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वरिष्ठ समूह में बालवाड़ी में कक्षाएं: कार्यक्रम

मैं हमेशा से उत्सुक रहा हूं और इस तरह का सवाल हैस्कूल के लिए प्रीस्कूलर तैयार करना। कई शिक्षक और माता-पिता केवल ग्रेड 1 में निर्देश के लिए डिज़ाइन किए गए कार्यक्रम में अपने बच्चों को "ट्रेन" करना पसंद करते हैं। ऐसा लगता है कि एक बच्चे को पढ़ना, गिनना और लिखना सिखाना, स्कूली जीवन को बहुत सुविधाजनक बना सकता है। लेकिन यह बिल्कुल सच नहीं है। यह विकल्प पूरी तरह से अप्रभावी है।

स्कूल के पाठ्यक्रम में प्रीस्कूलर को "खींचने" से नुकसान

हां, पहले तो बच्चा बहुत आसान होगासीखने के लिए, क्योंकि क्या साथियों के माध्यम से जाना, वह पहले से ही जानता है। इसलिए, कक्षाओं में उनकी रुचि धीरे-धीरे गायब हो जाएगी। और पूर्वस्कूली उम्र में प्राप्त ज्ञान का भंडार समाप्त हो जाने के बाद, वह सहपाठियों से पिछड़ जाएगा।

वरिष्ठ समूह में बालवाड़ी कक्षाएं

इस विपरीत प्रभाव को इस तथ्य से समझाया जाता है कि मेंप्राथमिक स्कूलों को पहले से ज्ञान प्राप्त करने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन सीखने की गतिविधियों के लिए कौशल का गठन किया। यह प्रश्न तुरंत उठता है कि क्या केवल पूर्वस्कूली बचपन का अंतिम वर्ष स्कूल की तैयारी के लिए पर्याप्त है।

बच्चे को सिर्फ "ट्रेन" करने के लिए, यहसमय पर्याप्त हो सकता है, लेकिन प्रशिक्षण के लिए गुणात्मक रूप से तैयार करने के लिए, आपको पुराने समूह में बालवाड़ी में कक्षाएं शुरू करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, बच्चों की शिक्षा एक खेल के रूप में होनी चाहिए, न कि पैरोडी स्कूल के पाठों में।

प्रीस्कूलर के साथ कक्षाओं को आगे बढ़ाने का उद्देश्य क्या है?

एक बार गुणवत्ता प्रशिक्षण का मुद्दाकिंडरगार्टन ने पूर्वस्कूली बच्चों को ग्रेड 1 में अध्ययन करने के लिए ले लिया, पुराने समूह अब उसी कक्षा को तैयारी के रूप में ले रहे हैं, जिससे बच्चों के पास आवश्यक कौशल, दृढ़ता और तार्किक रूप से सोचने की क्षमता हो।

बालवाड़ी कक्षाएं वरिष्ठ समूह

इस मामले में, शिक्षक का कार्य बन जाता हैबच्चे न केवल आवश्यक ज्ञान, बल्कि कौशल और क्षमता भी रखते हैं। इससे एक बच्चे की जिज्ञासा, एक साथ काम करने की क्षमता, स्वतंत्रता, और आध्यात्मिक और भौतिक संस्कृति को भी समृद्ध किया जा सकता है।

में सभी पूर्वस्कूली शिक्षकअनिवार्य बालवाड़ी में कक्षाओं के नोट्स तैयार किए जाने चाहिए। डीओई, जो FOGS प्रणाली पर काम करना शुरू करता है, प्रशिक्षण के लिए मुख्य आवश्यकता के रूप में उनमें से किसी में विभिन्न खेल तत्वों की उपस्थिति निर्धारित करता है। इस फॉर्म के माध्यम से, बच्चे आवश्यक ज्ञान और कौशल को बेहतर ढंग से सीखते हैं।

वरिष्ठ समूह में कक्षाओं की विशेषताएं और संरचना क्या हैं?

बालवाड़ी में कक्षाओं को मुख्य स्थान दिया जाता है।वरिष्ठ प्रीस्कूलर के लिए शिक्षा उपसमूहों में काम के रूप में सबसे अधिक भाग के लिए किया जाता है। इसमें संज्ञानात्मक चक्र से कक्षाएं शामिल हैं: साक्षरता, गणित, बाहरी दुनिया के साथ परिचित, संगीत लयबद्ध क्षमताओं के विकास और कलात्मक और उत्पादक गतिविधियों के लिए तैयारी।

उनकी विशेषताएं सब कुछ धारण करने जैसी हैंएक खेल के रूप में कक्षाएं, और विभिन्न खेल तत्वों की संरचना में शामिल करना। इससे न केवल बच्चे को आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने की सुविधा मिलती है, बल्कि उनका समेकन भी होता है। खेल के माध्यम से, यह सीखना आसान हो सकता है कि उन्हें कैसे अभ्यास में लाया जाए, क्योंकि इस तरह की गतिविधि इस उम्र के बच्चों के लिए बुनियादी है।

बालवाड़ी वरिष्ठ समूह कार्यक्रम

वरिष्ठ समूह में बालवाड़ी में कक्षाओं की संरचनाइसकी सॉफ्टवेयर सामग्री निर्धारित करता है। इसमें आमतौर पर कई भाग होते हैं (एक से पांच तक)। संख्या बच्चों की उम्र और उनके कार्यों की प्रकृति पर निर्भर करती है।

पाठ का प्रत्येक भाग इसकी संरचनात्मक इकाई है और इसमें विभिन्न विधियाँ और तकनीकें, साथ ही उपचारात्मक उपकरण शामिल हैं जो एक विशिष्ट कार्य को लागू करने के उद्देश्य से हैं।

पुराने प्रीस्कूलरों को किस गणितीय ज्ञान की आवश्यकता है?

बालवाड़ी के वरिष्ठ समूह का कार्यक्रम एक महत्वपूर्ण विस्तार और सबसे प्राथमिक गणितीय अभ्यावेदन के सामान्यीकरण के साथ-साथ गिनती के लिए भी प्रदान करता है। बच्चे
इस उम्र में 10 तक गिनना सीखना चाहिए और विभिन्न वस्तुओं को देखना चाहिए, और न केवल नेत्रहीन, बल्कि स्पर्श या ध्वनि से भी।

वरिष्ठ समूह डो कक्षाएं

5 साल की उम्र में, आप आकार देना शुरू कर सकते हैंयह अवधारणा कि कोई भी वस्तु कई भागों में विभाजित है जो आकार में समान या भिन्न हैं, और आप उनकी तुलना कर सकते हैं। इसके अलावा, बच्चों को यह आश्वस्त किया जाता है कि सेट जिसमें समान तत्वों की संख्या शामिल है वह एक प्राकृतिक संख्या (तारांकन 5 छोर, 5 सेब, 5 बन्नी, आदि) के अनुरूप हैं।

गणित कक्षाओं में प्रीस्कूलरों द्वारा क्या ज्ञान प्राप्त किया जाता है?

वरिष्ठ बालवाड़ी समूह में गणित का पाठबच्चों को ऐसे ज्यामितीय आकृतियों को सही ढंग से भेदना सिखाता है जो आकार में समान हैं, उदाहरण के लिए, एक वर्ग और एक आयत, साथ ही साथ वस्तुओं का विश्लेषण और उनके आकार का वर्णन करते हैं, तीन संकेतकों द्वारा आयामों का मूल्यांकन करते हैं: लंबाई, चौड़ाई और ऊंचाई।

वरिष्ठ प्रीस्कूलर और कौशल में निश्चितशब्दों को परिभाषित करें कि ऑब्जेक्ट्स एक दूसरे के सापेक्ष कैसे स्थित हैं (दाएं, बाएं, सामने), स्वतंत्र रूप से अंतरिक्ष में नेविगेट करें (एक कैबिनेट के पास, एक मेज के सामने, एक कुर्सी के पीछे), अपने आंदोलन (दाएं, बाएं) की दिशा बदलें और सप्ताह के दिनों के नाम याद रखें, और उनका क्रम भी।

कक्षा में पूर्वस्कूली बच्चों के काम का संगठन

जो पूरा हो गया है उसे दोहराने से काम शुरू होता हैमध्य समूह में, गणितीय अभ्यावेदन का स्तर प्रकट होता है। इसके लिए, लगभग 5 कक्षाएं दी गई हैं, जिसमें पहले से सीखी गई सभी चीजें तय हो गई हैं - फॉर्म, मात्रा और आकार के बारे में विचार, 10 तक की गिनती।

वरिष्ठ समूह में कक्षाओं की अवधिव्यावहारिक रूप से परिवर्तन नहीं होता है, लेकिन स्थानांतरित ज्ञान की मात्रा और काम की गति बढ़ जाती है। लेकिन बच्चों की गतिविधि को इस तथ्य से सुविधाजनक बनाया जाता है कि यह एक खेल के रूप में किया जाता है, जो एक बच्चे के लिए बहुत आकर्षक है।

बालवाड़ी व्याख्यान नोट्स

पूर्वस्कूली शिक्षा का कार्यक्रम प्रदान करता हैयह तथ्य कि डॉव कक्षाओं का वरिष्ठ समूह हमेशा एक पुनरावृत्ति के साथ शुरू होता है, जो पहले से अर्जित ज्ञान की प्रणाली में नए लोगों को पेश करना संभव बनाता है। यह खेल अभ्यास के रूप में किया जाता है, जो बच्चे के हित को उत्तेजित करता है। उनके साथ, और फिक्सिंग अभ्यास शुरू होते हैं।

पाठ की संरचना में खेल अभ्यास। उनका अर्थ क्या है?

आप बच्चों को इस तरह से एक व्यायाम की पेशकश कर सकते हैं"डननो की गलती का पता लगाएं।" यह न केवल सही दृष्टिकोण बनाएगा, बल्कि सरलता और सरलता की अभिव्यक्ति को भी प्रोत्साहित करेगा, ध्यान केंद्रित करने और सोच को सक्रिय करने की अनुमति देगा।

वरिष्ठ बालवाड़ी समूह में गणित का पाठ

इस तरह के अभ्यास प्रेमी और उत्तेजित करते हैंतार्किक सोच विकसित करें। संयुक्त अभ्यासों में व्यापक अनुप्रयोग भी पाए गए हैं, जो एक साथ 2 या 3 समस्याओं को हल करने की अनुमति देते हैं। इसके अलावा, इस समय काम उस सामग्री पर जा सकता है जो कार्यक्रम के विभिन्न वर्गों में निहित है।

वह लाभ जो बच्चे लय में लाते हैं

साक्षरता कक्षाओं के अलावा,पढ़ने और प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं, पूर्वस्कूली संस्थानों का कार्यक्रम बच्चों में संगीत और लयबद्ध क्षमताओं के विकास के लिए प्रदान करता है। ऐसा करने के लिए, कई पूर्वस्कूली बच्चों ने इसमें लयबद्ध कक्षाएं शामिल कीं।

जैसा कि अनुभव से पता चलता है, पुराने समूह में बालवाड़ी में ऐसी कक्षाएं न केवल बच्चे को खुशी देती हैं और उसे खुश करती हैं, बल्कि कई सकारात्मक कारक भी हैं। उनमें से निम्नलिखित हैं:

  • वे नृत्य और संगीत से प्यार करते हैं और संगीत का स्वाद लेते हैं।
  • शर्मीले बच्चे, उनके लिए धन्यवाद, मुक्त हो सकते हैं, और सक्रिय लोगों को अच्छी शारीरिक छूट मिलती है।
  • सभी बच्चे संगीत की शैली, इसकी लय और गति के रूप में ऐसी अवधारणाओं को साझा करना शुरू करते हैं।
  • बच्चे के शारीरिक रूप और आंदोलनों के समन्वय में काफी सुधार होता है।
  • बच्चों के पास किसी भी स्थिति पर प्रतिक्रिया करने, अपनी मन: स्थिति को नियंत्रित करने और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करने के लिए सीखने का अवसर है।

यह सब इस तथ्य के कारण है कि पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में लयबद्ध पाठ पर बहुत ध्यान दिया गया है।

वरिष्ठ समूह बालवाड़ी में लय पर खुला सबक

चूंकि माँ और डैड हमेशा जानना चाहते हैं कि क्याउनका बच्चा किंडरगार्टन में लगा हुआ है और वह वहां क्या सीखता है, खासकर अगर संस्था के कार्यक्रम में अनिवार्य प्रीस्कूल प्रोग्राम में शामिल नहीं होने वाले वर्ग शामिल हैं, पुराने समूह में ताल में एक खुला सबक, बालवाड़ी अक्सर माता-पिता के साथ एक साथ आयोजित किया जाता है। मुलाकात।

यह माता-पिता को अपने बच्चों द्वारा हासिल किए गए कौशल और क्षमताओं को प्रदर्शित करने में सक्षम होने के साथ-साथ शिक्षण की शैली के लिए किया जाता है।

कक्षाओं के संचालन पर शिक्षक के लिए निर्देश

पुराने प्रीस्कूलरों के समूह में कक्षाओं के लिए बच्चों के लिए प्रभावी और दिलचस्प होने के लिए, शिक्षक को कुछ नियमों का पालन करना चाहिए।

  • वरिष्ठ समूह में बालवाड़ी कक्षाएंएक खेल के रूप में नए, बल्कि जटिल सामग्री की प्रस्तुति के लिए प्रदान करते हैं। यह दृश्य स्मृति और कल्पनाशील सोच को अच्छी तरह से विकसित करता है। इसके अलावा, उनमें मौजूद प्रतिस्पर्धी तत्व बच्चों को बेहतर आत्मसात ज्ञान के लिए प्रोत्साहित करता है।
  • पुनरावृत्ति के लिए पर्याप्त समय समर्पित करना सार्थक है। लेकिन सत्र के दौरान ऐसा करना आवश्यक नहीं है, आप महीने की शुरुआत में कई दोहराव सत्र कर सकते हैं।
  • बच्चों का ध्यान न खोने के लिए, आपको उनकी गतिविधियों में बदलाव का पालन करने की आवश्यकता है। विभिन्न प्रकार के व्यायाम, खेल, गाने, पहेलियों और नृत्यों को एक-दूसरे के साथ जोड़ा जाना चाहिए।

और याद रखें कि वयस्कों को केवल बच्चों के साथ दोस्ताना तरीके से संवाद करना चाहिए। किसी भी मामले में आपको कक्षा में एक ऑर्डरिंग टोन का उपयोग नहीं करना चाहिए, और इससे भी अधिक बच्चे को डांटना चाहिए।

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