/ / Wie wird die Charakterisierung für einen Schüler erstellt, der die Übung abgeschlossen hat?

Wie ist die Charakterisierung eines Schülers, der die Übung abgeschlossen hat?

Ein Merkmal für einen Studenten am Ort seiner Praxis ist ein notwendiges Dokument für jeden zukünftigen Spezialisten, der es bestanden hat. Weiter im Artikel werden wir die Form der Papiervorbereitung genauer analysieren.

Charakterisierung der Auszubildenden

Allgemeine Informationen

Das Dokument sollte von einem Mitarbeiter unter vorbereitet werdenwas der Student an seinem theoretischen Wissen arbeitet. Das Merkmal wird vom Direktor der Organisation unterschrieben. Es ist jedoch anzumerken, dass der Student in den meisten Fällen gezwungen ist, sich selbst zu komponieren, da der Manager sehr beschäftigt ist. Diese Art von Dokument ist erforderlich, um zu beurteilen, wie gut das vom künftigen Spezialisten nachgewiesene berufliche Ausbildungsniveau ist. Die Form des Merkmals hängt nicht von der Art der Ausübung ab, die sich in Bezug auf Einarbeitung, Vordiplom, Produktionsart sowie Zeitpunkt und Zweck des Verhaltens unterscheiden kann. Es kommt nicht auf den Ort des Praktikums an (Schule, Lager, Buchhaltung, Produktionswerkstatt). Trotz der Tatsache, dass es bei der Erstellung eines Dokuments dieser Art keine klaren Grenzen und Anforderungen gibt, gibt es dennoch bestimmte Regeln, die auf jeden Fall eingehalten werden müssen.

Charakteristisch für einen Schüler, der das Üben in der Schule abgeschlossen hat. Dokumentstruktur

Charakteristik pro bestandenem SchülerPraxis umfasst Elemente der Standardform eines solchen Dokuments. Es enthält einen einleitenden Teil, in dem der Nachname, der Name und das Patronym des zukünftigen Spezialisten angegeben sind. Auch in der Struktur des Dokuments wird der Zeitpunkt und der genaue Ort angegeben, an dem die Übung stattgefunden hat. Es muss angegeben werden, mit welchen Klassen der zukünftige Spezialist gearbeitet hat, welche Fächer er unterrichtet hat und welche Art von pädagogischer Arbeit er geleistet hat.

Charakterisierung der Auszubildenden

Hauptteil

Charakteristik pro bestandenem SchülerPraxis enthält in diesem Teil die Ergebnisse seiner Lehrtätigkeiten. Es gibt Auskunft über Umfang und Qualität des Lehrplans. Die Fähigkeit zum Ausfüllen der erforderlichen Unterlagen wird ebenfalls angegeben. Der Hauptteil beschreibt die Arbeitstätigkeit des Auszubildenden. Hier finden Sie eine Auflistung der Techniken und Methoden, die er im Bildungs- und Erziehungsprozess angewendet hat. Die Charakterisierung eines Studenten, der ein Praktikum absolviert hat, beinhaltet auch eine Beschreibung des Umgangs mit dem Lehrpersonal. Insbesondere wird bewertet, wie interessiert er an der Arbeit und an der Suche nach einer gemeinsamen Sprache mit den Menschen in seiner Umgebung war. Die Charakterisierung für den Studenten, der die Übung abgeschlossen hat, sollte eine Beschreibung enthalten, wie der zukünftige Spezialist mit den Studenten umgeht. Pädagogische Arbeit ist nicht nur die Umsetzung aller Regeln, Anweisungen und Vorschriften, sondern auch die Arbeit mit Kindern. Ein zukünftiger Lehrer sollte bestimmte Neigungen für diesen Beruf haben, einen Wunsch und den Wunsch, jedes Kind einzeln zu kennen und ihn als Person zu akzeptieren. Es ist nicht nur notwendig zu lernen, einen Zugang zu jedem von ihnen zu finden, sondern auch eine Autorität zu werden, eine Person, die sie respektieren werden.

Übungsbeispiel aus der Schülerpraxis

Zusätzliche Informationen

Charakterisierung eines Studenten, der ein Praktikum absolviert hat,enthält eine Beschreibung seiner Arbeit in außerschulischen und pädagogischen Aktivitäten. In diesem Abschnitt müssen Sie über die Teilnahme eines zukünftigen Spezialisten für Aufräumarbeiten und soziale Veranstaltungen sprechen. Es ist notwendig, außerschulische Aktivitäten in Verbindung mit Kindern zu evaluieren und als Klassenlehrer zu arbeiten.

Fazit

Charakterisierung eines Studenten, der ein Praktikum in absolviert hatDer letzte Teil enthält eine Schlussfolgerung darüber, wie erfolgreich diese Arbeitsperiode für den zukünftigen Spezialisten war. Immerhin wird dieses vom Siegel zertifizierte Dokument vom Mentor des Schülers und dem Direktor der Bildungseinrichtung unterschrieben.

Beispiel:

Unten finden Sie ein Beispiel für die Merkmale (aus der Praxis) des Schülers. Es dient als Beispiel für die korrekte Vorbereitung dieser Art von Dokumenten.

charakteristisch für einen Schüler, der ein Praktikum in der Schule absolviert hat

"Merkmale der grundständigen Praxis am Lyzeum Nr. 12 der Studentin Petrova Irina Igorevna

За время прохождения практики Петрова И.И.hat sich als fleißige studentische Praktikantin erwiesen und fleißig vorbereitete Lektionen gegeben. Gleichzeitig verwendete sie Bild- und Handzettelmaterial. Die Struktur ihres Unterrichts, in der alle Ziele und Vorgaben aufgedeckt werden, ist gut durchdacht. Die Vielfalt der verwendeten Formen und Methoden macht ihren Unterricht reich. Dies interessiert die Schüler und aktiviert ihre Aufmerksamkeit. Irina Igorevna, die die Methodik des Fremdsprachenunterrichts beherrscht, wendet moderne Unterrichtsmethoden an. Dies trägt dazu bei, das Interesse der Schüler an ihrem Fach zu erhalten und zu stärken, und verbessert die Qualität des Unterrichts. Die Verwendung von Gruppenarbeitsformen ermöglicht nicht nur Petrova II ein positives Ergebnis beim Wissenserwerb von Kindern zu erzielen, aber auch deren Interesse an einer Fremdsprache zu steigern. Sie ist gewissenhaft und bemüht sich sicherzustellen, dass die Schüler in jeder Lektion mehr über lexikalische und grammatikalische Begriffe erfahren. Unter Kindern und Kollegen wird Irina Igorevna respektiert und respektiert. Sie ist nett und rücksichtsvoll. Der Schwerpunkt ihrer Arbeit mit Gymnasiasten lag auf der Teambildung und der Herausbildung der kulturellen Identität des Kindes. Im Unterricht achtet sie sehr darauf, dass die kognitive Aktivität der Schülerinnen und Schüler zunimmt. Petrova II. Besitzt eine Vielzahl von Lehrmethoden (reproduktive, lehrreiche, teilweise Suchmethoden) wendete sie im Klassenzimmer an. Angesichts der individuellen Fähigkeiten und Merkmale jedes Kindes machte sie ihren Unterricht mit Hilfe verschiedener Arten von Aufgaben interessant und informativ. Irina Igorevna ist eine freundliche, höfliche, freundliche, rücksichtsvolle und gesellige Person.

Fazit

Die Verwaltung des Lyzeums Nr. 12 ist der Ansicht, dass Irina Igorevna eine Punktzahl von 9 (neun) Punkten für das Bestehen der Unterrichtspraxis von Petrova verdient.

Übungsleiter:

Direktor des Lyzeums Nr. 12 Sidorenko Valeria Olegovna

Datum _____________

MP _____________ (Unterschrift) "

Wir hoffen, dass die erhaltenen Informationen Ihnen bei der Erstellung des erforderlichen Dokuments helfen.

Mochte:
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