Καλλιτεχνική θεραπεία για παιδιά προσχολικής ηλικίας: στόχοι, αρχή δράσης, ασκήσεις

Η καλλιτεχνική θεραπεία μεταφράζεται κυριολεκτικά από τα Αγγλικάγλώσσα - "θεραπεία τέχνης." Πρόκειται για μια μοναδική μέθοδο φυσικής αποκάλυψης της προσωπικότητας, η οποία χρησιμοποιείται με επιτυχία από ψυχοθεραπευτές, ψυχολόγους και εκπαιδευτικούς. Δίνεται μεγάλη προσοχή σε αυτό σήμερα και για καλό λόγο. Ας μάθουμε γιατί η καλλιτεχνική θεραπεία είναι τόσο απαραίτητη για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Όταν ένα παιδί κάνει τις πρώτες προσπάθειεςγια να δημιουργήσω? Αυτό είναι σωστό, μόλις αρχίσει να κάθεται και προσπαθεί να κρατήσει ανεξάρτητα ένα κουτάλι. Κουάκερ, πουρέ πατάτας και άλλα πιάτα πέφτουν όχι μόνο στο στόμα, αλλά απαραιτήτως απλώνονται στο τραπέζι και τα ρούχα. Αυτό δίνει στο παιδί απερίγραπτη ευχαρίστηση, γιατί όχι μόνο τρώει, αλλά επίσης μαθαίνει τον κόσμο γύρω του. Το παιδί μεγαλώνει, αυτή η περίοδος περνά, αλλά παραμένει η ανάγκη να μεταφέρει όλες τις σκέψεις και τα συναισθήματά του στη ζωή. Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας αρχίζει να δημιουργεί με τη βοήθεια όλων όσων έρχονται στο χέρι, και το κάνει στην ταπετσαρία, τα παράθυρα, τις πόρτες κ.λπ. Οι γονείς τραβούν το μωρό, και δικαίως, πρέπει να γνωρίζει τους κανόνες. Τι γίνεται όμως με τη φαντασία; Και εδώ η καλλιτεχνική θεραπεία είναι απαραίτητη μόνο για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Το πρόγραμμα σπουδών σε ορισμένα προσχολικά ιδρύματα περιλαμβάνει απαραίτητα αυτήν τη μέθοδο.

Ποιοι είναι οι στόχοι της καλλιτεχνικής θεραπείας;

Οι κύριες εργασίες που περιλαμβάνει αυτή η μέθοδος:

• ανάπτυξη αυτοέλεγχου ·
• διευκόλυνση της επικοινωνίας στην κοινωνία ·
• έγκαιρος εντοπισμός ψυχολογικών προβλημάτων ·
• Μαθαίνοντας να εστιάζουμε στα συναισθήματα και τις αισθήσεις.
• πολύπλοκη ψυχοθεραπευτική αγωγή (βοηθητική μέθοδος).
• αναγνώριση δημιουργικών ικανοτήτων κ.λπ.

Καλλιτεχνική θεραπεία για παιδιά προσχολικής ηλικίας: πώς λειτουργεί η μέθοδος

Πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν πολλές ποικιλίες καλλιτεχνικής θεραπείας που βασίζονται σε διαφορετικούς τύπους τέχνης:

• ισοθεραπεία (ζωγραφική, σχέδιο, μοντελοποίηση κ.λπ.)
• θεραπεία με άμμο
• χρωματική θεραπεία;
• βιβλιοθεραπεία (σύνθεση ποιημάτων, παραμύθια).
• μουσικοθεραπεία
• θεραπεία χορού κ.λπ.

Κάθε είδος έχει τις δικές του μεθόδους.Και οι επαγγελματίες τους κυριαρχούν και τους εφαρμόζουν με επιτυχία στην εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Όλα τα παραπάνω είδη έχουν μια ομοιότητα - την αρχή της δράσης. Συνίσταται στο γεγονός ότι η δραστηριότητα από το ένα ημισφαίριο του εγκεφάλου «αλλάζει» στο άλλο. Το αριστερό ημισφαίριο είναι η συνείδηση, ένας νους που δεν δίνει πάντα διέξοδο στα ειλικρινά συναισθήματα. Το δεξί ημισφαίριο «περιλαμβάνει» τις διαδικασίες του ασυνείδητου και βλέπουμε πραγματικά συναισθήματα. Η καλλιτεχνική θεραπεία για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι μια δραστηριότητα που επιτρέπει σε δύο ημισφαίρια να λειτουργούν καρποφόρα. Το έργο στοχεύει στην πραγματοποίηση και διόρθωση ασυνείδητων συμπλεγμάτων και φόβων.

Θεραπεία τέχνης για παιδιά προσχολικής ηλικίας: Ασκήσεις

1. Εργασία με άμμο. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας λατρεύουν πολύ αυτήν την άσκηση καιλύνει όλα τα παραπάνω προβλήματα. Σήμερα ήδη σε πολλά νηπιαγωγεία υπάρχει το πιο συνηθισμένο κουτί με άμμο. Χτίζοντας κάστρα από αυτό, αντλώντας από αυτό, δημιουργώντας διάφορες μορφές, το παιδί εκφράζεται, απελευθερώνεται.
2. Κακογραφία. Αυτή η άσκηση απαιτεί χαρτί και στυλό.Το παιδί, χαμένο στις σκέψεις του, απεικονίζει διάφορες γραμμές, σχήματα. Τότε πρέπει να εξετάσει το σχέδιο και να εξηγήσει τι είδους εικόνα είναι. Προς το παρόν, μπορείτε ήδη να το ολοκληρώσετε συνειδητά, να προσθέσετε επιπλέον πινελιές.
3. Μονοτυπία ("Ένα δακτυλικό αποτύπωμα").Αυτός είναι ένας πολύ διασκεδαστικός τύπος καλλιτεχνικής θεραπείας. Για να το κάνετε αυτό, χρησιμοποιήστε μελάνι, μελάνι ή ακουαρέλα για να σχεδιάσετε μια εικόνα (γραμμή, λεκέ κ.λπ.) σε μια επιφάνεια που δεν απορροφά χρώμα. Στη συνέχεια, πρέπει να επισυνάψετε σε αυτήν την επιφάνεια ένα φύλλο χαρτιού στο οποίο αντικατοπτρίζεται η εικόνα. Το παιδί εξετάζει την προκύπτουσα εικόνα, την περιγράφει και την τραβάει.

Η καλλιτεχνική θεραπεία για παιδιά προσχολικής ηλικίας επιτρέπει στα παιδιά να εκφράζονται, συμβάλλουν στην εκδήλωση εσωτερικών προβλημάτων και συναισθημάτων.