Gør dig klar til den spanske konjugationVerb er et emne i mere end en lektion, og ethvert forsøg på at tage det "swoop" vil kun føre til forvirring og overbevisningen om, at spansk grammatik er (åh, virkelig en overraskelse!) Utrolig vanskelig.
Denne artikel fremhæver det vigtigste og nødvendige, hvad der hjælper med ikke at blive forvirret i fremtiden.
Spanske verb, i modsætning tilEngelsk, hvor der kun er -s, der slutter i anden person, er konjugeret på alle ansigter. Derfor kan vi så let udelade pronomenet, når vi taler spansk. Hvorfor er det nødvendigt, hvis verbet allerede viser, hvem det handler om: om ham, om dem eller om dig? Men det er ikke alt. Verb er et af de sværeste grammatiske emner på det spanske sprog. Et verb har mere end 20 former, der ændrer sig:
1) efter ansigter (mig, dig, dig osv.),
2) tal (mig, vi osv.),
3) gange (på spansk er der 15 midlertidige formularer),
4) tilbøjeligheder (jeg gør, jeg ville osv.).
Og også verbet kan bruges med aktiv eller passiv stemme (jeg byggede et hus, huset blev bygget af mig).
Denne artikel omhandler kun bøjningen af spanske verb, det vil sige deres ændring i personer og tal.
Der er tre typer bøjning på spanskverber afhængigt af slutningen i den oprindelige form. Verber, der ender på -ar, er konjugeret efter den første type (for eksempel besar - at kysse), verb med slutningen “–er” - i henhold til den anden (f.eks. Beber - at drikke), verb med “–ir” - ifølge den tredje (escribir - skjul). Der er faktisk intet kompliceret, bare husk slutningerne for hver type. Selvfølgelig vil der være ligheder og logik i dannelsen af slutninger. I alle tre typer bøjning i første person ental, vil verbet have en slutning - "o" (beso, bebo, escribo). Lad os kigge videre: slutningen af den anden person for de samme verber - "-as, -es, -es". Tredje person ental for alle køn: "-a, -e, -e". Det er let at se: både der og der forudsætter den anden og tredje type bøjning "-e" i slutningen, og i slutningen af den første type ser vi "a". Første person flertal: "-amos, -emos, -imos". Det er klart, at i denne person slutter verb med slutningen "ar" på "-amos", verb med "er" - slutningen "-emos", gagoler med "ir" slutter med "-imos". Ligheden med ordets oprindelige form er tydelig. I anden person ental slutter verbene: "-a" er "," -e "er", "-i" s ", i anden person flertal:" -an "," -en "," –en " Og her kan vi igen finde paralleller med slutningen af verbets hovedform eller med det faktum, at den første type bøjning modtager bogstavet "a" i slutningen og de to andre typer - "e". Forresten afvises nye ord på spansk nøjagtigt i henhold til den første type, der giver enhver grund til at betragte det som en prioritet i undersøgelsen.
Men selvfølgelig ingen undtagelser fra reglenEnes. I dette tilfælde dækker undtagelserne en sådan ordforråd, at det endda er vanskeligt at kalde dem undtagelser. Der er en enorm gruppe af verb, der ikke kan konjugeres i henhold til reglerne angivet ovenfor - uregelmæssige verb. De er til gengæld opdelt i to grupper:
1) Verb, hvis bøjning ikke kan placeres i nogen generel ordning. For eksempel er verbet ver (at se) bøjet i henhold til individuelle regler.
2) Uregelmæssige verb, der kan kombineres i grupper efter konjugationsfunktionerne, og de vil blive konjugeret efter de samme regler inden for en gruppe - det er de såkaldte afvigende verb.
Antal individuelle konjugerede verb iSpansk - 21. De skal bare læres. Men du skal ikke tro, at det bliver en så vanskelig opgave. For det første bruges disse verb meget ofte. For det andet behøver du ikke slå ned på dem med det samme. Når du har forstået logikken med bøjning af regelmæssige verb, vil funktionerne i verbets gruppe straks fange dit øje, og det, der er godt forstået, huskes godt.
Med hensyn til afvigende verb, deresder er seks grupper. Der er også en opdeling i syv grupper. I referencebogen af N.I. Popova skelnes der mellem 81 modeller for bøjning af spanske verb. Faktisk betyder grupperingsmetoden ikke rigtig noget.
Hvordan lærer jeg spansk verbkonjugation?
Verbkonjugation (spansk): øvelser
Hvilke spanske øvelser du kanat samle op for at konsolidere den viden, der er opnået om bøjning af verb? Dybest set er dette øvelser, hvor sætninger med et manglende verb gives. Du skal vælge den korrekte form fra de foreslåede muligheder eller skrive det selv. Dette er ikke altid effektivt, fordi disse øvelser sjældent er rigtig interessante. Du kan gøre det lettere: prøv at oversætte sætninger fra andre, dine egne tanker, imaginære situationer til dig selv, vælg den korrekte form for verbet i hvert enkelt tilfælde og kontroller dig selv ved hjælp af en referencebog.
Konjugation af uregelmæssige spanske verb følgerstuder også sekventielt. Det eneste, man ikke skal gøre, er at tage et sæt afvigende verb og kun lære det, indtil det er fuldt udarbejdet. Det ville være meget bedre at tage fra hver gruppe flere af de mest brugte verb (og der er sådanne i hver gruppe) og ved hjælp af deres eksempel analysere konjugeringsreglerne nøje. Lær derefter disse ord og lær hvordan du bruger dem i den rigtige form. Og først efter at have nået lethed med dem, skal du gå videre til andre ord fra hver gruppe. Det er sandsynligt, at du ikke behøver at klemme dem sammen, fordi ordningen med deklination allerede er klar.
Således kan bøjningen af spanske verbvirker først som en umulig opgave. Når du ser tilbage, vil du undre dig over, hvorfor dette emne overhovedet blev opfattet så hårdt, fordi spansk ikke er inkluderet i placeringen af de sværeste sprog i verden, i modsætning til russisk eller kinesisk, hvilket på grund af dets vanskelighed med at mestre , er endda nævnt i Guinness Book of Records.
