حياة أي شخص لا يمكن تصوره من دون معرفة.حتى الأشخاص الذين ليس لديهم تعليم رسمي يجب أن يتكيفوا مع الواقع ، ويكتسبوا المهارات ويكوّنون ردود أفعال. بالطبع ، هذا لا يستنزف الوظائف المعرفية للدماغ ، ولكن هذه المهارات مهمة للغاية للتكيف مع البيئة والبقاء.
في الفسيولوجيا العصبية الحديثة ويعتقد أنالوظائف المعرفية هي ، في المقام الأول ، من القشرة المخية من نصفي الكرة الأرضية. والحجز هنا لأن العديد من العمليات المعرفية لا تحدث دون إشراك الدماغ العاطفي ، الجهاز الحوفي. هنا يولد الدافع ، وهنا يتم إعطاء اللون الحسي. بدون عمل هذا النظام ، سيفقد الشخص جميع الدوافع للعمل.
الوظائف الإدراكية للدماغ تشمل الذاكرة ، والتخطيط ، والكلام ، وآليات معالجة المعلومات الرياضية ، وكذلك التفكير المكاني. لننسى شيئًا ، لنبدأ بالترتيب ، من الذاكرة.
الحفظ هو ترجمة المعلومات من خلالهانواجه ، في نوع من "رمز" الدماغ. ولا يتم تذكر كل شيء ، ولكنه مهم فقط ، وهنا يأتي النظام الحوفي إلى جانبه. غالبا ما يتم تذكر الأحداث الملونة عاطفيا كل الحياة ، ويبدو أن المعلومات الضرورية للعاطفي الدماغ عاديا - ولا يتم تذكرها. لذلك تسيطر العواطف علينا. جميع مناطق الذاكرة مسؤولة عن الذاكرة ، اعتمادًا على نوع المعلومات التي نحاول تذكرها. ويتم تخزين الذاكرة في أكثر بكثير من المعلومات الضرورية - في بعض الأحيان "انسحبت" من ذاكرة المنوميين. الشخص الذي واجه صعوبة في تذكر الرسم ، لا يزال يعترف به في كثير من الأحيان من بين المئات منها. لذا ، من الخطأ أن نتذمر - نحن لا نعرف كيفية التعامل معه. وإذا كان يعاني ، تعاني وظائف المعرفية الأخرى ، على سبيل المثال ، التخطيط.
خطط الجزء الأمامي من القشرة.علماء الأعصاب على يقين من أنه هنا يعيش "الوعي". والسيطرة على النفس. لذلك ، أصبح الأشخاص الذين يعانون من الصدمة في هذا الجزء من الدماغ شخصيات متهورة غير مقيدة لا يمكن أن تتناسب مع المجتمع. بينما لم تتأثر المعرفة المهنية. في الفص الأيمن الفئران الحدس المباشر والنادر ، الفصوص اليسرى تجعل الشخص محللا. نظرًا لعمل السهم الصحيح ، فإننا نعاني من العواطف السلبية ، لكننا نشعر بالسعادة. في الواقع ، من المفيد أن يبدأ الشخص بشيء للتخطيط - ويخشى أن يذهب بعيدا. وبدون تحليل للوضع ، فإنهم يتكثفون. هذه هي الطريقة التي تحول بين هذه المناطق.
كل طفل صغير هو لغوي لامع.يستطيع أن يخلق في ذهنه نموذجًا بلغته الأصلية أو حتى لغات متعددة في السنوات الثلاث الأولى. بالمناسبة ، عن اللغات. في بعض الأحيان يتم نطق مصطلح "الوظيفة المعرفية للغة". هذا المفهوم هو من اللسانيات ، وهذا يعني أن اللغة تصبح رمزًا ، وسيلة لفهم العالم من قبل شخص. أثبتت الأبحاث الحديثة أنه من أجل خلق وفهم الكلام ، من الضروري ليس فقط النصف المخي الأيسر ، ولكن أيضًا النصف المخي الأيمن. خلاف ذلك ، لن يكون الناس قادرين على فهم المعنى العام للنكات أو القصص من حياة معارفهم. بشكل منفصل ، يفهم العبارات ، لكنه لا يخمن ما يضحك.
وتشمل الوظائف المعرفية الرياضيةالقدرة. يعتبر الكثيرون أنفسهم في المتوسط في الحساب الشفوي ويسقطون أيديهم ، يثقون في الآلات الحاسبة. نتيجة لذلك ، لا يستطيع الكثير من البالغين حساب كمية المشتريات في المتجر أو التحقق من الفاتورة الصادرة في أحد المطاعم. يستخدم هذا من قبل التجار الماكرة في الأسواق. ومع ذلك ، ليس كل شيء محزن للغاية ، يمكنك استعادة الوظائف المعرفية المفقودة ، إذا كنت تستطيع إجبار نفسك على ممارسة الرياضة بانتظام. إنها مثل اللياقة البدنية - كلما قضى المزيد من الوقت ، كانت النتائج أكثر إشراقا ، على الرغم من أن كل شخص لديه معاييره الخاصة.
وأخيرا ، عن التفكير المكاني.يعمل بعض الأشخاص بشكل مثالي مع البوصلة والخريطة ، مع ملاحظة جميع ميزات التضاريس على الفور ، حتى يبدو أنه يمكنهم رسم خرائط دقيقة بأنفسهم. والبعض الآخر حتى تجد الشارع الصحيح صعب. ماذا لو لم تكن هذه الوظيفة المعرفية على المستوى؟ تذكر مسار الرسم في المدرسة ، أخترع أشياء خيالية ، ارسمها في زوايا مختلفة ، ثم أعطها للشخص الذي "يمكنه رسم الخرائط".
لذا ، في أي ظرف من الظروف وظائفك المعرفية ، يمكن تغيير الوضع للأفضل بمساعدة العمل.
