Малюки у віці приблизно трьох-чотирьох роківхарактеризуються підвищеною активністю і непосидючістю, а сконцентрувати на чомусь їх увагу не так вже й просто. Одним з найбільш корисних занять для розвитку дітей можна назвати малювання. У середній групі дитячого садка саме час розвивати таланти. Існує безліч різних технік, які зможуть легко освоїти навіть найменші художники, створюючи свої перші шедеври. Також варто відзначити той факт, що в середній групі здібності дітей до малювання знаходяться приблизно на однаковому рівні.
Малювання в середній групі має на увазізнайомство з різними матеріалами. Звичайно, обов'язковим атрибутом повинні стати щільна біла і кольорова папір, прості і кольорові олівці, воскові крейди, фарби, м'які кисті та інше.
Найчастіше в дитячій творчості використовуєтьсяакварель, але це не зовсім правильно. Справа в тому, що подібна техніка у художників вважається найскладнішою і вимагає високого рівня майстерності. Що ж стосується такого питання, як малювання в середній групі, то за допомогою цього матеріалу досить складно навчити дитину азам образотворчого мистецтва. Так що при виборі фарб краще віддавати перевагу гуаші.
В возрасте, когда ребенок посещает среднюю групу, відбувається свого роду перелом в сторону осмислення своїх дій. Так, якщо раніше малюк задовольнявся малюванням незв'язних каракулей, то тепер йому хочеться отримувати більше реальний результат своєї роботи. Техніка малювання в середній групі повинна бути одночасно простий для сприйняття і володіти хорошими ілюстративними властивостями, що дозволяють якомога точніше передати творчу задумку на папері.
Малювання в середній групі повинно матипевну послідовність етапів для досягнення найкращих результатів. Урок повинен бути збудований логічно правильно і переходити від простого до складного. Так, на початку заняття потрібно ознайомити дітей з технікою і трохи в ній повправлятися, і тільки після цього переходити до малювання конкретних образів. Завдання потрібно постійно ускладнювати, використовуючи всі нові і нові методики образотворчого мистецтва, а також їх комбінації. Крім того, важливо постійно робити пояснення, а також вносити в заняття елемент колективної творчості.
Одним из самых ответственных моментов, от якого залежить успіх уроку, є вибір теми. Малювання в середній групі дає широкі можливості для визначення тієї чи іншої спрямованості уроку, адже у дітей в такому віці досить широке коло інтересів.
Навчаючи дітей образотворчому мистецтву, важливограмотно вибудувати заняття. Малювання в середній групі повинна мати на увазі застосування найрізноманітніших технік. Безумовно, потрібно освоювати традиційні олівці і пензлики, щоб дати малятам основні знання і прищепити необхідні навички. Але також для всебічного розвитку дітей та забезпечення їм цікавого дозвілля корисно звертатися і до оригінальних методів образотворчого мистецтва. Отже, рекомендується використовувати наступні нетрадиційні техніки малювання:
Дані техніки можна застосовувати як самостійно, так і в комбінації. Вони дозволяють дитині розвивати асоціативне мислення, а також тренують моторику дитячих рук.
Тема, з якою найкраще почати малювання, -осінь. У середній групі діти вже досить добре знайомі з особливостями пір року. Осінь - це один з найяскравіших сезонів, тому поле для творчості досить велике. Можна використовувати найрізноманітніші техніки, а також їх комбінації.
Для початку рекомендується застосувати Штамповемалювання. Осінь в середній групі можна зобразити на великому загальному плакаті. Для початку на ватмані вихователь розміщує силует стовбура дерева. Далі кожен з малюків змащує фарбою принесені з собою листя і по черзі прикладає їх до загальним шаблоном. Отриманий колективний малюнок стане відмінною прикрасою приміщення групи.
Для імітації осінніх дерев добре підетехніка кляксографія. Так, кожен з дітей проставляє кілька довільних плям жовтого, оранжевого і червоного кольору. Коли поверхня висохне, до кожної ляпки повинен бути примальований стовбур і гілки. Таким чином, вийде імітація осіннього лісу.
З настанням холодів і випаданням першого снігуз'являється нове натхнення для творчості. Так, щоб зобразити зиму, як не можна краще підходить техніка пуантилізму. Для її реалізації знадобляться дві кисті, гуашеві фарби і вода. Алгоритм малювання наступний:
Для того щоб в майбутньому навчитися зображуватиповноцінні пейзажі, необхідно освоїти малювання дерева. У середній групі дитині самостійно досить важко впоратися із завданням створення симетричною фігури, тому найкраще вдатися до техніки монотипії. Формування зображення включає в себе певну послідовність етапів:
Малювання дерева в середній групі - це одне з базових занять, яке обов'язково має бути включено в програму.
Малювання птиці в середній групі має нести всобі не тільки творчу навантаження, але ще і давати деякі теоретичні знання про ті чи інші представників класу пернатих. В даному випадку краще використовувати традиційну техніку малювання. Урок, що має на увазі малювання птиці, в середній групі повинен початися з того, що дітям будуть видані спеціальні стандартні заготовки.
Далі вихователь переходить до розповіді про видипернатих, демонструючи ілюстративний матеріал, де буде добре видно окрас. Після закінчення теоретичної частини малюкам пропонується забарвити заготовки, імітуючи забарвлення тієї чи іншої птиці, про яку говорив педагог. Можна, як і в попередньому випадку, зробити загальне дерево, на якому малюки розмістять свої шедеври.
Як і у випадку з птахами, малювання тварин всередній групі покликане давати дітям ще й теоретичні знання про ті чи інші представників фауни. Крім того, дана тематика творчості дозволяє використовувати досить широкий набір технік (як самостійно, так і в комбінації один з одним).
Почати навчання малювання чотириногих друзівможна за допомогою пальчикової техніки, яка відмінно працює на розвиток асоціативного мислення. Для початку дітям повинно бути запропоновано зробити кілька різнокольорових відбитків на аркуші паперу. Пізніше за допомогою вихователя діти повинні доопрацювати їх таким чином, щоб в них чітко проглядалися ті чи інші тварини. Далі потрібно ускладнити завдання шляхом малювання фігурок, які поєднували б у собі кілька відбитків.
Для малювання тварин добре підходить техніка,що припускає використання сухої кисті. З її допомогою діти можуть зімітувати шерсть. Так, їм потрібно роздати заготовки з зображенням звірів із завданням зобразити пухнасте хутро.
Однією з важливих тем є малювання овочів всередній групі. У міру того як діти будуть вдосконалювати свої навички, потрібно поступово ускладнювати заняття. Малювання в середній групі за допомогою свічки неодмінно зацікавить дітей. Суть техніки полягає в наступному:
Малювання овочів в середній групі за допомогою такої техніки дозволить урізноманітнити уроки і зробити їх більш цікавими.
