Δεν υπάρχουν περιστασιακές συναντήσεις, και περιστασιακές φίλοι δεν υπάρχουνσυμβαίνει. Η μοίρα τείνει να φέρνει και να χωρίζει ανθρώπους: κάποιον για λίγο και κάποιον για πάντα. Αλλά μερικές φορές υπάρχουν πολυαναμενόμενες συναντήσεις που απλά πρέπει να απολαύσετε για χάρη των πολύτιμων αναμνήσεων. Το ποίημα "19 Οκτωβρίου" (Πούσκιν), η ανάλυση του οποίου θα δοθεί στο άρθρο, μιλάει ακριβώς γι' αυτό.
Κάποτε ο ποιητής δεν μπόρεσε να παρακολουθήσει μια συνάντηση μαθητών του λυκείου και έτσι δημιουργήθηκε το ποίημα "19 Οκτωβρίου" (Πούσκιν). Η ανάλυση αυτού του έργου θα είναι πολύ πιο εύκολο να γραφτεί με ένα σύντομο περίγραμμα μπροστά στα μάτια σας:
Αυτά είναι τα κύρια σημεία στα οποία πρέπει να προσέξεις όταν αναλύεις τον στίχο «19 Οκτωβρίου» (Πούσκιν).
Κάθε ποίημα του ποιητή είναι ένα αριστούργημα.Και κάθε ένα από τα αριστουργήματά του είναι μοναδικές, σύνθετες συνδέσεις, στις οποίες όλα έχουν σημασία: από την περιγραφή του καιρού μέχρι τα λόγια του συγγραφέα που αποχωρίζονται. Πολύ συχνά στα ποιήματά του η περιγραφή του περιβάλλοντος αντιστοιχεί στην ψυχική κατάσταση του πρωταγωνιστή. Κάθε έργο του περιέχει βασικές εικόνες πίσω από τις οποίες κρύβεται ένα συγκεκριμένο πλαίσιο. «Φιλία», «αφοσίωση», «ζωή», «θάνατος», «αγάπη», «ελευθερία» - όχι μόνο αυτά, αλλά πολλές άλλες λέξεις στα ποιήματα του ποιητή έχουν διαφορετικά χρώματα και έννοιες. Είναι δύσκολο να οριστεί ένα θέμα στα ποιήματα του Πούσκιν, αφού τα έργα αποτελούν μια συμβίωση πολλών βασικών ιδεών. Από αυτή την άποψη, το ποίημα «19 Οκτωβρίου» (Πούσκιν), η ανάλυση του οποίου θα δοθεί παρακάτω, είναι διαφορετικό. Εδώ εκφράζεται ξεκάθαρα το θέμα της μακροχρόνιας, πιστής φιλίας και πολλά άλλα υποθέματα που το συνοδεύουν.
Σύμφωνα με το σχέδιο, είναι καλύτερο να ξεκινήσουμε την ανάλυση του ποιήματος «19 Οκτωβρίου» (Πούσκιν) με ιστορικές πληροφορίες. Ειδικότερα, με πληροφορίες για τη βασική αιτία εμφάνισης του έργου.
Όπως είναι γνωστό από τη βιογραφία του ποιητή, το 1811 (19.10) άνοιξε το Λύκειο Tsarskoye Selo, όπου σπούδασε ο Πούσκιν. Άλλα 28 άτομα σπούδασαν στο μάθημά του και αυτή ήταν η πρώτη αποφοίτηση της ακαδημίας. Μεταξύ των αποφοίτων υπήρχαν άτομα που είχαν σημαντική επίδραση στην ανάπτυξη του πολιτισμού και της επιστήμης στη χώρα. Pushchin, Delvig, Kuchelbecker, Matyushkin, Gorchakov, Yakovlev - αυτά τα ονόματα είναι εγγεγραμμένα στις σελίδες της ιστορίας.
Με την αποφοίτηση, όλοι οι πτυχιούχοισυμφώνησε να συνεδριάζει ετησίως την ημέρα έναρξης του Λυκείου, στις 19 Οκτωβρίου. Κανείς δεν άλλαξε αυτή την παράδοση, αλλά οι συνθήκες είναι διαφορετικές και οι τάξεις των αποφοίτων άρχισαν σταδιακά να αραιώνουν. Εκείνη τη φθινοπωρινή μέρα του 1825, ο Πούσκιν δεν μπορούσε να τιμήσει τους συντρόφους του με την παρουσία του, καθώς βρισκόταν στην εξορία. Αναστέναξε λυπημένος για την ατυχία του και συνέθεσε ένα ποίημα με τον ουσιαστικό τίτλο «19 Οκτώβρη» ως ωδή στη φιλία και φόρο τιμής στην παράδοση.
Λαμβάνοντας υπόψη το ποίημα "19 Οκτωβρίου" (Πούσκιν),η ανάλυση σύμφωνα με το σχέδιο μπορεί να ξεκινήσει με μια σύντομη επανάληψη του έργου (ειδικά για όσους δεν μπήκαν στον κόπο να διαβάσουν). Όπως ήδη αναφέρθηκε, τα ανθρώπινα συναισθήματα στους στίχους του Πούσκιν συνδέονται πάντα με την εποχή.
Το έργο ξεκινά με μια περιγραφή ενός θαμπούφθινοπωρινό τοπίο, που τονίζει τέλεια τη θλίψη, τη λαχτάρα και τη μοναξιά του συγγραφέα, που προσπαθεί νοερά να μεταφερθεί με ένα ποτήρι κρασί στην παρέα των φίλων του σχολείου του. Η θλίψη του δυναμώνει όταν θυμάται τόσο αυτούς που πέθαναν χωρίς να περιμένουν αυτή τη συνάντηση, όσο και εκείνους που βρίσκονται στην άλλη άκρη της γης. Στη συνέχεια όμως ο συγγραφέας τραγουδά την ιερή φιλία που ένωσε για πάντα τους σχολικούς φίλους, την οποία τίποτα δεν μπορεί να καταστρέψει.
Ο Πούσκιν θυμάται ότι οι νέοι του "φίλοι"αποδείχθηκε «ψεύτικο». Και μόνο οι παλιοί συμμαθητές έμεναν πάντα «σε επαφή» και τον επισκέπτονταν όποτε ήταν δυνατόν. Περαιτέρω, η διάθεσή του φωτίζεται από αμέτρητη ελπίδα, υπόσχεται-προβλέπει ότι ένα χρόνο αργότερα θα συναντηθεί με τους φίλους του. Εν κατακλείδι, ο ποιητής φωνάζει να χαρούν όσο είναι όλοι μαζί και ταυτόχρονα στεναχωριέται για τη μοίρα που θα έχει ο τελευταίος επιζών μαθητής του λυκείου.
19 Οκτωβρίου (1825, Πούσκιν) - στίχος, ανάλυσηπου θα πρέπει να περιλαμβάνει ένα γενικό στιχουργικό υπόβαθρο που αποτελεί φόρο τιμής στη σχολική φιλία. «Σύντροφοι μου, η ένωσή μας είναι υπέροχη!» Όλα συγκεντρώνονται σε αυτήν την θαυμαστική πρόταση: πίστη στα λόγια κάποιου, πίστη στους φίλους και πνευματική εγγύτητα που έχει διατηρηθεί για πολλά χρόνια. Ο γενικός τόνος του κομματιού είναι προβληματισμοί για τη μοναξιά. Την ημέρα που όλοι οι φίλοι έχουν μαζευτεί, συναντιέται μόνος. Δεν μιλάει όμως για τη μοναξιά του ως μόνιμο καταστατικό ζωής, αλλά ως πρόσκαιρο φαινόμενο.
Ο Πούσκιν πιστεύει στη φιλία και τη συντροφικότητα, είναι σίγουροςότι δεν υπάρχει τίποτα πιο πολύτιμο στη ζωή από τους φίλους. Και ακόμη κι αν το ποίημα έχει έναν γενικό θλιβερό χαρακτήρα, δεν υπάρχει χώρος για απελπισία, γιατί εδώ θριαμβεύει μια αισιόδοξη αρχή.
Έτσι, Alexander Sergeevich Pushkin, «19 Οκτωβρίου1825». Η ανάλυση του έργου θα πρέπει να συνεχιστεί με περιγραφή της τεχνοτροπίας και τον ορισμό των κύριων μορφών. Εδώ φαίνεται καθαρά η μικτή ομοιοκαταληξία των ιαμβικών πενταμέτρων. Στο ποίημά του επικρατούν σύνθετες και μακροσκελείς προτάσεις, στις οποίες παρίστανται ομοιογενή μέλη. Αυτή η τεχνική επιβραβεύει το έργο με μεγάλη ποικιλία επιθέτων και συγκρίσεων.
Ένα άλλο χαρακτηριστικό του ποιήματος είναι η απήχησή του. Σε αυτά η λέξη «φίλος» είναι η λέξη κλειδί και ανάλογα με τα συμφραζόμενα, το «φίλος» μετατρέπεται στη λέξη «αδερφός». Για παράδειγμα, "brother in muse".
Συναισθηματικό υπόβαθρο συγγραφέας που τονίζεται με θαυμαστικάκαι ερωτηματικές προτάσεις. Για παράδειγμα, μπορείτε να θυμηθείτε την τρίτη στροφή: «Ποιος δεν εμφανίστηκε; Δεν υπάρχει κανείς ανάμεσά μας;» Χάρη σε αυτή την προσέγγιση, η ομιλία του συγγραφέα μετατρέπεται σε μια απλή συνομιλία, η ψυχολογία της οποίας είναι κατανοητή τόσο στον αριστοκράτη όσο και στον αγρότη.
Το ποίημα «19 Οκτώβρη» (Πούσκιν), η ανάλυση του οποίου δεν είναι παρά ένας ύμνος στη φιλία, είναι εύκολο να γραφτεί. Άλλωστε όλοι έχουν κάτι να πουν για αυτό.
Για τον Πούσκιν οι φίλοι του ήταν τα πάντα.Πέθανε μάλιστα στα χέρια τους, και όχι παρέα με τους συγγενείς του. Μια δυνατή φιλία γεννήθηκε και ενισχύθηκε μέσα στους τοίχους του εκπαιδευτικού ιδρύματος και τα χρόνια που πέρασα εδώ ήταν κάτι το ιδιαίτερο και αξέχαστο. Εδώ άρχισε να εκδηλώνεται το ταλέντο του ποιητή, εδώ διδάχτηκε να σκέφτεται ελεύθερα και να βρίσκει τις δικές του απαντήσεις.
Έτσι, αναλύσαμε το έργο "19 Οκτωβρίου"(Πούσκιν). Η ανάλυση, εν συντομία, μας επιτρέπει να βγάλουμε το εξής συμπέρασμα: το ποίημα επαινεί εκείνους που διατήρησαν την ανθρώπινη αξιοπρέπεια, ευγένεια και τιμή. Όσοι θυμούνται, πιστεύουν και ανυπομονούν να συναντηθούν. Και για χάρη αυτών των «κάποιων» ο ποιητής ευχαριστεί όλους όσους συνέβαλαν στη συνάντηση αληθινών φίλων. Εγκάρδια ζεστασιά και βαθιά φιλοσοφικά ιδανικά, καρυκευμένα με ένα άγγιγμα νοσταλγίας και θλίψης, διακοσμημένα με αισιοδοξία και την αγαπημένη πρόποση: «Σύντροφοι μου, η ένωσή μας είναι υπέροχη! Ας πιούμε λοιπόν, για το γεγονός ότι είμαστε όλοι εδώ!». Αυτές είναι οι αλήθειες που βρίσκεις εύκολα σε ένα ποίημα.
Και μην ξεχνάτε τα τελευταία αποχωριστικά λόγια των μεγάλωνο ποιητής που τηλεφώνησε για να θυμηθεί φιλικές συναντήσεις. Ο Πούσκιν είναι σίγουρος ότι ανεξάρτητα από το πώς εξελίσσεται η μοίρα του καθενός από τους φίλους του, σε στιγμές θλίψης και απελπισίας αξίζει να θυμόμαστε τον χρόνο που περάσαμε μαζί - "λυπημένη χαρά". Χάρη σε αυτές τις αναμνήσεις, πέρασε μια μέρα απομόνωσης «χωρίς θλίψη και ανησυχίες», για τις οποίες ευχαριστεί τους φίλους του.
