Період навчання і виховання дошкільника - цефундамент, з якого починає формуватися особистість дитини, основа для побудови його успішного майбутнього. Навчальна програма для дітей дошкільного віку повинна охоплювати три напрямки: розумовий розвиток, моральне і фізичне виховання.
Визначається ступенем:
Від того, як вміє поводитися дитина вколективі однолітків і дорослих, наскільки він готовий вчитися, багато в чому залежить його майбутня шкільне життя. Тому програма дошкільної освіти повинна будуватися таким чином, щоб не випустити з уваги цей аспект.
Як сказав доктор Комаровський:«Щаслива дитина - це перш за все здорова дитина. І тільки потім - вміє читати і грати на скрипці ». Тому дитячі навчальні програми немислимі без елементів фізичної культури.
Цей вік характеризується інтенсивнимзнайомством дитини з навколишнім світом, квітами і формами предметів, їх розмірами і текстурою. Малюк здатний яскраво виражати емоції, реагувати на свої успіхи і невдачі, комунікувати з іншими дітьми і дорослими. Протягом цього вікового періоду не варто старатися в навчанні дитини буквах і цифрам, оскільки все це для нього є незрозумілими ієрогліфами, які не викликають ніякого інтересу. Також ефективність вивчення іноземних мов буде набагато вище в більш пізньому віці.
Навчальна програма для дітей повинна бутиспрямована на пізнання навколишнього світу за допомогою органів почуттів: зору, слуху, нюху і дотику. Вченими доведено, що успіх в освоєнні навичок читання безпосередньо залежить від уміння відчувати світ. Програма дошкільної освіти дітей 2 і 3 років базується на розвитку дрібної моторики. Справа в тому, що пальчики дитини містять велику кількість рецепторів, які надсилають імпульси в ділянки мозку, які одночасно відповідають за узгодженість рухів пальців рук і за розвиток мови. Для цих цілей прекрасно підійде пальчикова гімнастика, перебирання дрібних предметів (безпечних, звичайно ж), гра з кубиками і м'ячиками різної величини, заняття з клаптями тканин різних текстур, ігри в «Ладушки», «сороку-ворону», ліплення з пластиліну і так далі.
Цей вік прекрасно підходить для того, щобакуратно почати навчання дитини буквах і цифрам. Тепер малюк вже здатний аналізувати властивості предметів, цілеспрямовано впливати на них, він більш спокійний, посидющий і краще організований. Якщо дитина протягом 10-15 хвилин може захоплено грати в розвиваючі ігри - вперед! Вік 4-5 років ідеально підходить і для того, щоб віддати своє чадо в якийсь гурток чи спортивну секцію. До цього часу фізичний розвиток опорно-рухового апарату дитини дозволяє йому успішно освоювати ази плавання, хореографії, бойових мистецтв і так далі.
Якщо ви помітили у дитини схильність долінгвістиці, вивчення іноземної мови або відвідування театрального гуртка будуть відмінним рішенням для розвитку цих здібностей. Творчим дітлахам відмінно підійдуть ліплення, образотворче мистецтво, вокал. Однак якщо дитина ще не вміє зосереджувати увагу, усвідомлено виконувати розвиваючі завдання, нетерплячий і бурхливо реагує на власні невдачі, слід трохи почекати з читанням і відвідуванням гуртків.
Навчитися концентруватися дитині допоможеспільне виготовлення виробів. Починати слід з простих деталей, щоб результат був швидким, поступово ускладнюючи завдання. В ході роботи важливо показувати малюкові, що будь-яку невдачу можна виправити. В цей процес легко можна вписати вивчення алфавіту, цифр і тварин. Проявивши трохи фантазії, можна відразу вбити кількох зайців. Для розвитку дрібної моторики доцільно використовувати такі вправи, як проходження ручкою по лабіринту, обведення і розфарбовування картинок, плетіння, ліплення і багато іншого.
Сучасні фізіологи, психологи, педагоги талогопеди сходяться на думці, що цей період найбільш сприятливий для розвитку уваги, сприйняття, пам'яті і мислення дитини. Фізіологічно малюк вже готовий до розвиваючого навчання, і у нього з'являється бажання вчитися. Саме тому шестирічна дитина часом здатний довести батьків до сказу своїми численними «чому». Відмахуватися від свого допитливого чада або обмежуватися поверхневими відповідями - це все одно що позбавити дерево цілющої вологи. Тому наберіться терпіння і знайдіть повну інформацію, щоб задовольнити цікавість свого малюка. У цьому віці саме час навчити дитину рахунку, письма, вмінню визначати час за годинником, пояснити йому основи географії та астрономії. Навчальна програма для дітей 6 років вже передбачає перехід до організованих форм занять.
Отже, програма дошкільної освіти кожногодитини повинна включати в себе ігри-вправи на розвиток сенсорного сприйняття (розвиток органів почуттів), мови, розумової діяльності, фізичних навичок, на виховання допитливості, а також на формування загальних елементарних уявлень про навколишній світ. Успішно вирішити це завдання допомагають всілякі установи дошкільної освіти. Дитячі садки, групи дошкільної підготовки та спеціалізовані навчальні заклади не тільки використовують в роботі ефективні програми і унікальні методики з підготовки дітей до школи, а й мають в своєму арсеналі додаткові курси, наприклад навчальні програми з англійської мови.
Безсумнівно, навчання дитини в колективі маєряд переваг перед індивідуальними заняттями: тут напрацьовуються навички правильної взаємодії з однолітками, виробляється дисципліна, поняття відповідальності, вміння вирішувати складні ситуації. Інтерактивні навчальні програми, а також робота психологів, безперечно, допоможуть дитині в майбутньому легше адаптуватися в нових шкільних умовах і швидше перейти до позиції «я - школяр».
Звичайно ж, кожен малюк індивідуальний, і домогтисябажаних результатів без сторонньої допомоги також цілком можливо. Якщо ви твердо вирішили, що ваші самостійні заняття з дитиною будуть не гірші, ніж навчальна програма для дітей в дошкільних навчальних закладах, просто враховуйте вікові особливості психології малюка і дотримуйтеся певних правил.
