Skoleundervisningen indeholder information om sekstilfælde af det russiske sprog skal hver studerende kende deres mening og kunne hælde navne på navneord, pronomen osv. Generationer af elever konkurrerer om at opfinde en latterlig og absurd rim for at gøre det lettere for dem at huske deres ordre, når de afvises. Ja, alle, sikkert, fra barndommen husker: "Ivan fødte ..." - og så videre ...
Ordet "fødte" i denne mnemonic tunge twisterbetyder det genitale tilfælde. I grammatiske termer er dette ikke direkte, men et af de fem indirekte tilfælde. På mange sprog udtrykker han en besiddende holdning og udfører også andre funktioner. Det er nemt at lære det, det er nødvendigt at sætte spørgsmålet om "hvem?" Eller "hvad?" Med hjælpet ord "nej" i dette tilfælde form, og hvis det ikke ændrer sig, så er dette genitiv sagen. For eksempel:
a) "Nej hvad?" - Solen, samtale, sange;
b) "ingen?" - onkler, mødre, hunde.
Med den genitive case form anvendespræpositioner "y", "før", "fra", "fra", "fra", "omkring", "omkring", "uden", "til". For eksempel: i nærheden af en hytte, fra et hus, omkring et lysthus. Flertalsgenstanden er ikke en undtagelse. For eksempel: nær huse, fra svar, omkring steder.
Den primitive genitive case i de følgende betydninger anvendes uden præpositioner:
- I tilknytning til tilhørsforhold henviser til en person, der ejer et objekt. For eksempel: Mikhalkovs digte, brors kappe, skitse af kunstneren.
- Forklarer betydningen, forholdet mellem objekter. For eksempel: Plantedirektøren, en del af flyet, stavelsesreglen.
- Angiver kvaliteter og attributter. For eksempel: skolens flid, moderens ømhed, himlens blå blomsters skønhed.
- Med tal eller ord definerer mål, mængde, sammenligning. For eksempel: lysere end solen, en meter klud, ti børn, fem skolebørn.
- Med et verbalt navn, hvor saksformularen angiver det objekt over hvilket handlingen udføres. For eksempel: udførelsen af opgaven, tage Perekop, vaske op.
Det genitive genitive case angiver:
- Direkte objekt, hvis det verb, der styrer verben, er negativt. For eksempel: kan ikke lide blomster, tager ikke øjnene af billedet.
- Hvis det styrende verbs handling ikke udsættes for hele objektet, men kun for dets del. For eksempel: Hæld (et glas) mælk, spis (Gorbushka) brød.
- Efter en række kontrolværker. For eksempel: for at opnå succes, at vente på forfremmelse, at bede om tilgivelse.
- Efter de verber, der har betydningen af fjernelse, deprivation, frygt og lignende. For eksempel: Vær bange for mørket, miste ly.
Ofte erstattes det genitive tilfælde, slutningen af dets ordformularer med en anden:
- Akkusativ med påskuddet "for". For eksempel: Pushkin og Lermontov er sangere for frihed, i stedet for sangere af frihed.
- Akkusativ med påskuddet "på". For eksempel: God ernæring er vigtig, ikke kun for patienten, i stedet - for patienten.
- Kreativ med præpositionen "c". For eksempel: Følelser er ikke adskilt fra følelser, i stedet for følelser.
- Forslag med præpositionen "on". Unge mennesker betragter livet på en materiel position i stedet for en materiel position.
- ejefald med en præposition i stedet for en genitiv uden en præposition. For eksempel: Forsamlingen fordømte røverier og mord mod civile, i stedet for røveri og dræb af civile.
Forkert brug af sager betragtes som en grov talefejl. At være kendt som en kompetent og intelligent højttaler, er det nødvendigt at lære reglerne for forkortelse.
