Если вы начинаете изучать английский язык, то jednoho dne se určitě setkáte s potřebou používat číslice. Například, když chcete říct svůj věk nebo uvést datum narození. Poté, co se slovní zásoba rozšiřuje, budete mít stále více důvodů k použití čísel, dat, názvů množství a dalších číslic v angličtině. V tomto článku se naučíte několik důležitých konceptů, seznámíte se s logikou tvorby slov označujících čísla a zjistíte, jaká cvičení mohou studenti cizího jazyka použít k lepšímu porozumění této problematice a naučit se počítat v angličtině bez přemýšlení.
Vzhledem k tomu, že toto téma je velmi důležité pro studenty cizího jazyka, je nejprve rozumné pochopit, jak řečníci provádějící návrh zákona vykonávají mluvčí jiné kultury.
Čísla jsou jednoduše čísla a číslice v angličtině se nazývají číslice. Posledně jmenované, stejně jako v ruštině, jsou rozděleny do dvou velkých skupin.
První odpovídá na otázku: "Kolik?" ("Kolik?"). V tomto případě zjistíme počet objektů, jevů nebo lidí.
Druhá skupina odpovídá na otázku: „Která?"(" Který? "," Který? ") Zde je cílem zjistit sériové číslo nebo jakou polohu je objekt (jev, osoba) ve vztahu k ostatním stejný.
С помощью этих двух вопросов и образованы kvantitativní a pořadová čísla v angličtině. Nyní zjistíme, v jakých situacích jsou používány, a také najdeme způsoby, jak jim lépe zapamatovat.
Existuje obecný vzorec speciálního vzděláváníslova k počítání. Pokud to neznáte, číslice v angličtině se mohou zdát neuvěřitelně složité a matoucí. Ve skutečnosti je tento program jednoduchý a založený na tuctu slov, která jsou bezcenná.
В настоящее время, при повсеместном изучении Angličtina je známá i předškolním dětem. Ale tato jednoduchá čísla jsou celým základem účtu. Pokud se pevně naučíte jejich výslovnosti a pravopisu, pak se další digitální série přestane zdát něčím nepochopitelným a těžko zapamatovatelným. Pochopení obecného principu, můžete snadno zvládnout celý systém. Zde jsou řádové řádky v angličtině od 0 do 10:
Nebuďte líní a věnujte pozornost silné zapamatování jak ústní, tak písemné formy slov. To vám pomůže orientovat se v budoucím číselném řádku.
Продолжаем погружение в мир количественных číslice. V intervalu 11 až 19 jsou vytvořeny podle jediného schématu. Existují pouze dvě výjimky, které si musíte pevně zapamatovat, stejně jako u čísel od 0 do 10. Pamatujte:
Pak vstoupí v platnost obecný princip: přípona -15 se přidá k základu kvantitativních čísel z intervalu 3-9. Výsledkem je:
Všimněte si, že výslovnost čísel 13 a 15 se výrazně liší od 3 a 5.
Nyní je čas zjistit, jak se tvoří,číslice jsou vyslovovány a psány v angličtině až do 100. Při vytváření slov označujících až desítky, funguje také obecné schéma. Spočívá v připojení přípony -ty k základům, které již znáte:
A pořadové číslo „sto“ - sto je přiděleno samostatně. Také věnujte pozornost zvláštnímu pravopisu čísla 40.
Nyní se naučíme počítat postupně,pomocí desítek a těch. Princip je jednoduchý: dvě slova se sejdou. Nejprve je tu ten, který udává počet desítek, a pak přijde číslo vyjadřující počet jednotek. Toto složené číslo je psáno spojovníkem. Příklady:
Samostatně je nutné mluvit o kvantitativnímčíslice v angličtině obsahující slova „sto“, „tisíc“ a „jeden milion“. V tomto případě platí stejný systém spojování několika číslic. Můžete přidat spojení „a“ (a), které se obvykle provádí v britské angličtině. Americká jazyková verze v tomto případě nepoužívá unii. Příklady:
Pochopením a pochopením obecného principu můžete snadno číst i dlouhá a složitá čísla.
Po nějaké praxi to bude pro vás snadnéjméno v cizím jazyce libovolný počet nebo počet předmětů. Po důkladném zaškolení v kvantitativních číslech můžete přistoupit k vývoji pořadových čísel.
Jsou to zvláštní slova,označující pořadí položek při počítání. Není obtížné vytvořit většinu z nich, stačí přidat příponu - na odpovídající kvantitativní číslici. Pokud je číslo složené (dvacet tři, sto padesát atd.), Pak se do posledního slova přidá přípona. Navíc, ordinals jsou obvykle předponou s. Nejjednodušší je to zjistit pomocí příkladů:
Použití ordinálů v angličtině,existuje několik výjimek z pravidla. Vyvinuli se historicky v jazyce a jsou nyní stabilními formami, které si musíte jen zapamatovat:
V posledních dvou případech by měla být věnována pozornost spíše písemné formě číslice než ústní.
Číselné označení roku může býtpro ty, kteří nevědí, jak to správně číst, jsou nějaké potíže. Častou chybou mnoha začátečníků při učení se cizímu jazyku je pokus přečíst datum tak, jak je. Ve skutečnosti musíte rozdělit čtyřmístné číslo na dvě dvoumístná čísla a vyslovovat je samostatně.
Například 1856 zní velmi jednoduše: osmnáct padesát šest (osmnáct až padesát šest). Další příklad: 1612 zní jako šestnáct dvanáct (šestnáct až dvanáct).
Úkol je trochu složitější s daty jako 1902, 1508 atd. V těchto případech to dělají: vyslovují nulu ne jako nulu, ale jako písmeno o [əu].
Data čtená na začátku století se čtou zvláštním způsobem. V takových případech se používá slovo „sto“. Příklady:
Pokud chcete pojmenovat rok představovaný třímístným číslem, postupujte takto:
V tomto případě platí jednoduché pravidlo: pojmenujte přesné číslo, které vidíte.
Pokud je vaše datum z desátého století, použijte slova „sto“ (sto):
Protože lidstvo již dávno překročilo hranici mezi dvacátým a dvacátým prvním stoletím, v řeči lidí se stále častěji používají data obsahující slova „dva tisíce“. Například:
V posledních letech se objevil nový trend. Termíny začínající v roce 2010 lze číst oběma způsoby: slovy „dva tisíce“ nebo klasicky, rozdělenými do dvou dvouciferných čísel. Například:
Při čtení zlomků se používá samostatný systém. Není to nijak zvlášť obtížné, pokud tomu dobře rozumíte.
Obyčejné zlomky jsou vyslovovány následovně: čitatel jako kvantitativní číslice a jmenovatel jako ordinální. Například:
Отдельно выделяются специальные слова для jmenovatel: „polovina“ (polovina), „třetí“ (třetí) a „čtvrtina“ (čtvrtina). Tento druhý pojem je synonymem pro slovo čtvrté a je s ním použito na stejném základě. Příklady:
V případech, kdy je čitatel větší než jeden, se k jmenovateli přidá množné číslo koncovek -s. Například:
Pokud má zlomková číslice celočíselnou část, musí být volána samostatně, nezapomíná se na spojení „a“ (a):
Při psaní desetinných zlomků se místo čárky známé v ruštině používá bod:
Navíc v britské verzi angličtiny je obvyklé vyslovovat komplexní číslici jedna číslice, jako je tato: 5.293 - pět bodu dvě devět tři.
Chcete-li úspěšně zvládnout toto téma, musíteprovádět cvičení na číslovkách. Angličtinu, stejně jako jakýkoli jiný jazyk, nelze naučit pouhým čtením teorie. Neustále aplikovat získané znalosti v praxi, takže budou získávány rychleji a pevněji.
Dnes najdete spoustu ústních i písemných projevůúkoly, jakož i interaktivní testy, kde ve větě chybí prvek a navrhuje se vybrat z dostupných možností odpovědi. Taková cvičení jsou účinná, ale ve velkém počtu způsobují nudu. Diverzifikujte své učení začleněním herních cvičení (anglicky). Na číslicích je mnoho her. Například můžete najít partnera, který vám hodí míč, zavolá číslici v ruštině a musíte odpovědět anglicky. Hra může být dále komplikována frázemi: „padesát šest stromů“, „půl koláče“ atd.
Je zajímavé hrát numerický bingo.Hráči nakreslí čtverec se šesti buňkami, z nichž každý napíše jedno číslo (je lepší se předem dohodnout na digitálním intervalu, ve kterém se hra hraje). Lektor poté zavolá libovolné číslice v angličtině. Pokud má jeden z hráčů takové číslo na náměstí, pak je přeškrtnuté. Vítězem je ten, jehož první vůdce uhodl všechna čísla.
„Anglické číslice“ je jednoduché téma, které se může stát fascinujícím, pokud ho budete studovat kreativně a s prvky hry.
