Klimov Evgeny Alexandrovich - ψυχολόγος καικαθηγητής της ΕΣΣΔ, ο οποίος γεννήθηκε στις 11 Ιουνίου 1930 στην περιοχή Kirov στο χωριό Vyatskiye Polyany. Έχει γράψει πάνω από 300 μονογραφίες, πολλά επιστημονικά άρθρα και εγχειρίδια.
Ξεκίνησε την καριέρα του νωρίς και κατά τη διάρκεια της ζωής του βοήθησε πολλούς ανθρώπους και μαθητές να ξανασκεφτούν τη ζωή τους. Στο άρθρο, θα εξετάσουμε εκπαιδευτικές, εργασιακές δραστηριότητες και πολλά άλλα.
Ο Evgeny Klimov άρχισε να εργάζεται νωρίς. Ήδη στην ηλικία των 14 ετών, πήγε σε εργοστάσιο ως μηχανικός, όχι για ευχαρίστηση, αλλά έπρεπε να βοηθήσει την οικογένεια να επιβιώσει.
Όταν ένας έφηβος είναι 18 ετών, είναι εύκολομπήκε στο Πανεπιστήμιο Καζάν στη Σχολή Λογικής και Ψυχολογίας. Τότε ο διάσημος μαθηματικός Ν.Ι. Lobachevsky, από τον οποίο θα μπορούσατε να μάθετε πολλά.
Από τον πρώτο χρόνο ο Γιέγκενυ Κλίμοφ σπούδασε καλά.Μου άρεσε πολύ να μαθαίνει τα πάντα νέα και άγνωστα, να βγάζει συμπεράσματα, να δουλεύει με ανθρώπους και προσπάθησε να τον παρουσιάσει στη συνομιλία. Το 1953 αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο και άρχισε να εργάζεται εκεί στο Τμήμα Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής. Ταυτόχρονα, δούλευε ακόμα σε σχολείο, όπου δίδαξε λογική και ψυχολογία. Ωστόσο, το 1954 το τμήμα αυτό έκλεισε και ο Κλίμοφ έγινε επικεφαλής του Πανεπιστημίου Καζάν. Εκεί έγραψε βιβλία και άρθρα για την ψυχολογία.
Ο καθηγητής Merlin ήταν ο δάσκαλος του Klimov, ο οποίος καισυμβουλεύτηκε να υπερασπιστεί μια διατριβή. Ο Ευγένιος έκανε ακριβώς αυτό. Υπερασπίστηκε τη διατριβή του το 1959 και στη συνέχεια άρχισε να αναπτύσσει μια νέα, ειδική ιδέα στην οποία βοήθησε τους ανθρώπους να συνειδητοποιήσουν τις ικανότητές τους, τις κλίσεις και τα χόμπι τους.
Γιατρός Ψυχολογικών Επιστημών από τη νεολαία τουλάτρευε τη διαφορική και την εκπαιδευτική ψυχολογία. Αποδείχθηκε ότι ο άνθρωπος συνδέεται στενά με αυτές τις επιστήμες. Ανέπτυξε τη θεωρία του, στην οποία υποστήριξε ότι η ανθρώπινη αυτογνωσία είναι ένα αντικείμενο εργασίας.
Ενδιαφέρομαι επίσης για την επαγγελματική αυτοδιάθεση, τα προβλήματα της θεωρίας, την ιστορία της ψυχολογίας. Χάρη στα ενδιαφέροντά του, έγραψε πολλά βιβλία, βιβλία και μονογραφίες σχετικά με το θέμα της ψυχολογίας.
Ο Κλίμοφ έγραψε με ενδιαφέρον το βιβλίο «Πώς να επιλέξετεεπάγγελμα; », όπου παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της εργασίας, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, οι εργασιακές δράσεις κ.λπ. Μετά από όλα, κάθε άτομο πρέπει να εργάζεται στη θέση του. Εάν αγαπά τα ζώα, τότε δεν αξίζει να μελετήσετε να είστε λογιστής, καθώς αυτή η ειδικότητα δεν θα φέρει επιτυχία.
Καθηγητής Ε.Α.Ο Κλίμοφ ξεκίνησε το 1970 να αναπτύσσει μια ιδέα που κατευθύνει την προσοχή ενός ατόμου στην εσωτερική του ουσία. Χάρη στον ψυχολόγο, οι άνθρωποι άρχισαν να καταλαβαίνουν τον πνευματικό τους κόσμο. Εξάλλου, κάθε άτομο έχει συγκεκριμένες αξίες, προσωπική κοσμοθεωρία και νόημα της ζωής. Ωστόσο, δεν το σκέφτονται όλοι.
Ο Κλίμοφ υποστήριξε ότι υπάρχουν πολλάμια ποικιλία επαγγελμάτων όπου ένα άτομο θα είναι άνετο. Για παράδειγμα, ορισμένοι άνθρωποι είναι ιδανικοί για εργασία με τη φύση, τα λουλούδια, τα ζώα. Ένα τέτοιο επάγγελμα χαρακτηρίζεται από τη φράση «άνθρωπος-φύση».
Πολλοί άνθρωποι δουλεύουν υπέροχα με την τεχνολογίαπου χρειάζονται σχεδόν όλοι. Αυτά μπορεί να είναι κινητήρες, ρουκέτες, συσκευές κουζίνας και άλλα. Αυτό το επάγγελμα ανήκει στην κατηγορία "τεχνικός".
Υπάρχει ένας κόσμος επαγγελμάτων «ανθρωπο-κοινωνία». Πρόκειται κυρίως για επικοινωνία με ανθρώπους ή παιδιά. Πρόκειται για ειδικότητες όπως δάσκαλος, τηλεφωνητής κ.λπ.
Η ιδέα του καθηγητή Klimov είναιεπίλυση εφαρμοσμένων προβλημάτων που απευθύνονται σε ένα άτομο, το επάγγελμα και την ειδικότητά του. Υποστηρίζει ότι δεν αξίζει να εργαστούμε για χάρη του κέρδους, καθώς αργά ή γρήγορα ένα άτομο θα μετανιώσει για την επιλογή του.
Όταν ο Κλίμοφ έγινε δάσκαλος στο πανεπιστήμιο, άρχισε να διδάσκει μαθητές με κατανόηση της ανθρώπινης ψυχής. Μόνο μετά από αυτό πήγε σταδιακά στην ιστορία και τη θεωρία.
Ο Κλίμοφ συνειδητοποίησε ότι τα βιβλία του "Ψυχολογία" και "Βασικές αρχές Ψυχολογίας" ήταν χρήσιμα για τους μαθητές. Ήταν σε θέση να μεταφέρει την ιδέα του όχι μόνο στους μαθητές, αλλά και σε πολλούς εκπαιδευτικούς χάρη στη θεωρία και τα βιβλία.
Στην εργασιακή ψυχολογία, ο καθηγητής τόνισεπροσοχή στον κλάδο της επιστήμης, στον τομέα της γνώσης, στην ακαδημαϊκή πειθαρχία και στο επάγγελμα. Ο Κλίμοφ προετοιμάζει τους μαθητές για τη ζωή και εργάζονται με τη βοήθεια των σχολικών βιβλίων και της εμπειρίας των ανθρώπων.
Με άλλα λόγια, να κατανοήσουμε την αυθεντικότητα του έργου ήεπάγγελμα ενός συγκεκριμένου ατόμου, είναι απαραίτητο να προσεγγίσουμε αυτό το ζήτημα από ψυχολογική άποψη. Μόνο τότε οι μαθητές θα αρχίσουν να κατανοούν τον σκοπό τους στη ζωή.
Μετά την κατάρρευση της ΕΣΣΔ, οι καθηγητές εκλέχθηκαν δύο φορέςΠρόεδρος του RPO (Ρωσική Ψυχολογική Εταιρεία). Συχνά πραγματοποίησε μια ποικιλία ψυχολογικών συνεδρίων. Γι 'αυτό, ο ίδιος έγραψε το πρόγραμμα δραστηριοτήτων RPO.
Ο Κλίμοφ ανέπτυξε μεθόδους και εκπαιδευτικέςπρότυπα πρώτης και δεύτερης γενιάς. Στο κρατικό πανεπιστήμιο Lomonosov της Μόσχας, ο καθηγητής ήταν επικεφαλής του Συμβουλίου Διατριβής και βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν και να γράψουν σε θέματα όπως η μηχανική και η εκπαιδευτική ψυχολογία, η γενική παιδαγωγική.
Ο Κλίμοφ ήταν μέλος των συντακτικών συμβουλίων πολλών περιοδικών που σχετίζονται στενά με την ψυχολογία:
Ο σοβιετικός ψυχολόγος συμμετείχε άμεσα στη συγγραφή περιοδικών. Προσπάθησε να παρουσιάσει στους ανθρώπους όσο το δυνατόν περισσότερες χρήσιμες πληροφορίες.
Ο Κλίμοφ έγραψε πολύ ενδιαφέρον και ενημερωτικόάρθρα σχετικά με την ψυχολογία που έχουν βασιστεί επιστημονικά. Επιπλέον, έχει γράψει πάνω από 300 μονογραφίες και πολλά βιβλία που απαντούν σε ψυχολογικές και παιδαγωγικές ερωτήσεις.
Ο Evgeny Klimov έγραψε για το ανθρώπινο περιβάλλονμέσα από τα μάτια ενός ψυχολόγου και πολλά για την ανατροφή των εφήβων παιδιών. Το τελευταίο ακαδημαϊκό βιβλίο γράφτηκε το 2010 για το πώς να γίνει επαγγελματίας και έχει επικυρωθεί από ειδικούς.
Ο Κλίμοφ είχε τις περισσότερες επιστημονικές δημοσιεύσεις στο1990, όταν ξεκίνησε η περεστρόικα. Χάρη στην εμπειρία και τον επαγγελματισμό του, ο καθηγητής δεν ένιωσε μια ισχυρή κρίση που έπληξε πολλούς ανθρώπους.
Υπάρχουν περίπου 38 διατριβές, οι οποίεςυπερασπίστηκαν με επιτυχία υπό την καθοδήγηση του καθηγητή. Γράφτηκαν με τη βοήθεια βιβλίων που δημιουργήθηκαν από τον Klimov Evgeny Alexandrovich. Τα βιβλία ήταν χρήσιμα όχι μόνο για τους μαθητές, αλλά και για τους εκπαιδευτικούς.
Ο καθηγητής δίδαξε τους ίδιους τους μαθητές και ξέρει πώςσυνεργαστείτε σωστά με τους μαθητές, ώστε να κατανοήσουν εύκολα το θέμα Ο Evgeny Klimov έγραψε ένα ενημερωτικό άρθρο για τους δασκάλους το 1997, βάσει της πολυετούς εμπειρίας του.
Ο καθηγητής μιλά για το πώς οι εκπαιδευτικοίδιδάσκουν λανθασμένα τους μαθητές ψυχολογικούς κλάδους. Οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν το πρόγραμμα με τα παιδιά ως θέμα. Γι 'αυτό οι μαθητές δεν τους αρέσουν και δεν καταλαβαίνουν την ψυχολογία.
Ωστόσο, αυτό το θέμα μπορεί να είναι ενδιαφέρον ανσωστή προσέγγιση στη μελέτη της. Για να γίνει αυτό, κάθε δάσκαλος πρέπει να γίνει ψυχολόγος κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και απλά να μιλήσει με τους μαθητές, να δώσει παραδείγματα από τη ζωή. Τότε το θέμα θα γίνει πιο κατανοητό για τους μαθητές.
Ο Evgeny Klimov ενθαρρύνει τους δασκάλους να διδάσκουν τους μαθητές σε ένα ήρεμο και φιλικό περιβάλλον. Τότε οι μαθητές γίνονται πιο ανοιχτοί στον διάλογο και μπορούν να διδαχθούν οποιοδήποτε θέμα, όχι μόνο ψυχολογία.
Ο καθηγητής πήρε το πρώτο μετάλλιο το 1957. Ονομάζεται "Για την ανάπτυξη παρθένων γαιών". Ο Κλίμοφ απονεμήθηκε αυτό το μετάλλιο για συμμετοχή και καλή δουλειά σε σοβιετικές οργανώσεις.
Δεδομένου ότι ο Yevgeny Klimov είναι διακεκριμένος υπάλληλος εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ο οποίος εξασφάλισε την περαιτέρω ανάπτυξη της εκπαίδευσης, έλαβε το σήμα "Αριστεία στην επαγγελματική τεχνική εκπαίδευση της ΕΣΣΔ" το 1979.
Όπως περιγράφεται παραπάνω, ο Κλίμοφ άρχισε να εργάζεται σε ηλικία 14 ετών. Πάντα έκανα τη δουλειά μου με καλή πίστη, θυσιάζοντας τον χρόνο και τον ύπνο μου για να πετύχω επιτυχία. Γι 'αυτό έλαβε το μετάλλιο "Εργαζόμενος Βετεράνος".
Ο καθηγητής ανέπτυξε διεξοδικά την τεχνικήεκπαίδευση. Βοήθησε τους μαθητές να αποκτήσουν τα βασικά της ψυχολογίας και όχι μόνο. Για αυτό έλαβε το 1988 το τιμητικό σήμα "Για υπηρεσίες στην ανάπτυξη του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης".
Ο Κλίμοφ ήταν τιμημένος δάσκαλος και γι 'αυτό έλαβε το 1998 το Βραβείο Λομονόσοφ για παιδαγωγική δραστηριότητα και του απονεμήθηκε το Τάγμα Αξίας στην Ψυχολογία.
Για καλή επιστημονική και παιδαγωγική δραστηριότητα, ο καθηγητής απονεμήθηκε πιστοποιητικό τιμής. Έλαβαν επίσης βραβεία και διάφορα διδακτικά βοηθήματα, καθώς έγιναν πραγματικά τα καλύτερα βιβλία παιδαγωγικής.
Ο Evgeny Klimov είναι κορυφαίος ψυχολόγος.Έχει γίνει διάσημος σχεδόν σε κάθε πανεπιστήμιο όπου διδάσκονται θέματα όπως η ψυχολογία και η παιδαγωγική. Ήταν ο Κλίμοφ που βοήθησε να κυριαρχήσει τις έννοιες της ζωής και να δουλέψει για πολλούς.
Ο καθηγητής ήταν θεός για τους μαθητές.Πράγματι, χάρη σε αυτόν, οι μαθητές άρχισαν εύκολα να μαθαίνουν τόσο δύσκολα θέματα. Εάν διαβάσετε προσεκτικά οποιοδήποτε άρθρο ή βιβλίο που γράφτηκε από τον Klimov, μπορείτε να λύσετε σχεδόν οποιοδήποτε ψυχολογικό πρόβλημα.
Νέοι που έχουν αποφασίσει να αφιερωθούνψυχολογία, πρέπει να μάθουν από τους επαγγελματίες να προσέχουν κάθε φαινομενικά ασήμαντη αλλαγή στη ζωή ενός ατόμου. Άλλωστε, ακόμη και οι εκφράσεις του προσώπου ή οι χειρονομίες μπορούν να πουν πολλά για ένα άτομο.
