/ / طرق تدريس ما قبل المدرسة للقراءة في المنزل

طرق تدريس القراءة لمرحلة ما قبل المدرسة في المنزل

تبدو الوالدة صعبة اليومأبدا. يتطلب المجتمع المزيد والمزيد من الأطفال ، ومن أجل تلبية أولويات العصر الجديد ، يجب على أفراد الأسرة العمل كثيرًا. إنهم بحاجة إلى المشاركة الكاملة في النمو الكامل لطفلهم. من المهم قضاء ما يكفي من الوقت والجهد في ذلك ، الاقتراب من عملية التعلم بطريقة علمية سليمة ، وفي نفس الوقت بطريقة طفولية مرحة. إنجاب طفل من خلال الأكمام يشبه عدم الاضطرار إلى القيام بذلك على الإطلاق. في الواقع ، في هذه المسألة الدقيقة ، ليست النتيجة نفسها مهمة فحسب ، بل أيضًا عملية التعلم ، وراحتها للطفل ، والاهتمام الفردي للطفل بآلية اللعب والتعلم.

من أهم مراحل تطور أي منهامرحلة ما قبل المدرسة هي تكوين مهارات القراءة. اليوم ، هناك العديد من التقنيات التي تساعد على تعليم هذا الطفل. على سبيل المثال ، هناك تقنية تعليمية لقراءة ما قبل المدرسة في 15 درسًا. بالطبع ، الاعتقاد أو عدم الاعتقاد أنه من الممكن تعليمه القراءة بشكل فعال وليس صدمة نفسية لطفل في أسبوعين فقط أمر متروك لك. ومع ذلك ، تؤكد الممارسة وجود العديد من الأساليب النوعية. في هذه المقالة سننظر في بعض منها.

طريقة لتعليم ما قبل المدرسة للقراءة

التقنية التقليدية

منهجية التدريس هذه اليوملا تزال واحدة من الأكثر شيوعًا. بمساعدتها ، حصل معظم البالغين الحاليين على مهارة القراءة. أيضا ، هذه التقنية بالتحديد هي التي تستخدم الآن في جميع المدارس على الإطلاق - إنها عالمية.

وفقا لهذه النظرية ، يتبع التدريبتنتج على مراحل: الحروف الأولى ، ثم المقاطع ، والكلمات اللاحقة وما إلى ذلك. يأتي الوعي بمخطط دمج الأصوات في عبارات كاملة إلى الطفل تدريجياً ، ويتطلب البعض وقتًا أكثر من البعض الآخر.

يعتمد الكثير أيضًا على العمر الحرفي.طفل. إن الطفل البالغ من العمر سنة واحدة قادر تمامًا على تذكر الحروف ، لكنه لن يتمكن من إتقان مهارة القراءة. للقيام بذلك ، يجب أن تكون قادرًا على فهم الأنماط المتأصلة في هذه العملية ، والتي تكون غير قادرة على مثل هذا الطفل الصغير.

يتطلب الصبر. غالبًا ما ينسى الأطفال ما قرأوه للتو. العملية جديدة ، وفي بعض الأحيان يحدد الطفل وتيرة الدروس بنفسه.

الميزة الرئيسية لهذه الطريقة هي موثوقيتها. بغض النظر عن قدرات الطفل ، سوف يتعلم القراءة على أي حال.

تعليم الأطفال القراءة

مكعبات زايتسيف

هذه التقنية تساعد على التعلمالقراءة من خلال إدراك المقاطع. يستخدم بنشاط مجموعة متنوعة من المكعبات ، بالإضافة إلى الطاولات الملونة. وفقًا لبعض المراجعات ، يواجه العديد من الآباء بعض الصعوبات. إنهم مرتبطون بحقيقة أنه ليس كل شخص قادر على تحديد كيف سيكون من الصحيح استخدام كل هذه الكتيبات للتدريب. وقد أظهرت الممارسة أن هذه التقنية تحقق فعاليتها القصوى فقط عند التفاعل في مجموعة. وبالتالي ، سوف تساعد الفصول بمساعدة مكعبات Zaitsev في رياض الأطفال ومراكز التطوير المختلفة في الحصول على أقصى نتيجة في الحد الأدنى من الوقت.

تقنية التدريس لقراءة ما قبل المدرسة في 15 درسًا

تقنية جلين دومان

يعتبر قراءة منهجية التدريسينطوي طفل ما قبل المدرسة في المنزل على مهارة إدراك الكلمة بأكملها ، وليس أي جزء من أجزائها. في الاتحاد الروسي ، أصبحت هذه الطريقة معروفة فقط في التسعينات من القرن الماضي. يحدث التعليم لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال هذه الطريقة من خلال استخدام مزايا خاصة لتنمية الطفل (البطاقات) والتواصل الأكثر تواترا وعالية الجودة مع الطفل.

مزايا تقنية دومان:

  • مناسب للأطفال من أي عمر ، حتى الأصغر.
  • يتم تعلم قراءة رياض الأطفال أثناء اللعبة ، مما يسمح لهم بالاستمتاع باهتمام آبائهم واكتساب معرفة جديدة.
  • يقوم النظام بتطوير الذاكرة بشكل فعال ، ويوفر معرفة موسوعية قيمة.
  • تم رفع العديد من الفائزين بجائزة نوبل باستخدام هذه التقنية.
  • مثل هذا التعلم لقراءة ما قبل المدرسة يطورها تنوعا للغاية.

عيوب طريقة غلين دومان

مثل أي طريقة لتعليم ما قبل المدرسة القراءة ، فإن طريقة دومان لها عيوبها. وهم على النحو التالي:

  • يأخذ كمية ضخمة من التنوعبطاقات لتحقيق التأثير المطلوب. إنه أمر صعب للغاية ويستغرق وقتًا طويلاً إذا قرر الوالدان صنعهما بمفردهما. أو يمكنك شراء مجموعة جاهزة ، والتي يمكن أن تكون مكلفة إلى حد ما.
  • مثل هذه البطاقات هي طريقة لتعليم الأطفال ما قبل المدرسة على القراءة.يوصي بإظهار الطفل كل يوم وأكثر من مرة. علاوة على ذلك ، يجب استبدال البطاقات التي شاهدها الطفل بالفعل على الفور وبشكل صحيح. إذا لم تفعل هذا أو تفعله بشكل غير منتظم ، يمكن أن تنخفض فعالية التقنية بشكل كبير. يصبح هذا مشكلة إذا كان الوالدان عاملين بدوام كامل ، وبالتالي ، يتحملان مسؤوليات أخرى ، وكذلك إذا كان لدى الأسرة العديد من الأطفال.
  • كل الأطفال مختلفون.يصعب على الكثيرين الجلوس في مكان واحد لفترة كافية من الوقت. بعض الأطفال ببساطة لا يستجيبون لأي بطاقات أو ينسون بسرعة ما تعلموه أمس. قد يحاول الأطفال الصغار نزع المواد التجريبية ومضغها وإفسادها. في مثل هذه الحالات ، لا تعمل هذه الطريقة في تعليم ما قبل المدرسة للقراءة.
  • في المدرسة الابتدائية ، قد تنشأ صعوبات في العلاقات مع المعلم. يحدث هذا غالبًا مع هؤلاء الأطفال الذين لا يتعلمون باستخدام التقنيات التقليدية.
  • ربما هذا هو العيب الرئيسي.الطفل ليس مشاركًا نشطًا في العملية. تشارك فقط نظام حسي واحد للطفل: فقط البصرية. على الرغم من أن الطفل يتلقى المعرفة ، إلا أنه لا يتعلم التفكير والتحليل. يجب دمج هذه الطريقة في تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة للقراءة مع طرق أخرى أكثر إبداعًا.

التعلم المرحلي

تعليمات القراءة المتسقة للأطفالالكثير من الوقت والجهد. سيكون من المعقول تقسيمها إلى عدد من المراحل ، مما يسهل عملية تشكيل مهارة جديدة للطفل. سيتعين عليك اتباع الخطوات التالية: عملية تعلم وتذكر الحروف الفردية ؛ تنمية القدرة على قراءة المقاطع ، بغض النظر عن حجمها وتعقيدها ؛ تعلم فهم معنى الكلمات الفردية ؛ تكون قادرة على فهم معنى النص ككل.

طرق التدريس لقراءة الأطفال ما قبل المدرسة Zhukov

تحفيظ الحروف

في البداية ، منهجية التدريس التقليديةتعتمد قراءة ما قبل المدرسة على حفظ الحروف. بادئ ذي بدء ، من المهم أن تتعلم التمييز فيما بينها والتعرف على التسميات الأخرى. الخطوة التالية هي قراءتهم.

طرق تدريس ما قبل المدرسة للقراءة في المنزلتوصي بتسمية الحروف الساكنة للأطفال بالطريقة التي يتم نطقها بها (أي الأصوات) ، وليس بالطريقة التي يتم تقديمها بها في الكتب المتخصصة. سيؤدي ذلك إلى تسريع عملية الإدراك ويساعد الطفل على فهم كيفية استخدام هذه المعلومات في الممارسة.

يتضمن تعليم الأطفال القراءة في هذه المرحلةتركيز الطفل على مواد جديدة. للقيام بذلك ، يمكنك نشر صورة الحروف والأشياء المرتبطة بها في غرفة ما قبل المدرسة وفي المنزل بأكمله ككل. من المفيد أيضًا الانتباه إلى العلامات المألوفة في أسماء العلامات أثناء المشي.

منهجية التدريس لخنفساء القراءة ما قبل المدرسة

المقاطع قراءة صعوبة متفاوتة

تعكس هذه المرحلة المنهجية بشكل كامل.تعلم قراءة مرحلة ما قبل المدرسة من قبل Zhukova. ويستند إلى تصور المقطع الفردي كوحدة دنيا. هذا يساعد على التعرف على الروابط الموجودة بين المقاطع المختلفة وكيفية نطقها وتذكرها. في هذه المرحلة ، يواجه الطفل ، كقاعدة عامة ، العديد من الصعوبات. من أجل مساعدته على التأقلم معهم ، من الضروري جعل هذا المستوى من التدريب واضحًا قدر الإمكان.

يفضل أن تكون بطيئة وبوضوح ، بينما ينطق الكلمات بشكل صحيح إلى أقصى حد ويطلب من الطفل تكرار كل شيء بعدك. ثم يعتاد الطفل على خيار القراءة الصحيح.

لا تعلم الطفل بأي شكل من الأشكالينطق المقاطع بشكل منفصل أو لنفسك ثم يجمعها في وحدة واحدة فقط. لسوء الحظ ، يمكن لمثل هذه العادة الحصول على موطئ قدم في العقل لفترة طويلة ، وسيكون التخلص منها صعبًا للغاية. هذا هو فارق بسيط في طرق تدريس القراءة ما قبل المدرسة. تؤكد جوكوفا أيضًا على ذلك في كتاباتها.

فهم معنى كلمة قراءة

هذه المرحلة هي أساس التدريب.قراءة اصطناعية. قاعدتها هي استيعاب المعنى. هذا هو الأساس لطرق التدريس لقراءة رياض الأطفال في Starzhinskaya. الطريقة المدروسة فعالة للغاية وضرورية. في الواقع ، إن فهم معنى القراءة يصبح مفتاح القراءة بطلاقة في المستقبل. بحلول وقت الانتقال إلى هذه المرحلة ، يكون لدى الطفل مهارات كافية لاستيعاب معنى الكلمات بشكل فعال.

من المهم أن يكون كل شيء مقروءًا الآن تقريبًابنفس المعدل الذي يُنطق به في الكلام اليومي العادي. إذا كانت هذه المرة طويلة جدًا ، يصبح من الصعب جدًا على الطفل تخمين المعنى أو الشعور به.

تحتاج إلى البدء ببطء ، وتسريع وتيرة تدريجياً. في كل مرة يكون من الضروري التوضيح مع الطفل ، معاني الكلمات التي ليست واضحة له ، ما الذي يجب شرحه.

منهجية تعليم القراءة ما قبل المدرسة

تعلم فهم معنى النص بالكامل

تكمل هذه المرحلة التقنية التقليديةتعليم أطفال ما قبل المدرسة. حان الوقت الآن لتتعلم أن تفهم بشكل متزامن معنى كل شيء يقرأه الطفل. هذا يتطلب الكثير من الوقت ، لذلك يجب على الآباء التحلي بالصبر وعدم الحاجة إلى الكثير من الطفل. إن فهم المحتوى عملية طويلة ومعقدة.

في بعض الأحيان يكون الطفل قادرًا بشكل صحيح تمامًاقراءة كل كلمة من الجملة ، ولكن لا يمكن أن تدرك معناها. ويرجع ذلك إلى الوجود في عبارة تركيبة معقدة ، والتي استحوذت على كل اهتمام الطفل. وأحيانًا لا يستطيع طفل ما قبل المدرسة ببساطة تذكر جميع أجزاء الجملة في نفس الوقت لتشكيل معناها. يمكن التغلب على هذه الصعوبة من خلال إعادة قراءة هذا النص.

صعوبة أخرى هي محاولة التخمينقيمة الاقتراح للجمعية الأولى. ويبدأ الأطفال الآخرون في تخطي الحروف أو استبدالها باستمرار بالكلمات. هذا يرجع إلى حقيقة أن مرحلة ما قبل المدرسة تدرك بعض الصورة العامة للكلمة ، وتطبيقها على وحدات لغوية مماثلة أخرى.

يجب ألا تجبر طفلك على قراءة نص واحد مرارًا وتكرارًا. يشكل هذا سلسلة ارتباطية خاطئة ، مما يخلق موقفًا سلبيًا للطفل من هذه العملية.

من المهم العمل من خلال كل خطوة بعناية. كيف سيقرأ الطفل في المستقبل وكيف سيكتب بشكل مباشر يعتمد على هذا.

منهجية لتعليم أطفال ما قبل المدرسة القراءة وفقًا لـ Starzhinskaya

استنتاج

تنمية أطفالك بالكامل في حياتكاليدين. بالطبع ، ليس من السهل اليوم إيجاد الوقت لقضائه مع طفل بطريقة جيدة ، ولكن بالنسبة للآباء لا ينبغي أن يكون هناك شيء أكثر أهمية. لذلك ، فإن عملية البحث وإيجاد أفضل منهجية لتعليم القراءة لطفلك يجب أن تحظى بالوقت والاهتمام الكافيين.

سيحدث الفشل في بعض الأحيان. لا مفر منها. حدث هذا لكل طفل ولك أيضًا. هذا لا يعني أن طفلك يتطور بشكل أسوأ من غيره أو أنه لن يتعلم القراءة بطلاقة وفهم النصوص بوضوح. تشير هذه الإخفاقات فقط إلى أن الاختيار الخاطئ للطريقة قد تم ، أو أن الوالدين لا يولون اهتمامًا كافيًا للعملية ، أو أن الفصول الدراسية تعقد بشكل غير منتظم ، أو أن جوهر الطريقة لا يساهم في تركيز انتباه هذا الطفل المعين. على أي حال ، يجب ألا تغضب من الطفل ، فهذا ليس ذنبه على الإطلاق. كن حذرا ، صبورا ، ودودا. من المهم أن تكون مع الطفل في نفس الوقت. إذا كنت فريقًا واحدًا ، فإن النصر قريب.

لا يزال الكثير من الناس يفضلون الاختيارطرق التدريس التقليدية التي تجمع بين أساليب Zhukova و Starzhinskaya ، وبشكل عام تنطوي على تكوين تدريجي للمهارات. لقد جمعت هذه التقنيات عددًا كبيرًا من المراجعات الإيجابية ، فهي بسيطة وموثوقة. سيتمكن كل طفل من إتقان القراءة بمساعدته. فقط الوقت اللازم لذلك يمكن أن يختلف.

أحدث التقنيات مثل مكعبات زايتسيف وطريقة دومان ليست مناسبة لكل طفل ، لكن هذا لا يقلل بأي حال من فعاليتها. لتنفيذ كل منها ، تحتاج إلى قدر معين من الدعائم ، على سبيل المثال ، عدد معين من البطاقات والمكعبات والجداول. يتم استخدامها كمواد مرئية لتحسين إدراك المعلومات الجديدة. كقاعدة عامة ، ينظر الأطفال إلى طرق التدريس هذه بشكل إيجابي ، نظرًا لأن لديهم عنصر لعب واضح. لا يتعب الطفل بهذه السرعة ويشارك بسهولة في هذه العملية. يمكن تحقيق تأثير خاص إذا تم التدريب في مجموعة. يحفز نجاح الآخرين الطفل أكثر بكثير من مجرد الاهتمام الشخصي بالعملية.

قد لا يكون من الممكن اختيار التقنية المناسبة في المرة الأولى. الفشل أمر لا مفر منه. ومع ذلك ، لا تيأس. رفاهية طفلك تستحق كل ما تبذلونه من جهود!

يحب:
0
الوظائف الشعبية
التطور الروحي
طعام
ذ