Препоръки и съвети към родителите: как да се подготви детето за училище

Подготвянето на дете за училище е многонапрегнат и решаващ момент в живота на всеки родител. Мнозина питат какво трябва да се направи и какви стъпки да предприемат, за да приспособят децата към новите условия като ученик. Ако комбинирате всички съвети към родителите за подготовката на децата за училище, тогава можем да разграничим три основни показателя.

Цялостно развитие

Първият показател е цялостното развитие на детето.Докато бебето седне на бюрото, общото му обучение трябва да има определено ниво. Това важи преди всичко за интелигентността, паметта и вниманието. Съвети за родителите относно подготовката на децата за училище на възраст 5-6 години са насочени главно към идентифициране на актуалните знания на детето и всякакви идеи за света около него, както и за способностите му да извършва действия в ума и да мисли.

Произволен контрол

Вторият индикатор е произволен контрол.себе си и вашите мисли. Предучилищните имат много ярко възприемане, отлична памет и лесно превключват вниманието, но не успяват изцяло да се справят с всичко това. Много е трудно за детето да си спомни нещо подробно и дълго време, ако детето е много заинтересовано от него, но е много трудно да се съсредоточи върху това, което не му предизвиква интерес.

Наложително е да се развие и да се съсредоточи върхутова умение преди влизане в училище. Съветите на родителите за това как да подготвят детето за училище е ясно посочено - той трябва да може да прави не само това, което иска, но и това, от което се нуждае, дори в този момент, когато изобщо не е интересно.

мотиви

Третият индикатор е формирането на мотивидете, подтиквайки го да учи на бюрото. Тук не говорим за естествения интерес, с който всички родители грешат: общуване с връстници, игри и т.н., а именно, дълбока мотивация, насочване и причина за желанието да се придобият знания в училище. Всички тези три показателя са изключително важни за началото на успешното учене на децата.

Фактори на готовност за училище

Има няколко основни фактора, които показват степента на готовност на децата за училище:

• Физическа.Има определени норми за физическото развитие на децата в предучилищна възраст, които са причинени от такива показатели като тегло, ръст, зрение, слух, подвижност, мускулен тонус, нервна система и общо здраве.
• Интелектуален фактор.Много родители съветват за подготовка на дете за училище, препоръчително е да се съсредоточи върху този показател, но тук, най-важното е да не се прекаляваме и да обезкуражаваме младия ученик да учи. Те включват: общ поглед на детето, речник, ниво на познаване на заобикалящия свят (мислене и логика).
• Социален факторДецата в началото на образователния процес трябва вече да имат лична картина на всичко, което се случва: социална и морална позиция за общуване с връстници и възрастни (какво е „добро” и „лошо”).
• Емоционален фактор.Учителите, които дават съвети на родителите как да подготвят детето за училище, считат този фактор за формиран, ако студентът може да си постави цели, да планира някои планове, да взема решения и да полага усилия за тяхното последващо изпълнение.

Като цяло всички тези фактори показват степента на готовност на детето за учебния процес.

Критерии за готовност

В допълнение към факторите, влияещи върху бъдещия образователен процес, е възможно да се определят някои критерии за подготвеността на детето:

• Физическо развитие и координация - готовността на ръцете да извършват малки и разнообразни движения (притежание на писалка, молив и четка).
• Предпоставки за обучение за мотивиране са нагласите към ученето като важен и неотменим живот, интерес към класовете.
• Поведение - способността да се спазва училищния режим и проста организация по време на урока.
• Психичната дейност е способността да се наблюдават обекти и да се определят техните качества, свойства и страни, заедно с логиката и смисленото запаметяване на доставения материал.
• Независимост - опит за намиране на различни начини за постигане на целта, начини за решаване на конкретен проблем и способност да се справя без помощ.
• Социумът - съвети на родителите за това как да се подготви детето за училище се състои в развиване на способността на детето да слуша учители и колеги, т.е. да работи в екип.
• Трудът е знанието за това какво е да се работи и желанието да се направи това не само за себе си, но и за другите, осъзнавайки отговорността за възложените задачи.
• Способността за навигация - студентът трябва да има представа за време и пространство, мерни единици (час, ден, далеч, близо), както и способността да възприемат тези индикатори.

Много препоръки към родителите как да се подготвятдете в училище, е доказано, че при деца на възраст от 6-7 години всички органи на знанието започват да работят. Именно през този период се формира първоначалният обем знания и умения - развиват се логическото мислене, въображението и паметта, което ви позволява да насочите вниманието на детето в правилната посока: слушайте, помнете, анализирайте и правите заключения.

Какво трябва да бъде в състояние на предучилищна възраст?

Преди да седнете на бюрото, детето трябва да овладее някои знания и умения.

• Предупреждение.В продължение на 15-20 минути, можете да изпълнявате възложените задачи - фокусирани и не разсейващи. Намерете повече от четири разлики в обектите, решавайки прости примери на модела. Да може да копира прости обекти - модели или движения.
• Памет. Прочетете от паметта детски стихове, запомнете шест или седем снимки и повторете точно изразените изречения на две или три реда.
• Мислейки. Сгъваеми пъзели и мозайки. За да можете да обясните очевидните несъответствия в снимките, да намерите „допълнителни“ елементи сред предложените, да анализирате и обясните своя избор.
• Математика.За да може да се свърже броят на обектите с числа, пребройте в пряк и обратен ред до десет. Добавете и извадете с аритметични знаци. Имате представа за дължината на обектите, ориентирайте се във времето.
• Реч. За да можете да пишете истории въз основа на картини или от собствения си живот за поне пет изречения. Говорете правилно звуци и отделни изречения с думи.
• Подвижността на сперматозоидите. Владее молив, писалка и четка.Представете няколко обекта в картина, обединена от общ парцел. За да може да оцветява, излюпва, без да излиза извън очертаните контури. Знайте пропорциите на обекта във фигурата (слон и мишка) и имате минимални умения да работите с тетрадки в клетка и владетел.

Светът наоколо

Препоръки на родителите за подготовка на дететоучилището по-долу се игнорира от много хора или просто забравя да се концентрира върху тях. Но детето трябва ясно да разбира и знае своето фамилно име, име и бащино име, както и имената на родителите, името на града, в който живее, улиците, столицата на родината му, дните от седмицата, месеците заедно с последователността и сезоните. хищници, тревопасни животни, дървета, храсти), както и името на планетата, на която живеем, и нейния спътник.

Не всички съвети за родителите как да подготвят детев училище, подходящо за специализирани институции, но качеството на отговорите на горните въпроси за света около нас се оценява приблизително еднакво. Критериите за правилния отговор на въпросите са: татко работи като лекар, майка се нарича Смирнова Светлана Алексеевна, вместо това: бащата работи на работа и майка се нарича Света. Според отговорите на такива прости въпроси можете да определите нивото на подготвеност на предучилищна възраст.

Как да подготвим дете за училище - съвети за родителите

За да бъде детето подготвено за образователния процес и щастливо да отиде в първи клас, трябва да обърнете внимание на следните препоръки.

Не изисквайте твърде много от детето.Няма смисъл да се питаме за всичко наведнъж. Не забравяйте, че усилията ви в обучението трябва да съответстват на общото ниво на развитие на предучилищното образование, така че няма смисъл да му преподавате някои допълнителни умения от висшите класове.

Необходими качества като точност,отговорността и старанието никога не се формират наведнъж - това отнема време и усилия. Много често детето се нуждае от проста подкрепа от възрастен.

Грешки и ежедневие

Децата винаги имат право да правят грешки - товаобщи за всички хора, без изключение. Много е важно детето да не се страхува да направи грешка. Много родители се скарат от децата за това, което води до намаляване на самочувствието на предучилищния и страх от предприемане на грешна стъпка. Ако детето направи грешка, просто трябва да бъде посочено и предложено да го поправи. Предпоставка за работа върху бъгове е похвала. Дори за малки успехи или постижения, децата трябва да бъдат възнаградени с насърчение.

Обърнете внимание и, ако е необходимо, балансирайте храненето, ежедневието на детето, времето за почивка и класовете. Настройте бъдещия ритъм на училището и се опитайте да се придържате към него.