Oppilaitosten suunnittelutyömenetelmien alustava määrittely ottaen huomioon suunnitellut oppimistavoitteet Tämän toiminnan järjestelmän luomiseksi oppilaitoksessa käytetään monenlaisia dokumentaatioita. Joten erittäin tärkeä asia on päiväkodin teemakohtainen suunnittelu.
Tämä dokumentaatio on koottu käyttämälläjoitain perusperiaatteita. Ensinnäkin sinun on noudatettava SanPiNamin tarjoamaa optimaalista harjoittelukuormaa. Toiseksi on tarpeen ottaa huomioon hoitomenetelmät, lääketieteelliset ja hygieniavaatimukset luokkien keston ajaksi, niiden järjestys.
Lisäksi temaattinen suunnittelu esiopetuksessakoottu huomioiden ilmaston, kulttuurin ja paikallisten perinteiden alueelliset erityispiirteet. On tärkeää sitoa oppitunnit vuodenaikaan, sääolosuhteisiin. On suositeltavaa miettiä tunteja, unohtamatta lasten fysiologisia ominaisuuksia. Esimerkiksi monimutkaisempia aiheita esiintyy yleensä viikon puolivälissä.
Lasten aikataulujen muodostaminenpuutarha, sinun on otettava huomioon oppilaiden kehitystaso. On myös syytä muistaa, että päivällä lasten suorituskyky muuttuu. Tältä osin luokat tulisi suunnitella siten, että fyysinen aktiivisuus vuorottelee staattisen toiminnan kanssa. On suositeltavaa suorittaa työ, jossa suurin henkinen kuormitus saadaan aikaan tiistaina ja keskiviikkona.
Temaattinen suunnittelu lastentarhassa auttaakoulutusprosessin jäsentämisessä. Jotta se voidaan tehdä onnistuneesti, joukon ehtoja on täytettävä. Heidän joukossaan tieto ohjelman asettamista tehtävistä on tärkeässä roolissa. On myös tarpeen käyttää toistamisen periaatetta huolehtien tehtävien monimutkaisuudesta. Opettajien tulee työhönsä pohtiessaan ottaa huomioon ryhmän ja jokaisen lapsen yksilölliset kyvyt.
Kalenteriteemainen suunnittelu lastenhuoneessapuutarhan tulisi aloittaa määrittämällä työmäärän tuntimäärä. Tätä dokumentaatiota on tarpeen kehittää koko lukuvuoteen. Opettaja ajattelee, kuinka monta tuntia hän aikoo käyttää tiettyyn aiheeseen, ja määrittelee myös luokkien muodon ja sisällön. Työn tehtävien on oltava yleisen ohjelman vaatimusten mukaisia ja lasten ominaispiirteet huomioon otettavat. Kun teet teemakohtaista suunnittelua lastentarhassa, sinun on yritettävä valita optimaaliset luokat ja niiden sisältö.
В документации рекомендуется отражать всю kaverien kanssa suoritettavat aktiviteetit. Tämä on erityisen tärkeää nuorille kouluttajille. Joten on suositeltavaa laatia yksityiskohtainen tekstiasiakirja, jossa kaikki kohdat ilmoitetaan. Kokeneemmille opettajille tällainen suunnittelutapa ruudukkokaaviona on varsin sopiva. Täällä korostetaan useita sarakkeita, joihin kirjataan oppitunnin aihe, sisältö, tietyille lohkoille osoitettu tuntimäärä ja päivämäärä.
Yksi pääkriteereistä, joillahyvä pätevä suunnitelma määritetään - tämä on sen toteuttaminen työssä. Tämä tarkoittaa, että opettaja, joka otti aikaa dokumentaatioon, pohtinut kaikkia sen sisältämiä kohtia, työskentelee helposti vuoden ajan.
