Okulda edebiyat dersleri arasındaen ilginç ve büyüleyici. Birçok modern çocuk destanları ve masalları okumaktan zevk alır, arsa ve karakterler hakkındaki görüşlerini ifade eder, soru sormaktan korkmaz. Ancak çoğu zaman bu konuda mükemmel bir not almak için yeterli değildir. Size bir okuyucunun günlüğünü nasıl ayarlayacağınızı anlamanıza yardımcı olacak birkaç öneriyi tanımanızı öneririz.
Bir öğrencinin okur günlüğü sunaröğrencilerin çalışılan eserden alıntılar yazdıkları kalın bir defter, çizimini yeniden anlatmak. Böyle bir çalışmanın kullanışlılığı tartışılmazdır: kontrole hazırlanmak veya bir makale yazmak için ihtiyacınız varsa, metni tekrar okumanıza gerek yoktur, sadece günlüğünüzü açın ve olayları veya kahramanları hafızada yenileyin.
Kullanıcının uygun olması için bir okuyucunun günlüğü nasıl tasarlanır?
Kural olarak, okulda, öğretmenler bir okuyucunun günlüğünü nasıl tasarlayacağına dair net gereklilikler ortaya koymaz, çünkü bu öncelikle öğrenci için bir ipucudur. Bu nedenle, özgürce hayal gücünü gösterebilirsiniz.
Çok uygun bir form, aşağıdaki sütunları içeren bir tablodur:
Tabloda çeşitli genişliklerde sütunlar yapmak çok önemlidir. İkincisi en geniş olmalıdır.
Masa olmadan bir okuyucu günlüğü nasıl yapılır?Eserlerin, yazarların ve ana düşüncelerin adlarının rengini vurgulayarak veya vurgulayarak düz metin olarak yazabilirsiniz. Hayal gücünden zengin bazı öğrenciler, edebi bir eserdeki karakterlerin ilişkilerini ve kendilerine olan olayları yansıttıkları şemalar ortaya çıkarırlar. Malzemenin böyle bir sunumu üzerinde çalışmak biraz zaman alacaktır, ancak daha sonra metni hatırlamak zor olmayacaktır.
Bir okuyucunun günlüğü nasıl yapılır?deneme yazmak kolay mıydı? Her şeyden önce, yeniden yazarken, belirli bir olayla ilgili olan bir kitabın veya ders kitabının sayfalarını belirtmek gerekir. Bu, metinde gerekli yeri hızlı bir şekilde bulmanızı ve alıntı yapmanızı sağlar.
Günlüğün zorunlu kısmıkahramanı karakterize etmeye yardımcı olan eserler, yazarın niyetini, metnin fikrini anlar. Gerekirse indirgeme yerlerini bir üç nokta ile işaretleyerek azaltılabilirler. Metnin yazım türünü ve yılını belirtmek yararlı olacaktır, bu veriler denemeye girişte kullanılabilir. Özellikle eski veya yabancı edebiyattan telaffuz edilmesi zor olan karakterlerin adlarını yazdığınızdan emin olun. Bu çok zaman kazandıracaktır, çünkü bunları kitapta aramak zorunda değilsiniz.
Genç öğrenciler not defterlerini illüstrasyon ve resimlerle dekore edebilirler.
Bir okuyucunun günlüğünün kapağını nasıl tasarlayacağınızı düşünün. Birkaç yol vardır:
Bir okuma odasının güzelce nasıl düzenleneceğini inceledikbir günlük, böylece uzun yıllar sahibini memnun edecektir. Bu tür not defterlerini atmaya değmez, çünkü literatürdeki final ve giriş sınavlarına hazırlanırken, daha önce çalışılan metinleri hatırlamanız gerekir. Ve günlük sahiplerinin kütüphaneye gitmesi gerekmiyor.
