Никога не е късно да се научиш и никога не е твърде рано, овсички родители трябва да помнят това. В тази статия ще говорим за това как можете да започнете да развивате бебето си от най-ранните години и дори месеци от живота му. Ще става въпрос за това какво е и защо има карти за развитието на дете.
И така, първо трябва да решите времето,кога можете да започнете да развивате бебето си. Някои майки ще бъдат изненадани, но това може да стане още от първите месеци от живота на детето, когато зрението на бебето горе-долу се нормализира и детето вече може да се концентрира малко и да задържа погледа си върху един обект. Бебето може да започне да се учи с помощта на карти от четиримесечна възраст, но най-добре е да правите това от шест месеца, когато бебето вече може да седи и с голямо удоволствие възприема комуникацията с външния свят.
Какви трябва да бъдат първите карти за развитиедете? Тук има няколко прости правила. Първо, всички рисунки за най-малките деца трябва да бъдат от един и същи цвят, възможно най-прости. Например, това ще бъде просто червен домат или зелен лист. Не бива да купувате рисунки за трохи, например с професии или други сложни картинки, така или иначе бебето все още няма да може да ги разбере. Също така е важно фонът да е просто бял, детето ще възприеме по-добре нарисуваното по този начин. Не е необходимо да очаквате от трохите, че след няколко дузини класа той вече ще покаже независимо къде е зеленото кубче и къде е жълтата топка. Това ще се случи след около година или дори година и половина. Не си струва обаче да се отказвате от часовете или да ги оставяте "за по-късно", той помни всичко, което малките виждат и чуват. Определено ще има смисъл от такива упражнения.
Когато бебето вече е малко по-голямо, можетезапочнете да усложнявате обучението си. Сега картите за развитие на бебето могат да бъдат по-сложни. Картините могат да се състоят от няколко цвята, може да се появи цветен фон. Можете също така да въведете в обучението няколко блока от карти с различна ориентация. И така, днес повтаряме картите „Домакински предмети“, а утре - „Плодове и зеленчуци“. Смесването на теми не се препоръчва за по-лесно възприемане и настроение на бебето по правилния начин.
След като бебето навърши година и половина,можете да започнете да изучавате букви и цифри с него. За това са подходящи карти за развитие на дете с необходимите символи, написани върху тях. Трябва обаче да се каже, че за разлика от предишните подходящи методи, днес учените казват, че е по-лесно за бебето да изучава букви не само от себе си, а с думи. Например днес изучаваме думата „майка“, където има две букви - „а“ и „м“. Когато буквите се повтарят с думи, те отново трябва да се произнасят отново, за да се научат по-добре. Такива картички можете да закупите и в магазина, но можете и да си направите сами. Така, например, като започнете да научавате дума, можете да я нарисувате с детето си или да я напишете на лист хартия, като по този начин направите картите си за по-късно учене.
Днес, развитиеКартички Doman, които могат да бъдат закупени във всеки детски магазин. През първата половина на миналия век американски неврофизиолог направи невероятно откритие по това време, като информира обществеността, че бебето може да научи различни знания от съвсем различни области в много ранна възраст. Никога не е рано да се направи това, защото мозъкът на детето все още е, както се казва, „tabula rasa“ - напълно чист и готов да поеме всичко, което му се предоставя. Glen Doman е разработил техника, която незабавно засяга слуха и зрението на бебето. Той препоръчва да се обучават деца с помощта на различни тематични карти, с които можете да придобиете знания от различни области на науката. Те могат да научат да четат, да броят, да разбират околния свят и неговите предмети.
За своя учебен материал обаче Доманизложи строги правила. Неговите карти за развитие за деца трябваше да бъдат отпечатани върху недебел картон, идеалният размер трябва да бъде А4 (обаче днес това правило не е основното, има много по-малки карти). Текстът на картите трябва да бъде отпечатан ясно, с големи букви, задължително с помощта на червено мастило (това е необходимо, за да привлича цветът на бебето, помагайки му да запомни какво е видял и написал). Ако картата изобразява едно нещо, а не композиция или обемна рисунка, фонът трябва задължително да е бял, за да е по-лесно детето да концентрира вниманието си върху основното. Doman също има правила за изображенията. Това могат да бъдат само реалистични рисунки. Различни анимационни варианти не са подходящи. Прилича повече на снимка, отколкото на рисунка. Това е необходимо, за да не се обърка бебето в това, което вижда, осъзнавайки, че картината съдържа това, което ще види без проблеми в реалния живот.
Родителите обаче трябва да знаят какво е необходимокомпетентно използвайте карти за дейности за развитие. Тук трябва да запомните, че основната цел на урока е да разглеждате снимки. Следователно няма нищо лошо, ако бебето иска да вземе картата и да я разгледа по-добре, не си струва да забранявате да правите това. Самият урок обаче трябва да се проведе в съответствие с няколко правила. И така, първо, за всяка карта се отделят около 10 секунди, това е достатъчно за бебето. След това се поставя една карта и се показва втората. Родителят може просто да прочете написаното там, тоест да даде обяснение на картината или да усложните донякъде задачата. Например, за да се даде по-точна информация за това, което е нарисувано там: къде се използва този обект, защо е необходим и т.н. всичко това ще бъде запомнено и след като бъде възпроизведено. Можете също така да научите чужди езици, като използвате тези карти, просто като маркирате снимка, например на английски. Трябва също да се каже, че е по-добре да не смесвате карти за развитие, а да ги оставите в техните тематични категории. В един урок трябва да покажете не повече от един блок карти или дори по-малко. Можете да провеждате два или три малки класа на ден, но отново от същата тематична категория.
Трябва да се каже, че се използват децаразвиващите се карти могат да бъдат не само у дома. Децата могат да бъдат обучавани съгласно това ръководство за обучение в различни дейности за развитие, в детски градини и др. Важно е обаче да се помни, че враговете на всяко обучение са скуката, умората и липсата на интерес. Ако учителят (това ще бъде майка или учител) види, че детето не се интересува, по-добре е да отложи урока до по-успешен момент. Също така е необходимо да се обърне внимание на желанията на детето: ако то иска да тренира по-дълго, не трябва да го обвинявате за това, нека да бъде така, не трябва да се страхувате да нарушавате предписаните правила. Необходимо е обаче да има и чувство за пропорция, не принуждавайте бебето да прави това, което не иска сега, все пак ще има катастрофално малко смисъл от подобна дейност.
Въпреки че днес повечето от родителитеТе са доста скептични към този метод на преподаване; той вече е придобил своята популярност не само в европейските страни, но и в необятността на нашата Родина. С помощта на карти бебето помни всичко, което е видяло и казало - тренира паметта си, научава абстрактно мислене и връзката на предметите, тренира зрението и слуха. Такова ранно обучение определено ще накара бебето да говори много по-рано, отколкото може да се случи. И, разбира се, това е друг начин да прекарвате време с бебето си и да общувате по-тясно с него.
