Κάθε επιστήμη βασίζεται στη μεθοδολογία της - ένα σύστημα ειδικών κανόνων και αρχών για τη λήψη και επεξεργασία επιστημονικών πληροφοριών. Μεθοδολογία έρευνας - αυτά είναι μερικά κριτήρια βάσει των οποίων η επιλογήΤα γεγονότα του κόσμου και η επιστημονική γνώση διαμορφώνεται. Επιπλέον, πολλές ανακαλύψεις στην επιστήμη έγιναν μόνο χάρη σε νέες ερευνητικές μεθόδους, οι οποίες κατέστησαν δυνατή την εξέταση οικείων πραγμάτων από διαφορετική ασυνήθιστη προοπτική, από διαφορετική νέα οπτική γωνία. Μπορούμε να πούμε ότι η ερευνητική μεθοδολογία αντιπροσωπεύει μια συγκεκριμένη άποψη του κόσμου ή του φαινομένου, το οποίο, με τη σειρά του, προσφέρεται για ορθολογική γνώση, διαφορετικά οι μέθοδοι καθίστανται περιττές και άχρηστες. Τι άλλο είναι σημαντικό να τονιστεί στο ζήτημα των μεθοδολογικών θεμελίων της επιστήμης; Αυτή είναι η ικανότητα του ερευνητή να παρουσιάσει σωστά τα αποτελέσματα που αποκτήθηκαν, καθώς και την τήρηση των ηθικών προτύπων για τη λήψη αποτελεσμάτων, αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στις επιστήμες που σχετίζονται με τη μελέτη του ανθρώπου και της κοινωνίας.
Τώρα ας μιλήσουμε για τις ιδιαιτερότητες των κοινωνιολογικώνέρευνα. Η κοινωνιολογία είναι μια επιστήμη όπου η μεθοδολογία καθορίζεται και επιβεβαιώνεται μάλλον δύσκολη, παρά το γεγονός ότι δεν έχει ειδικές, μόνο εγγενείς μεθόδους. Αλλά το γεγονός είναι ότι υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός μεθόδων συλλογής και ανάλυσης δεδομένων στην κοινωνιολογία και είναι δύσκολο να επιλεγεί η σωστή που θα ήταν κατάλληλη για την εκτέλεση συγκεκριμένων εργασιών που ανατίθενται σε έναν επιστήμονα. Ο κοινωνιολόγος είναι κακός, ο οποίος, παραμελώντας, ίσως, μια μικρή ρουτίνα γραφείων, «τρέχει» αμέσως στο πεδίο για τη συλλογή εμπειρικών δεδομένων, που δεν φαντάζει το τελικό αποτέλεσμα της επιστημονικής εργασίας. Η δραστηριότητα του κοινωνιολόγου ξεκινά από το γραφείο του, όπου καταρτίζει ένα σαφές σχέδιο δράσης, καθορίζει τα καθήκοντα και τους στόχους της επερχόμενης μελέτης, επιλέγει τις μεθόδους που είναι οι πιο κατάλληλες για αυτό και μόνο μετά πραγματοποιεί μια κοινωνιολογική έρευνα.
Στην πραγματικότητα, η κοινωνιολογική μεθοδολογίαΗ έρευνα περιλαμβάνει τη συνεπή εφαρμογή των ακόλουθων κύριων καθηκόντων: 1) κατάρτιση ενός εννοιολογικού πλαισίου. 2) προσδιορισμός του αντικειμένου της μελέτης, των μονάδων, των στόχων και των στόχων της. 3) διατύπωση μιας υπόθεσης · 4) ανάπτυξη ενός προγράμματος εργασίας και ενός σχεδίου για τη συλλογή και ανάλυση εμπειρικών δεδομένων · 5) προετοιμασία μιας αρμόδιας έκθεσης για τα αποτελέσματα.
Ας περιγράψουμε με μεγαλύτερη λεπτομέρεια τη σημασία και το περιεχόμενο καθενός από τα καθήκοντα που αντιμετωπίζει ο κοινωνιολόγος στον καθορισμό της μεθοδολογίας της έρευνάς του.
Η σύγκριση του εννοιολογικού πλαισίου προτείνειερμηνεία των θεωρητικών γνώσεων και διατάξεων σύμφωνα με εμπειρικά δεδομένα προκειμένου να δημιουργηθεί μια σωστή ιδέα του αντικειμένου της μελέτης, το οποίο σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να διατυπωθεί χρησιμοποιώντας βασικές έννοιες. Αυτό βοηθά στον σωστό προσδιορισμό της κατεύθυνσης στην οποία πρέπει να πραγματοποιηθεί η συλλογή δεδομένων "πεδίου". Αυτή η διαδικασία πραγματοποιείται, καταρχάς, με ανάλυση της σχετικής βιβλιογραφίας σχετικά με το θέμα που ενδιαφέρει.
Η ερευνητική μεθοδολογία περιλαμβάνει τον ορισμότους στόχους και τους στόχους του. Ο στόχος είναι το τελικό αποτέλεσμα της επιστημονικής εργασίας και επιτυγχάνεται σε δύο στάδια: θεωρητικό και πρακτικό. Κατά τη διάρκεια του πρώτου, επιλέγονται εννοιολογικά εργαλεία που είναι σημαντικά για αυτήν τη μελέτη και στο δεύτερο στάδιο, οι πληροφορίες που λαμβάνονται κατά τη διάρκεια του πειράματος υποβάλλονται σε επεξεργασία και ερμηνεύονται, καθώς και οι απαραίτητες συστάσεις αναπτύσσονται.
Όσο για τους στόχους της μελέτης, καθορίζουν τον στόχο, χωρίζοντας σε στάδια το έργο του επιστήμονα για την επίτευξή του.
Η ερευνητική μεθοδολογία περιέχει απαραίτηταένα τόσο σημαντικό στοιχείο ως υπόθεση. Χωρίς προκαταρκτική υπόθεση, οποιαδήποτε επιστημονική έρευνα θα είναι ατελής και αόριστη. Σε τελική ανάλυση, τα τελικά αποτελέσματα πρέπει πάντα να αντιστοιχούν στη διατυπωμένη προκαταρκτική υπόθεση της μελέτης. Μόνο τότε θα είναι πειστικά και αξιόπιστα. Κατά τη διατύπωση της υπόθεσης, κατασκευάζεται η υπό όρους κατηγορηματική δήλωση "Εάν ..., τότε ...", όπου το πρώτο μέρος της κατασκευής είναι συνθήκη και το δεύτερο είναι συνέπεια αυτής της κατάστασης. Τα τελικά αποτελέσματα μπορεί ή όχι να επιβεβαιώνουν το αποτέλεσμα · σε αυτήν την περίπτωση, η υπόθεση επιβεβαιώνεται ή δεν επιβεβαιώνεται. Ωστόσο, η επιβεβαίωση της υπόθεσης δεν σημαίνει τη λογική αξιοπιστία της, αλλά δείχνει μόνο την πιθανότητά της.
Το πρόγραμμα εργασίας αντικατοπτρίζει όλα τα κύρια καθήκοντα και τις μεθόδους της προτεινόμενης μελέτης με λογική ακολουθία, οργανώνει ολόκληρη τη διαδικασία και κατανέμει τις ευθύνες μεταξύ των εκτελεστών.
Τέλος, η ερευνητική μεθοδολογία περιλαμβάνειπροετοιμασία μιας αρμόδιας και περιεκτικής έκθεσης για τα αποτελέσματα των εργασιών που έχουν γίνει. Αποτελείται από μια επεξηγηματική σημείωση, η οποία παρουσιάζει την ακολουθία του προγράμματος και παραρτήματα σε αυτό, που παρέχουν διάφορα γραφήματα, έγγραφα, ερωτηματολόγια και ερωτηματολόγια, δοκιμές, έντυπα κ.λπ.
Προσπαθήσαμε να χαρακτηρίσουμε τα πιο γενικά στοιχεία της μεθοδολογίας της επιστημονικής έρευνας, η οποία καθορίζει τη συμπεριφορά της και το τελικό αποτέλεσμα.
