Често най-честата причинаХиперактивността на детето е липса на внимание. С прекомерната си мобилност и заетост той се опитва да привлече родители, връстници и учители. Понякога такава причина може да бъде особеност на характера на човека. Въпреки това много други фактори имат най-голямо влияние: децата в риск, които са родени чрез секцио цезарово сечение, изкуствени животни и т.н. Затова е много важно да се разбере основната причина.
Съдейки по статистиката, хиперактивностнастъпва почти всяко двадесето дете, между другото, трябва да се отбележи, че момчетата имат два до три пъти по-често. Оказва се, че в класната стая можете да срещнете поне едно дете с прекомерна активност. Съвети за родители на хиперактивно дете се предават на всички, които се чувстват като него, но всъщност трябва само да слушате специалисти.
За дълго време тази диагнозасе считаше само за характеристика на поведението на детето, но в последно време беше доказано, че това е психическо разстройство, което не може да бъде коригирано чрез прости педагогически методи. И ако в семейството има дете с хиперактивност, какво трябва да направят родителите? Съветите за психолог ще ви помогнат да го разберете.
Интересното е, че през 1970 г. се проведепроучвания, които показват, че на основата на това заболяване са физиологични и генетични причини, а самият синдром се отнася не само до педагогиката и психологията, но и се свързва с медицината.
И независимо от това, какво лекарство е достигналоголям успех в тази област и има фармакологично лечение и психологическа и педагогическа, но хиперактивността на децата се счита за неизлечим синдром, който може да бъде коригиран по време на юношеството. Въз основа на това ще се опитаме да извлечем заключения и да направим препоръки: хиперактивни деца, какво трябва да направят родителите?
Съветите на психолог могат да помогнат на бебето да се адаптира към обществото и в бъдеще да се превърне в цялостно развита личност.
Всъщност много възрастни страдат отот това заболяване, но най-често те се смятат за твърде импулсивни, активни и небалансирани. Този синдром се появява в детството, той все още не е напълно изследван, следователно не е доказано, че остава в по-зряла възраст.
Родителите могат да срещнат първите признаци наведнъж: децата спят лошо, плачат много, много са раздразнителни през деня и могат да реагират на всеки шум и промяна на природата.
Хиперактивно дете вече започва една годинасе проявяват например при забавяне на речта, неудобни движения поради нарушени двигателни умения. Въпреки това той е постоянно активен, опитва се да ходи, да се движи, той е придирчив и подвижен. Настроението му също се променя постоянно: в един момент детето е весело и радостно, а в следващата минута може да стане капризно. И така, пред вас е хиперактивно дете (на 1 година). Какво трябва да направят родителите? Тези деца ще трябва да отделят много повече внимание и трябва да се положат усилия за постигане на резултати.
Когато става въпрос за подготвителни класове,също така е трудно детето да се концентрира върху една задача: не може да седи неподвижно, да завърши поне едно нещо или да прави упражнението внимателно и внимателно. Детето прави всичко след ръкавите, за да завърши работата и да започне нещо ново.
Разумные советы родителям гиперактивного ребенка само специалист може да даде, както и да разпознае хиперактивност. Но преди да се обърнат към професионалист, майката и бащата трябва да наблюдават детето си, да определят как прекомерната активност и импулсивността му пречат да се учи и да изгражда отношения с връстниците си. Какви ситуации са тревожни?
Често, когато родителите говорят за детето си,че той е хиперактивен, те влагат положителен смисъл в тази дума. Но повечето хора просто бъркат две различни понятия - активен и хиперактивен. Наистина е добре, когато едно дете е любознателно, проявява интерес към света около него и е привлечено от нови знания. Но хиперактивността и разстройството с дефицит на внимание, които често са взаимосвързани, принадлежат към неврологично-поведенчески разстройства. Те се чувстват най -болезнено след петгодишна възраст, което несъмнено се отразява негативно на детето, като му пречи да се развива наравно с другите деца.
Активните деца могат да бъдат мобилни у дома, надетска площадка с приятели, в детска градина, но когато дойдат на всяко ново място за тях, например, да посетят или да видят лекар, те веднага се успокояват и започват да се държат като истински тихи хора. При хиперактивните деца всичко е различно, независимо от обстоятелствата, мястото и хората, които ги заобикалят: те винаги се държат по един и същи начин и просто не могат да седят неподвижно.
Активното дете може да бъде отвлечено от обикновена игра, например пулове или вземане на пъзел, докато на хиперактивно дете му липсва постоянство.
Във всеки случай, следователно, всичко е много индивидуалносамо въз основа на наблюдения може да се правят препоръки към родителите. По -трудно е да се изплашат хиперактивните деца, те имат нисък праг на болка, не се страхуват от нищо, напълно без да мислят за тяхната безопасност.
От горното следва, че ако бебетообича игрите на открито, обича да научава нещо ново и това любопитство не пречи на обучението и социалните му отношения, тогава не бива да се нарича хиперактивен. Детето просто се развива нормално за възрастта си. Ако хлапето не може да седи неподвижно, да изслуша приказката до края или да завърши задачата, постоянно изисква внимание към себе си или хвърля истерии, това е хиперактивно дете. Какво трябва да направят родителите? Съветите на психолога могат да помогнат в този труден въпрос.
Ако преди началото на училище родителите не са особенопритеснени от такава черта на характера, след това с началото на обучението, виждайки многото проблеми, с които се сблъсква детето им, те започват да се притесняват много. Трудно е тези деца да разберат как да се държат и как не. Детето не знае къде е приемливата линия, за него е трудно да установи отношения с други деца и учителя и просто спокойно да научи урока. Затова по време на адаптационния период са необходими препоръки към родителите на хиперактивни деца, тъй като тази възраст е най -критичната. Можете да заведете детето си на психолог. Ако имате хиперактивно дете, препоръките на специалистите трябва да се спазват буквално във всичко.
Важно е да запомните, че хиперактивното разстройство с дефицит на внимание често върви ръка за ръка с други сериозни проблеми.
Хиперактивно дете: какво трябва да направят родителите? Прочетете по -долу за съвети от психолог, които да следвате.
Важно е да се внимава за безопасността,премахнете всички опасни и остри предмети при излизане от стаята, изключете домакинските уреди, тъй като обикновените деца често счупват нещо, или падат и се удрят, а при хиперактивни това се случва два или три пъти по -често.
Ако нещо важно трябва да бъде научено от хиперактивдете, съветите на психолог към родителите ще бъдат полезни. Трябва да се уверите, че той слуша. Не е достатъчно само да му се обадите - трябва да установите контакт, да премахнете играчките от зрителното поле, да изключите телевизора или компютъра. И едва след като се уверите, че детето наистина ви слуша, можете да започнете разговор с него.
Необходимо е да се установят правила в семейството, коитодетето щеше да го следва непоколебимо. И е много важно те винаги да се изпълняват всеки ден, без изключение, независимо от обстоятелствата. Важно е постоянно да напомняте на детето за тях, да повтаряте, че някои задачи винаги трябва да се изпълняват и нещо е строго забранено да се прави.
Много важен нюанс е режимът.Детето трябва да бъде научено да прави всичко навреме и не могат да се правят изключения дори през уикенда. Например, винаги ставайте по едно и също време, закусвайте, правите домашни, ходете на разходка. Това може да е твърде строго, но най -ефективно. Именно това правило ще помогне на детето в бъдеще да се адаптира към училище и да научи нов материал.
Тези деца са много податливи на настроениетозатова е много важно емоциите, които получават, да са положителни. Необходимо е да ги похвалим дори за най -малките постижения. Накарайте родителите му да се гордеят с него. Трябва да подкрепяте детето в трудни за него моменти, често говори за любов към него, прегръщайте.
Можете да организирате система за възнаграждение, напримерако се е държал добре през цялата седмица, то през уикенда получава малък подарък или излет сред природата, пътуване с филм, музей. Нека родителите да измислят съвместни игри, които да завладеят бебето. Разбира се, ще отнеме много време, търпение и изобретателност, но резултатът няма да закъснее.
Важно е като цяло да се следи атмосферата в семейството, така че всички конфликти да преминават покрай бебето и особено да е невъзможно то да участва в тях.
Ако детето се е държало лошо, тогава можете да накажете, но не строго, и е напълно по -добре да откажете нападение.
Хиперактивното дете никога не свършваенергия, следователно постоянно е необходимо да му се създават условия, така че той да го постави някъде. Детето трябва да ходи повече във въздуха, да ходи в спортната секция, да играе. Но тук има и важен нюанс: детето трябва да е уморено, но не прекалено претоварено.
Когато забранявате нещо на дете, е наложително да му предоставите алтернатива, като същевременно обясните със спокоен тон защо постъпките му са неправилни.
Не можете да заведете детето си на места, където преобладаваголеми тълпи от хора: психиката му вече е прекалено чувствителна и слаба и тълпата може да доведе до свръхвъзбуждане на нервната система, така че трябва да избягвате масови събития, супермаркети по време на пиковите часове. Но разходките на чист въздух, набезите сред природата имат благоприятен ефект върху бебето. По -добре е такова дете да играе само с един приятел.
Ще бъде хубаво, ако родителите водят дневник.наблюдения, в които те ще могат да отбележат всички промени и реакции към света около тях, които се случват с хиперактивно дете. След това този дневник може да бъде показан на учителя (ще му бъде много по -лесно да състави цялостната картина).
Хиперактивно дете: какво трябва да направят родителите? Съветите на психолога, изброени по -горе, ще помогнат за решаването на много проблеми.
Първоначално учителят трябва да е наясно с наличносттахиперактивно дете в класната стая, за да изгради правилно работа с него в бъдеще, следователно родителите трябва да предупредят учителя предварително и също така да споделят цялата налична информация.
На първо място, детето трябва да седи колкото е възможно повече.по -близо до учителя - по този начин за последния ще бъде много по -лесно да контролира дисциплината. Също така е важно бебето да има възможност да зададе всички необходими въпроси по всяко време.
Учителят трябва да запише всички задачи на дъската ида даде само една задача за определен период от време. Ако задачата е твърде голяма, тя трябва да бъде разделена на няколко части, ограничена във времето и постоянно наблюдавана.
Трудно е едно свръхактивно дете да седнеедно място и в същото време запомнете представения материал. Ето защо е необходимо да го научавате последователно, да го включите в урока, дори ако бебето се върти, вика, върти се в стола. Следващия път оставете бебето да се съсредоточи само върху спокойствието.
Той просто трябва да се движи, така че е по -добре да не следвате поведението му в час, оставете го да тича на училищната площадка или фитнес.
Също така децата често попадат в омагьосан кръг:похвалата е от съществено значение за тях, но им коства невероятни усилия да учат добре. Поради факта, че са невнимателни и не могат да се концентрират правилно, правят много грешки и работата им е небрежна. Затова първоначално трябва да се отнасяте с тях по -малко стриктно.
По време на урока може да се промени няколко пътиактивност и ако обикновените деца се възползват от това, тогава е много по -трудно да превключат хиперактивните. Затова те трябва да бъдат предупредени предварително, да им се даде възможност да се подготвят.
