Великий шотландский ученый Адам Смит считается основоположником такої великої науки, як економіка. На сьогоднішній день ця велика наука є однією з найактуальніших і необхідних. Знання різних економічних процесів не тільки спрощує життя людям, а й допомагає регулярно поповнювати бюджет, вчить заробляти і економити.
У сучасному світі існує величезнапотреба в економічно освічених людей. Значення економіки зростає з кожним роком. Цій науці починають навчати навіть в школах. У кожній розвиненій країні є безліч економічних університетів, які практично щорічно модернізують і відкривають прогресивні факультети.
Що ж це за наука і в чому мета економіки?Громадська наука, що вивчає ринок і поведінку учасників процесу господарської діяльності, що досліджує, як люди розпоряджаються майном, як вони намагаються задовольнити свої неорганіченние потреби і є економіка.
Багато земні ресурси по своїй суті обмежені.Прісна вода, їжа, худобу, тканини - це земні ресурси, яких можна позбутися. На відміну від ресурсів, потреби у людини не обмежені. Мета економіки - тримати в рівновазі обмежені ресурси і необмежені людські потреби.
Знаменитый американский ученый, психолог Маслоу Абрахам Харольд вважав, що всі основні потреби людини можна висловити в піраміді. Підставою геометричної фігури є фізіологічні потреби, тобто людська потреба в їжі, воді, одязі, житло, а також продовження роду. Актуальні питання економіки базуються на цій піраміді. Вершиною фігури є потреба людини в самовираженні.
На сьогоднішній день виділено всього три секториекономіки, які в науці називають первинним, вторинним і третинним. Перший сектор об'єднує цілі і завдання економіки з вивчення сільського господарства, рибальства, полювання, лісового господарства. Другий сектор відповідає за стоительство і обробну промисловість, тоді як третинний сектор бере за основу сферу послуг. Деякі економісти вважають за краще виділяти ще й четвертинний сектор економіки, який включає освіту, банківські послуги, маркетинг, інформаційні технології, але по суті, це і вивчає третинний сектор.
Щоб зрозуміти мету економіки напевно, необхідноознайомитися з формами економіки. Цю важливу тему діти починають вивчати ще в середній школі не уроках суспільствознавства, а потім продовжують заглиблюватися в неї в старшій школі та університеті. Всього виділяють чотири форми цієї громадської науки.
Ринкова економіка заснована на вільнійпідприємницької діяльності, договірних відносинах, різних формах власності. Держава в цьому випадку має лише опосередкований вплив на економіку. Характерними рисами цієї форми є вільна конкуренція, незалежність і самостійність підприємця, можливість вибирати постачальника, орієнтованість на покупця. Головна мета економіки в цьому випадку - підтримувати зв'язок між покупцем і підприємцем.
Традиційна економіка все ще не віджила себе,адже до сих пір залишаються відсталі країни. Звичаї відіграють головну роль в цій економічній формі. Сільське господарство, ручна праця, такі примітивні технології (використання сохи, мотики, плуга) - характерні риси для даної системи. Первісне суспільство було побудовано на ієрархії і традиційній економіці, але і сьогодні деякі Африканські, Азіатські і Південно-Американські країни все ще зберігають цю форму. За своєю суттю традиційна форма є найпершим проявом економічної науки.
Адміністративно-командна економіка або плановаіснувала в СРСР, але до сих пір актуальна і в Північній Кореї, а також на Кубі. Всі матеріальні ресурси знаходяться в державній, громадській власності, держава повністю контролює економіку і її розвиток. Державні органи при адміністративно-командній економіці одноосібно планують випуск продукції, а також регулюють ціни на неї. Величезною перевагою цієї економічної форми є невелике соціальне розшарування.
Змішана економіка залежить і відпідприємців, і від держави. Якщо адміністративно-командна форма включає тільки державну власність, то в змішаній формі присутній і приватна власність. Мета змішаної економіки - правильний баланс. Державною власністю найчастіше є дитячі садки, транспорт, бібліотеки, школи, університети, лікарні, дороги, юридичні послуги, силові структури та інше. Люди можуть вільно займатися підприємницькою діяльністю. Бізнесмени розпоряджаються самостійно своїм майном, приймають рішення про випуск продукції, наймають і звільняють працівників, навчають співробітників. Держава фінансується людьми, які виплачують податки.
Економічне зростання країни багато в чому визначаєекономіку і її роль в житті суспільства. Господарський зростання дозволяє кожній державі випускати більше товарів, виробляти послуги і блага. Чим більше товарів виробляє країна, і чим більше на них попит, тим більший прибуток отримає цю державу. Господарський зростання повинен бути стійким, але ні в якому разі не авральних.
Результат, який очікується від господарськогозростання, - це значне підвищення якості життя населення. Але на превеликий жаль, домогтися цього неймовірно складно, так як грамотних економістів залишається все менше і менше. Існує кілька факторів, які можуть підняти рівень життя країни.
Одним з найбільш важливих факторів єпрогрес техніки і науки. Завдяки новим механізмам, техніці, інтернету в мільйони разів збільшилася продуктивність праці, працездатність. Унікальний, сучасний, якісний продукт користується попитом на ринку продажів.
Іншим фактором господарського зростання єробоча сила. Якщо працівник не має вищої освіти, ледачий, не досвідчений, не вміє приймати рішень, то компанія не матиме успіху. Людський капітал неймовірно високо цінується в сучасному суспільстві. Освіта в вищому навчальному закладі, досвід роботи, знання іноземних мов, особисті якості людини відіграють величезну роль при прийнятті на роботу. Економіка і її роль в житті суспільства неймовірно високі, тому так важливо прислухатися до порад досвідчених науковців. Людський капітал дозволяє працівнику отримувати додатковий дохід. Цей термін був виведений в 20-м столітті в економічній науці.
