Anaokulundaki grubun adı - nasıl seçilir?

Anaokulundaki grubun ismi büyükdeğeri Hem yetişkinler hem de çocuklar, sıradan “genç grup” veya “grup 2” yerine, bazı ilginç isimler çıkardıklarında çok daha ilginçtir. Sonra bireysellik görünür. Yeni ve özgün bir şey bulmak için - iş düşünceli olmak isteyen aldatıcı ve incedir. Ne de olsa bir gemiyi nasıl arayabilirsin ... Günümüzde neredeyse tüm çocuk kurumları standart numaralandırmayı reddediyorlar. Peki bu seçimin ilkeleri nelerdir?

İlk olarak, ad ile ilişkilendirilmelidir"çocukluk" ve "mutluluk" kavramları, çocuklar için uyumlu ve anlaşılır olmak. Örneğin: “Rostochek”, “Sevinç”, “Gülümseme”, “Yaşamın çiçekleri”, “Çocuklarımız”, “Kinderly land”, “Serçeler”, “Kayışlı pantolon”. Adlandırma yaparken kimsenin telif hakkını ihlal etmemelisiniz. Rusya'daki bazı çocuk kurumlarının İlya Reznik'ten "Küçük Ülke" adını kullandıkları için zaten davalar aldığı bilinmektedir.

İkinci olarak, grup adınınanaokulu, anaokulunun genel tarzı ile uyumluydu. Anaokulu “Masal” ise, “Alyonushka”, “Winnie the Pooh”, “Thumbelina”, “Cinderella”, “Emerald City” gruplarını adlandırmak mantıklıdır. Ve "Huş" veya "Glade" için her türlü "Çilek", "Çilek", "Ladybugs" ve "Borovichki" uygun olacaktır.

Üçüncü olarak, ad karakteristikleri yansıtırkolektif, odak noktası, örneğin, grup konuşma terapisi, dilbilimsel, yaratıcıysa, o zaman uygun adı verilmelidir: “Harfler”, “İlk Adımlar”, “Suluboya”, “Uyum”, “Notlar”, “Çizimler” veya “ Newbe "(Başlangıç). Dördüncüsü, anaokulundaki grubun adının da uygun tasarımı içerdiği unutulmamalıdır. Oda zaten belirli bir tarzda dekore edilmişse, içinde bulunan gruba tasarıma uyan bir ad verilmelidir.

İsimlendirmeyi etkileyen son soru.Anaokulundaki hangi süre için gruba bir isim verilir: kurumda kaldığı süre boyunca veya ekip çocuklar büyüdükçe işaretleri her yıl değiştiriyor mu? Her çocuk kurumu için bu sorun bağımsız olarak çözülmektedir. İkinci seçenek, anaokulundaki grubun adı yaşa göre seçildiğinde daha sık kullanılır.

Daha genç yaşlarda genellikleküçük isimler. Bazı kurumlar ebeveynleri bu sürece dahil eder. Ana kural, adın basit, küçük çocuklar için anlaşılabilir, çok kurnaz ve orijinal olmamasıdır. Bitkilerin adlarını, bu yaştaki çocuklar tarafından bilinen hayvanları veya çizgi film karakterlerinin adlarını kullanmak ihtiyatlıdır. Örneğin: “Yavru kedim”, “Tatlı çocuklar”, “Belchata”, “Serçeler”, “Winnie”, “Brownie”, “Melekler”, “Küçük yer fıstığı”, “Karahindiba”, “Kurbağalar”.

4-5 yaşlarında, çocuklar zaten katılabilirgrubu için bir isim seçiminde. Fikirlerini tam olarak almak gerekli değildir, ancak biri onlara sormalıdır. Belki de çocuklar size doğru kelimeyi söyleyecek seçenekler. Hem erkek hem de kızları tatmin edecek cinsel anlamda tarafsız bir isim seçmelisiniz. Bu yaşta, daha soyut fikirlere geçişe izin verilir. Öneriliyor: “Shustriks ve myamliqi”, “Postrelata”, “Madagascar”, “Pochemuchki”, “Küpler”, “Smeshariki”, “Sputnik”.

Çocukların konularından uzaklaşmak okula yaklaşıyoranaokulu üst düzey grubu. İsimler gittikçe ciddileşiyor. Çocuklar büyüyor ve sürece tüm haklarıyla katılabiliyorlar. Onlara sadece kendi orijinal grup isimlerini bulmak için değil, aynı zamanda bir slogan ve tasarım öğeleri de sunabilirsiniz. Böyle bir görev yaratıcılık, okul öncesi çocukların hayal gücünü geliştirir, düşüncelerini savunmayı, başkalarını dinlemeyi ve zaferi veya yenilgiyi doğru bir şekilde kabul etmeyi öğretir. Yaşlılar için uygun örnekler: Herkül, Küçük çocuklar okulu, Astar, Asta la Vista, bebek !, Bambini Kulübü, Fantazers, Kinderland, Fidgets, Znayki, vb. .