Επί του παρόντος, ένα τόσο ενδιαφέρον πεδίοη ανθρώπινη δραστηριότητα, καθώς η ψυχολογία έχει προχωρήσει πολύ, η οποία σχετίζεται με μια σημαντική ζήτηση για την ψυχολογική υποστήριξη πολλών ανθρώπων στον σύγχρονο κόσμο. Ο γρήγορος ρυθμός της ζωής στον σύγχρονο κόσμο δεν έφερε μόνο θετικές στιγμές, αλλά και αρνητικές, οι οποίες αποκαλύφθηκαν στην ανάγκη οι άνθρωποι να στραφούν σε ψυχολόγους για την ανακούφιση του ψυχικού στρες. Εκτός από αυτό, η επαγγελματική δραστηριότητα αφήνει επίσης ένα αρκετά σοβαρό αποτύπωμα σε ένα άτομο, καθώς η καθημερινή εκτέλεση των ίδιων ενεργειών και καθηκόντων προκαλεί ορισμένες αλλαγές στο άτομο.
Η επαγγελματική παραμόρφωση είναι ατη σταδιακή αλλαγή σε ορισμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, όπως χαρακτηριστικά γνωρίσματα, συμπεριφορά και επικοινωνία με ανθρώπους, προσανατολισμούς αξίας και ενδιαφέροντα που γίνονται συνήθεια και γίνονται μέρος του ίδιου του ατόμου. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό μπορεί να εκδηλωθεί πολύ καθαρά, σε άλλες, με την πάροδο του χρόνου, οι αλλαγές μπορούν να συμβούν αργά και ανεπαίσθητα. Σε κάθε περίπτωση, ένα άτομο γίνεται διαφορετικό, αφού κάθε τομέας δραστηριότητας έχει τα δικά του πρότυπα και στερεότυπα συμπεριφοράς που επηρεάζουν ένα άτομο και αφήνουν το σημάδι τους πάνω του.
Πρέπει να σημειωθεί ότι η επαγγελματική παραμόρφωσηΗ προσωπικότητα μπορεί να είναι τόσο θετική όσο και αρνητική, η οποία εξαρτάται από πολλές απόψεις από την εσωτερική βάση ενός ατόμου και από τη στάση του απέναντι στον εαυτό του. Η ευεργετική επίδραση της επαγγελματικής δραστηριότητας εκδηλώνεται με τη βελτίωση του επιπέδου προσόντων ενός ειδικού, τη μεγαλύτερη γνώση των θεμάτων τους, την ικανότητα λήψης ικανοποιητικών και ισορροπημένων αποφάσεων, καθώς και την εξεύρεση διέλευσης από δύσκολες καταστάσεις. Ένα τέτοιο άτομο συμμετέχει στην ομάδα, γίνεται πιο κοινωνικό, κάνει στενές επαφές με τους υπαλλήλους του, αντιμετωπίζει ευσυνείδητα τη δουλειά του και επιδιώκει να βελτιώσει την παραγωγικότητα της εργασίας, καθιστώντας την πιο λογική.
Ωστόσο, μπορεί να φθαρεί και η επαγγελματική παραμόρφωσηαρνητικό χαρακτήρα, με τη μορφή επεισοδιακών ή μόνιμων. Το γεγονός είναι ότι πολλοί άνθρωποι, έχοντας εργαστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα σε έναν οργανισμό και έχοντας μελετήσει όλες τις περιπλοκές του εσωτερικού συστήματος της διαδικασίας εργασίας, μπορούν σταδιακά να γίνουν ομήροι και να αντιλαμβάνονται αρνητικά πληροφορίες που σχετίζονται με τη βελτίωση του έργου και την εισαγωγή νέων τεχνολογιών σε αυτό. Τους φαίνεται ότι το παλιό και καθιερωμένο σύστημα οργάνωσης είναι το καλύτερο, και τυχόν αλλαγές που παραβιάζουν το «status quo» θα οδηγήσουν σε επιδείνωση του. Επιπλέον, ένα μάλλον σοβαρό πρόβλημα για πολλούς οργανισμούς είναι ότι ορισμένοι υπάλληλοι που έχουν εργαστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα στον τομέα της εξυπηρέτησης πελατών αρχίζουν να επικοινωνούν με άτομα με καθαρά λειτουργικό τρόπο, αρχίζοντας να σχετίζονται με όλα τα άτομα με την ίδια προσέγγιση. Αυτό επηρεάζει αρνητικά τόσο τον χαρακτήρα του εργαζομένου όσο και τη φήμη της εταιρείας, επομένως, για να αποφευχθεί αυτό, οι αρμόδιοι διευθυντές διεξάγουν συχνά τα απαραίτητα σεμινάρια και εκπαιδεύσεις στα οποία διδάσκουν τους ειδικούς τους να προσεγγίζουν κάθε πελάτη ξεχωριστά, λαμβάνοντας υπόψη διάφορες περιστάσεις της υπόθεσης.
Στο εκπαιδευτικό σύστημα, αυτό το πρόβλημα μπορεί επίσηςεκδηλώνεται, καθώς η επαγγελματική παραμόρφωση της προσωπικότητας του δασκάλου παρατηρείται επίσης αρκετά συχνά. Στις περισσότερες περιπτώσεις, θετικές πτυχές είναι ορατές εδώ, οι οποίες εκδηλώνονται με τη μεγαλύτερη συμμετοχή του εκπαιδευτικού στο εκπαιδευτικό σύστημα και την επιθυμία του να διδάξει τους ανθρώπους και να μεταδώσει τις γνώσεις τους σε αυτούς. Ωστόσο, υπάρχουν και παγίδες εδώ, διότι σε ορισμένες περιπτώσεις, η επαγγελματική καθοδήγηση μπορεί να είναι κουραστική στην εξήγηση γνωστών πραγμάτων στους μαθητές. Αυτό πρέπει να παρατηρηθεί εγκαίρως και να μην επιτρέπεται να γίνει κακή συνήθεια.
Έτσι, μπορούμε να καταλήξουμε στο κύριο συμπέρασμα ότιότι κάθε άτομο πρέπει να διεξάγει περιοδικά αυτο-ανάλυση του χαρακτήρα του και να μην προσέχει την κοινωνική φύση της συμπεριφοράς του. Αυτό θα επιτρέψει χρόνο για τον εντοπισμό ανεπιθύμητων τάσεων και την εστίαση του ατόμου στην εκπαίδευση αποκλειστικά θετικών πτυχών του χαρακτήρα του στη διαδικασία εργασίας. Ως αποτέλεσμα αυτής της προσέγγισης, ο επαγγελματικός προσανατολισμός ενός ατόμου θα είναι αποκλειστικά θετικός.
