Какво е синтаксисът?Това е част от граматиката, която проучва начини за комбиниране на думи и синтактични единици в изречения. Синтактичните единици са тези конструкции, чиито компоненти се комбинират помежду си чрез синтаксични връзки и отношения. Те включват думата формуляри и фрази.
Между формулите на думи, които са включени във фразите, синтактичните връзки са разделени на следните типове:
1. атрибутивен (тетрадка, учебник по география и други подобни);
2. обект (писане на писма, възхищение на картината, подготовка за отпътуване и т.н.);
3. състезание (живее извън града, връща се вечер, оставя да учи).
Фразата като средство за именуване истроителният материал за предложението, в същото време близък до думата, но въпреки това се различава от него. Това е свързано с факта, че една фраза, подобна на дума, има формална система поради граматичния произход на главната дума. И ако тази дума е съществително, фразата има формата на случаи и номера (книга на ученика, книгата на ученика, книгите на ученика).
В случае же, если слово является именем прилагателно, фразата има формата на прилагателно. Тоест, фразата ще бъде наклонена според случаите, варира по пол и брой. Например: способен на математика, способен на математика, способен на математика.
Ако това е глагол, то фразата има много глаголни форми (четене на вестник, четене на вестник, четене на вестник, четене на вестник).
Синтаксисът на текста важи и за областта на лингвистиката, която изучава синтактичната организация на целия текст, тоест връзката между синтактичните единици, както и целия речев продукт.
Повдигането на въпроса какво е синтаксис, трябвада отбележа и факта, че въз основа на семантичните закони, той пряко зависи от интонационно-ритмичната организация на текста. Синтаксисът е неразривно свързан с препинателните знаци. Ето защо, като се има предвид синтаксисът на текста, не трябва да се забравя за препинателните знаци.
Спомнете си прекрасната карикатура „В странатанаучени уроци "? Там главният герой, успял интонационно да определи правилно настройката на една единствена запетая, му спаси живота. Между другото, обяснявайки на децата на урока по руски език значението на пунктуацията, можете да вземете други примери, подобни на този. Например, предложете им запетая в изречението: „Не можете да научите уроци, за да се отпуснете“. Основното е да се предаде на учениците идеята, че синтаксисът и пунктуацията винаги „вървят ръка за ръка“. Не можеш да се считаш за образован човек, не разбираш синтаксиса и пунктуацията.
Но ако въпросът е какъв е синтаксисът, открихмеотговори, сега е време да решите какво трябва да се разбира под думата „пунктуация“. Пунктуацията е съвкупност от правила за пунктуацията на буквите. Знаците, както знаете, позволяват на хората да разделят текста с точки в изречения, както и отделни пунктуационни части на изречение, еднородни членове на изречение, подчертават призиви, уводни думи и причастиеви или партиципиални фрази. И колко е трудно да се разбере текст, в който знаците не са поставени в пряка реч!
Пунктуация помогает пишущим точно выразить свою мисли и чувства, а читателите - за да ги разберат. Синтактичната посока в руската пунктуация, придобила широка популярност в практиката на преподаването й, се свежда до факта, че знаците имат за цел преди всичко да направят визуалната синтактична структура. Често пунктуационната система се основава на синтактична почва, но това не означава, че пунктуационната система копира структурите на изреченията, като се подчинява на тях. Посочвайки разделянето на речта чрез препинателни знаци, препинателните знаци залагат основно на синтаксиса и са средство за идентифициране на различни семантични нюанси, присъщи на различни части на писмен текст. Накратко, целта на пунктуацията е да помогне за идентифициране на синтактичната структура на речта.
Но само като разберете какво е синтаксис, можете правилно да решите кой и къде да поставите препинателни знаци.