Децата в предучилищна възраст изискват специалновнимание. Те трябва да се учат и да се развиват. Това може да бъде голяма помощници образователни игри за предучилищна възраст. Лесно е да ги направите със собствените си ръце. Така че, разгледайте всичко това по-подробно.
Учители на детска градина и родители у домаможе да направи много за техните малки. Включително дидактически игри за деца в предучилищна възраст със собствени ръце. Тяхната цел е да развият познавателните способности на децата, тяхното въображение и творчески потенциал.
Кроме того, дидактические игры для дошкольников те могат да помогнат на децата си да развият умения и разнообразие от знания за света, да подобрят уменията си за последователно и последователно изразяване на мислите си, да обогатят речника, да развият мислене, памет, любопитство и наблюдение, социализация, както и фини двигателни умения и тактилно усещане.
Откъде да започнем?Дидактическите игри за деца в предучилищна възраст със собствени ръце могат да бъдат свързани например с различни оригинални интересни занаяти. Например, с декорации, които децата могат да направят сами, използвайки различни материали: цветни бутони, камъчета, тръби с различна дължина, шапки от маркери, черупки, конуси, броене на пръчки, шапки, чипове, дантели и тел.
Имайки предвид дидактичния материал, дететоизборът ще бъде нанизан върху връзки, изработване на гривни или мъниста. Такива игри ще помогнат на детето ви да развие сръчност и сила на ръцете, координация на движенията.
И сега обърнете внимание на следващия момент.Дидактическите игри в по-старите групи се различават по своите характеристики. Например в тези забавления вече можете да използвате цифри и букви. Детето ще избере някакъв материал (бутони, брои пръчки, черупки и т.н.). Неговият партньор ще нарича буквата или цифрата. Първият играч е да го сложи на масата. В същото време ще бъдат засилени познанията за децата в речта и математическото развитие, количественото и ординалното броене и визуалната памет. Обърнете специално внимание на дидактическите игри в по-старата група. Това е много важно.
Най-доброто от всички, разбира се, разбиват дидактическите игри по теми. Както е възможно за този годни пъзели.
Например, такава игра.Детето излага всеки обект или създава определен състав. В същото време той използва знанията си за света и наблюдения. В тази игра се фиксират познанията на децата за геометричните форми, се формират умения за намиране на различия и общи черти, групиране на обекти (по размер, форма, цвят и т.н.). Детето се научава да отговаря на въпросите “колко?”, “Къде?”, “Как изглежда?”, И т.н. С една дума, децата развиват умствена дейност и логическо мислене.
За деца от средни и по-млади групи в игратаПроцесът също ще изисква участие на възрастни. В бъдеще трябва да се развие независимостта на децата. Такива игри създават благоприятна емоционална атмосфера, концентрират вниманието, развиват въображението.
Друг вариант.Децата ще обичат спортната дидактична игра. 4 години вече е подходяща възраст за такива изследвания. Такива игри формират елементарни идеи и знания за укрепване и поддържане на собственото им здраве в предучилищна възраст. Те развиват не само физически, но и интелектуални и лични качества на всяко бебе. Децата започват да разбират, че благодарение на спорта те ще растат, стават гъвкави, пъргави, силни и бързи. Учебният материал е предназначен за родители и учители, които се грижат за здравето на децата си, както и за децата, които искат да бъдат красиви и силни.
За такива игри се използват различни игри.демонстрационни материали по спортни теми (детски книги, списания и др.). Имайки предвид това, детето започва да формира представа за определен спорт.
След това се избират някои от тях.комплекси. Първата е сутрешна гимнастика, ободряваща, подобряваща настроението, благоприятно влияеща върху развитието и растежа на детското тяло. Вторият - упражнения с топката, укрепване на мускулите на гърба, страничните мускули, натискане, придаване на сила на краката и ръцете. Третото - упражнения за гръбначния стълб, които са ключът към правилната стойка. Те позволяват не само да я държат красива, но и да развият подвижността на ставите на ръцете, укрепват мускулите на гърба, подобряват кръвообращението.
Във всеки случай детските образователни игри се отличават с голям брой „плюсове“. Детето е забележително очарован от различни сюжетни снимки. Най-важното нещо, което може да играе като две деца, и повече.
Всё зависит от самой игры.Например, те могат да избират картината, която харесват и да си разказват на свой ред, какво се показва на нея, кой е изготвен, какво се случва, какви действия се извършват, какво е важно за по-нататъшното развитие, какво се прави правилно или неправилно.
Между другото, селекция от снимки на парцела същоЧесто засяга въпроса за здравето на децата в предучилищна възраст. Имайки предвид тях, детето не само може да обогати своя речник, но и да развие последователна реч, способността да съставя различни текстове и, разбира се, да подсилва знанията за здравословен и правилен начин на живот.
Е, в края на играта, децата могат да играят разделноснимки или сглобяване на пъзели, които се различават един от друг по размер, изображение, геометрични фигури. В резултат на това, когато едно дете прави чертеж в едно цяло, той започва да развива логическо мислене, разширява ума, укрепва знанията, уменията и способностите. След като снимката бъде събрана, бебето може да бъде помолено да състави своята история, като отговори на определени въпроси на учители или родители.
Накратко, образователни игри за децапредучилищната възраст е много полезна дейност. Най-важното нещо е да ги развием правилно, да помислим и да ги организираме. За да направите това, просто трябва да използвате различни насоки и да свържете собственото си въображение.
