Ένα παράδειγμα των χαρακτηριστικών του προσχολικού για τοδάσκαλος, που εργάζεται με παιδιά αυτής της ηλικίας, είναι σημαντικό να έχουμε στο οπλοστάσιο για διάφορους λόγους. Πρώτον, θα διευκολύνει τη διαδικασία της γραφής αυτών των εγγράφων, και, δεύτερον, για να παρακολουθείτε τη δυναμική της ανάπτυξης των μαθητών νηπιαγωγείου και να οικοδομήσουμε μαζί τους το σωστό σχέδιο εργασίας.
Στο παράδειγμα ενός προσχολικού, είναι σημαντικόπεριλαμβάνουν γενικευμένα δεδομένα για το παιδί, τα οποία θα περιγράφουν τη σωματική και ψυχολογική του εξέλιξη, την εκδήλωση προσωπικών χαρακτηριστικών και την παιδαγωγική επιρροή, που συμβάλλει στην πληρέστερη αποκάλυψή τους. Το δείγμα μπορεί να γίνει σύμφωνα με τις βασικές παραμέτρους:
Το παιδαγωγικό μέρος του χαρακτηριστικού αποτελείται από σημαντικές πληροφορίες που πρέπει να συμπεριλάβετε στο δείγμα σας. Ένα παράδειγμα των χαρακτηριστικών του προσχολικού στην περίπτωση αυτή θα έχει την ακόλουθη δομή:
Ως παράδειγμα των χαρακτηριστικών του προσχολικού, είναι δυνατόν να συμπεριληφθούν οι φράσεις αναφοράς και τα σκευάσματα που αργότερα θα διευκολύνουν τη διαδικασία επεξεργασίας ενός πραγματικού εγγράφου:
Από αυτές τις γενικές πληροφορίες μπορούν να συνταχθούνμια πλήρη περιγραφή του προσχολικού. Ένα δείγμα από αυτό μπορεί να συμπληρωθεί με ορισμένα δεδομένα που σχετίζονται με τις ιδιαιτερότητες ενός συγκεκριμένου προσχολικού ιδρύματος (λογοπεδικές προκαταλήψεις, διορθωτικές ομάδες κλπ.). Το κυριότερο είναι ότι το παράδειγμα είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στην πραγματικότητα του ιδρύματος στο οποίο καταρτίστηκε.
Η Petrova Daria Stanislavovna, γεννηθείσα το 2011, επισκέπτεται το "Sun" από το έτος 2014. Προς το παρόν ασχολείται με την ομάδα για την προετοιμασία του σχολείου.
Η διαδικασία προσαρμογής στο νηπιαγωγείο ήταν επιτυχής. Η κοπέλα εξέφρασε ενδιαφέρον για το νέο μέρος, βρήκε γρήγορα μια κοινή γλώσσα με τα παιδιά, ερωτεύτηκε τους δασκάλους.
Ο Dasha είναι φυσικά υγιής, ακολουθεί καλά την καθημερινή ρουτίνα.
Αναπτύσσεται σε μια πλήρη ευημερούσα οικογένειαατμόσφαιρα εμπιστοσύνης και καλής θέλησης. Του αρέσει να περνούν το χρόνο τους με τη γιαγιά μου, η μητέρα μου είναι η εκμάθηση δεξιοτήτων καθημερινής (ξέρουν πώς να ντύνονται μόνα τους, χτένα, πλύνετε, βουρτσίζετε τα δόντια σας), επισκέπτεται με τον μπαμπά πισίνα.
Η γενική συνείδηση του εαυτού σας και του κόσμου αντιστοιχεί στην ηλικία: η Dasha γνωρίζει τα ονόματα των συγγενών, η διεύθυνσή του καθοδηγείται από τις διαφορές των φύλων, τις εποχές και το διάστημα.
На занятиях девочка активна и любознательна, συχνά θέτει ερωτήσεις, παίρνει πρωτοβουλία στα παιχνίδια (προτιμά τα θέματα "Shop", "Polyclinic", "Teacher"). Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η σχεδίαση και η μοντελοποίηση του πηλού, η οποία επιθυμεί να εκτελέσει τα ματίνια.
Το Dasha έχει κατάλληλη για την ηλικία ανάπτυξη γνωστικών διεργασιών, ομιλία, λεπτές κινητικές δεξιότητες. Μπορεί να διαβάσει, να γράψει και να μετρήσει μέχρι 100.
Ο Ντάσα είναι ισορροπημένος, ήρεμος, σίγουρος,δεν είναι σύγκρουση. Είναι σε θέση να επικοινωνεί με τους συνομηλίκους, φροντίζει, μοιράζεται τα παιχνίδια. Ανταποκρίνεται καλύτερα στον έπαινο παρά στην κριτική. Το νηπιαγωγείο αγαπά την ευκαιρία να συναντήσει παιδιά και να σπουδάσει μουσική.
