Με το αυτοκρατορικό διάταγμα του Αλεξάνδρου Α 'στις 19 Οκτωβρίου (31)στα περίχωρα της Αγίας Πετρούπολης, στο Tsarskoe Selo, άνοιξε το Λύκειο. Αυτή η μέρα γιορτάστηκε από τους αποφοίτους της, οι οποίοι πάντα συγκεντρώνονταν για ένα «δείπνο λυκείου». Αυτά τα απομνημονεύματα είναι αφιερωμένα στις ποιητικές γραμμές του Α. Πούσκιν «19 Οκτωβρίου». Η ανάλυση του ποιήματος θα γίνει παρακάτω.
Από τον Αύγουστο του 1824, ο Πούσκιν ήταν ήδη εξόριστος, στο κτήμα του κοντά στο Πσκοφ. Πέρασε λίγο περισσότερο από δύο χρόνια μόνος του.
Η εξορία έληξε τον Σεπτέμβριο του 1826.Στις 19 Οκτωβρίου 1925, ο ποιητής διηύθυνε ένα, καθώς το λέει η πρώτη στροφή του ποιήματος. Από τη μονοκατοικία του στο εξοχικό, καθισμένο σε ένα γραφείο, σε ένα «θλιβερό κελί» - όπως ο ποιητής όρισε, κοίταξε έξω από το παράθυρο και τις όμορφες, οδυνηρές γραμμές της πρώτης στροφής, που περιγράφει το υπέροχο τοπίο του αργού φθινοπώρου έξω από το παράθυρο, γράφτηκαν στο χαρτί. δεν τον κάνει ευτυχισμένο.
Το τζάκι είναι ζεστό, και μόνο κρασί θα δώσει λίγαλεπτά λήθης από τη μοναξιά σε μια τόσο κρίσιμη μέρα, όταν όλοι οι φίλοι συγκεντρώθηκαν για μια κοινή γιορτή και ακούγεται μια ασυμφωνική χορωδία από τις φωνές τους που διακόπτουν η μία την άλλη. Όλα αυτά τα φαντάζεται καθαρά ο ποιητής. Ανεξάρτητα από το πώς τον φωνάζει η ζωντανή φαντασία των συντρόφων του γύρω του, δεν ακούει την προσέγγισή τους νωρίς. Η ψυχή δεν περιμένει τη γλυκιά άφιξή τους. Έτσι ξεκινούν οι δύο πρώτες στροφές της 19ης Οκτωβρίου. Μια ανάλυση του ποιήματος μιλά για την πικρή μοναξιά ενός ατόμου που έχει συνηθίσει στη φιλική επικοινωνία.
30 αγόρια έγιναν φίλοι για έξι χρόνια σπουδώνΛύκειο και υποσχέθηκαν ο ένας στον άλλον με κάθε τρόπο να συναντιούνται κάθε χρόνο στην επέτειο του ανοίγματος του. Αλλά κάποιος μπορεί να έχει λόγους να μην εμφανιστεί για δείπνο αυτή τη σημαντική μέρα. Εδώ δεν είμαι, λέει ο ποιητής, και ποιος δεν έχει έρθει ακόμα; Ποιος δεν είναι ακόμα, προσπαθεί να φανταστεί. Ξέρει με σιγουριά ότι ο σγουρομάλλης Νικολάι Κορσάκοφ δεν μπορούσε να έρθει. Πριν από πέντε χρόνια, ο μουσικός-συνθέτης πέθανε στη Φλωρεντία. Ο τάφος του βρίσκεται στην Ιταλία και είναι αδύνατο για έναν Ρώσο να τον βρει, εκτός αν γνωρίζετε ακριβώς πού να ψάξετε. Ούτε μια ρωσική λέξη δεν αναγράφεται στη θέση του τόπου ανάπαυσής του. Με αυτήν την αφορμή, ο ποιητής τυλίγεται από θλίψη στις 19 Οκτωβρίου. Η ανάλυση του ποιήματος το επιβεβαιώνει.
Ο ποιητής σκέφτεται το "Federnelka" - τον δικό του μετεωρολόγο Fyodor Matyushkin. Αυτός που είχε άλλο ψευδώνυμο "Θέλω να κολυμπήσω" ήταν στον τρίτο γύρο του παγκόσμιου ταξιδιού.
Ο Matyushkin θα κάνει μια λαμπρή θαλάσσια καριέρα,θα γίνει ναύαρχος, αλλά δεν θα πάψει να είναι άντρας. Όταν σκοτώνεται ο Πούσκιν, απελπισμένος θα ρωτήσει τον Μ. Λ. Γιακόβλεφ, επίσης πρώην μαθητή του λυκείου, πώς το επέτρεψε αυτό; Και, παραβιάζοντας τον Χάρτη, θα δώσει την εντολή να πυροβολήσει ένα βόλι από όλα τα πυροβόλα του πλοίου, το οποίο στη συνέχεια διέταξε. Όπως πρότεινε ο Πούσκιν στην έκτη στροφή, η ζωή δεν θα αλλάξει τα έθιμα του λυκείου του Fyodor Fedorovich Matyushkin. Σε μια όμορφη μέρα, η ζωή πολλών υπέροχων ανθρώπων εκείνης της εποχής διασταυρώθηκε, 19 Οκτωβρίου. Μια ανάλυση του ποιήματος θα σας πει τι άλλο δόθηκε να γνωρίζει ο ποιητής, αλλά αυτό που ένιωσε με την καρδιά και την ψυχή του.
Εμφανίζεται ακλόνητη και αιώνια με απόλαυσηη ένωση του λυκείου για τον ποιητή που είναι μόνος. Τον βλέπει ελεύθερο και απρόσεκτο. Και όπου κι αν βρίσκονται όλοι - όλος ο κόσμος είναι ξένος, μόνο ο γηγενής Τσάρσκοε Σέλο. Και οι νέες φιλίες, όπως διηγείται η 8η στροφή, είναι δόλιες και πάντα έτοιμες για προδοσία. Ο A.S. Pushkin αναφέρεται στη γνωριμία του με τον κόμη - την τσουγκράνα, την πιο αιχμηρή, τον κτηνοτρόφο Fyodor Ivanovich Tolstoy, ο οποίος διέδωσε βρώμικες κουτσομπολιές στη Μόσχα για τον ποιητή που ήταν εξόριστος στο νότο.
Φυσικά, ο Ivan Pushchin αποδείχθηκε ο πρώτος. Για μικρό χρονικό διάστημα, μόνο μια μέρα οι φίλοι έμειναν μαζί, αλλά η 11η Ιανουαρίου μετατράπηκε σε ημέρα του Λυκείου.
Τον Απρίλιο ο Anton Delvig ήρθε στο Mikhailovskoye καιέζησε για κάποιο διάστημα επισκέπτοντας τον AS Pushkin. Ο αξιόλογος ποιητής, ο οποίος έγραψε τον ύμνο του λυκείου, ο οποίος εκτελέστηκε για πολλά χρόνια από πολλές γενιές μαθητών του λυκείου, ξύπνησε σθένος και επιθυμία δημιουργίας στον ποιητή. Και οι δύο στο Λύκειο άρχισαν να γράφουν ποιήματα που είχαν ήδη παρατηρήσει όλοι. Ταλαντούχος, αλλά τεμπέλης, ο ποιητής συνεργάστηκε αργότερα με τον Πούσκιν στον τομέα των εκδόσεων. Και οι δύο αντιμετώπισαν τον λογοτεχνικό έμπορο Bulgarin εξίσου περιφρονητικά, του έγραψαν επιγράμματα. Αλλά όλα αυτά στο μέλλον, καθώς και ο πρόωρος θάνατος του Ντέλβιγκ, για τον οποίο οι φίλοι εξακολουθούν να μην γνωρίζουν και απλώς απολαμβάνουν την επικοινωνία μεταξύ τους. Ο Πούσκιν δίνει μια ακριβή και σύντομη περιγραφή του ποιητή-συβαρίτη, ο οποίος αποφεύγει την μεγαλοπρέπεια και ζει στη σιωπή. Αυτό αποδεικνύεται από μια προσεκτική ανάλυση του ποιήματος «19 Οκτωβρίου». Ο Πούσκιν το 1931 θα δυσκολευτεί να περάσει τον θάνατο ενός στενού φίλου του, ειδικά επειδή ο Πούστσιν και ο Κούτσελμπεκερ θα είναι ήδη εξόριστοι μετά την εξέγερση στην πλατεία της Γερουσίας.
Το έργο είναι γραμμένο σε πρώτο πρόσωπο.Ο λυρικός ήρωας δεν κρύβεται πίσω από καμία μεταμφίεση - είναι ο ίδιος ο ποιητής, οι προσωπικές του εμπειρίες και εμπειρίες δίνονται εδώ. Όταν πραγματοποιείται μια σύντομη ανάλυση του ποιήματος "19 Οκτωβρίου", θα πρέπει να δοθεί προσοχή στη θλιβερή επίσημη αρχή, η οποία συνεχίζεται με την περιγραφή της πικρίας της μοναξιάς, χαροποιώντας την ψυχή με αναμνήσεις από επισκέψεις φίλων και τελειώνει με ελπίδα συνάντησης στο εγγύς μέλλον, σε μια γιορτή αφιερωμένη στο αγαπημένο Λύκειο. Και μετά από αυτό, οι υποτιθέμενες φρυγανιές θα πάνε, όταν όλα συγχωρούνται σε όλους και η χαρά της συνάντησης θα χυθεί παντού. Μια ανάλυση του ποιήματος "19 Οκτωβρίου" (Πούσκιν) μιλά εν συντομία για τη μετατροπή της πραγματικότητας από τη φαντασία του ποιητή από έναν επίπονο μακρύ χωρισμό σε μια χαρούμενη συνάντηση. Στο τέλος, πρέπει να σημειωθεί ότι το ποίημα είναι γραμμένο σε οκτώ σειρές (και η αρχή είναι με πανηγυρικό ιαμβικό πεντάμετρο, τότε το μέγεθος μπορεί να αλλάξει) και αυτό είναι το τέλος της ανάλυσης του ποιήματος " 19 Οκτωβρίου ».
