทยาศาสตร์ศึกษาสังคมอะไรผู้ชายความสัมพันธ์ทางสังคมและสถาบัน? เกี่ยวข้องกับวินัยของสังคมวิทยาอย่างถูกต้อง สิ่งเหล่านี้ไม่เพียง แต่รวมถึงวิทยาศาสตร์ที่พิจารณาในส่วนย่อยนี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานสังคมสงเคราะห์ด้วย แต่สังคมวิทยาเป็นศาสตร์แห่งสังคมสถาบันทางสังคม (รูปแบบการควบคุมตนเองในอดีตที่เกิดขึ้นในอดีต) ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายและทำนายปรากฏการณ์ทางสังคมบางอย่าง
ศาสตร์นี้คล้ายกับสังคมวิทยา แต่โดดเด่นเรื่องอื่นของการศึกษา - คนในสังคมเฉพาะ และการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางสังคมจะทำในระดับที่ละเอียดมากขึ้น - ส่วนบุคคลและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ดังนั้นสาขาการศึกษาจิตวิทยาสังคมจึงรวมถึงการวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลตลอดจนแนวคิดต่างๆเช่นความเป็นผู้นำการคล้อยตามความไม่ลงรอยกันและอื่น ๆ อีกมากมาย
ด้านหนึ่งของการเรียนรู้มากที่สุดสังคมศาสตร์ (ศึกษาสังคม) เป็นระบบบรรทัดฐานทางสังคม พวกเขาเป็นกลุ่มศาสนาศีลธรรม และมีหมวดหมู่พิเศษ - บรรทัดฐานทางกฎหมายซึ่งเป็นวิธีการแสดงเจตจำนงของรัฐ จริงๆแล้วนิติศาสตร์เป็นศาสตร์ที่ศึกษาบรรทัดฐานทางกฎหมายลักษณะเฉพาะของการทำงานที่เกี่ยวข้องกับรัฐแต่ละรัฐหรือโดยรวม วินัยนี้มีความเกี่ยวข้องใกล้ชิดที่สุดกับจิตวิทยาสังคมสังคมสงเคราะห์และสังคมวิทยา
เศรษฐศาสตร์เป็นศาสตร์ที่ศึกษาเศรษฐกิจกิจกรรมของสังคมความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับเงินและทรัพย์สินการผลิตการแจกจ่ายการแลกเปลี่ยนและการบริโภค ระเบียบวินัยนี้เป็นกลไกที่ควบคุมด้านวัตถุของชีวิตของสมาชิกแต่ละคนในสังคม
รัฐศาสตร์เป็นศาสตร์แห่งรูปแบบพิเศษกิจกรรมของผู้คนที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ทางอำนาจตลอดจนระบบการเมืองสถาบันและบรรทัดฐานที่เป็นไปได้ วิทยาศาสตร์นี้ยังศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับพลเมืองแต่ละคน
