जैसा कि आप जानते हैं, अधिकांश बच्चों के पास एक आलंकारिक होता हैविचारधारा। यही कारण है कि कम उम्र में शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया अधिक सफल होती है यदि शिक्षक अपने काम में विभिन्न प्रदर्शन सामग्री का उपयोग करता है। यह क्या है, और विज़ुअलाइज़ेशन के विभिन्न रूपों का उपयोग करना इतना महत्वपूर्ण क्यों है?
डेमो खास हैंवस्तुओं और घटनाओं की छवियां, विशेष रूप से धारणा को सुविधाजनक बनाने के लिए बनाई गई हैं। वे बच्चों में सही विचारों और अवधारणाओं के निर्माण में योगदान करते हैं, और मजबूत जागरूक कौशल और क्षमताओं के विकास में योगदान करते हैं। शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया के विभिन्न चरणों में शिक्षकों द्वारा प्रदर्शन सामग्री का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। उनकी मदद से, बच्चे नई सामग्री को बेहतर ढंग से सीखते हैं, साथ ही जो उन्होंने पास किया है उसे समेकित और दोहराते हैं।
बालवाड़ी प्रदर्शन सामग्री हो सकती है:
चमकीले, हर्षित रंगों में बनी बड़ी पाठ्यपुस्तकें विशेष महत्व रखती हैं। ऐसी सामग्री गहरी रुचि जगाती है और बेहतर याद की जाती है।
कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं कि एक बार देखने से बेहतर हैसौ बार सुन प्रदर्शन सामग्री का उपयोग शिक्षक को उन चीजों और वस्तुओं को तुरंत चित्रित करने में मदद करता है जिन्हें शब्दों में व्यक्त करना मुश्किल है जिसे एक छोटा बच्चा समझ सकता है। सामग्री के अध्ययन में दृश्य सहायता का उपयोग न केवल शिक्षक का समय बचाता है, बल्कि बच्चे में गहरी रुचि भी पैदा करता है, उबाऊ शैक्षिक प्रक्रिया में विविधता लाता है। चूंकि दृश्य स्मृति श्रवण स्मृति की तुलना में अधिक लंबी अवधि की होती है, इसलिए बच्चे के सिर में चित्र मौखिक विवरण की तुलना में अधिक लंबा रहेगा।
एक ही विषय के अध्ययन के लिए विभिन्न प्रकार की सहायक सामग्री का प्रयोग प्रदर्शन सामग्री के रूप में किया जा सकता है।
टेबल... यह वर्णमाला या संख्यात्मक को संदर्भित करता हैक्रम में रखे गए रिकॉर्ड। अक्सर, जानकारी को कॉलम या आंकड़ों की एक श्रृंखला द्वारा समूहीकृत किया जाता है। इस मामले में, संलग्न पाठ का उपयोग करना संभव है, लेकिन यह आवश्यक नहीं है। टेबल्स को आमतौर पर कागज की बड़ी शीट पर रखा जाता है जिसे मोटे कपड़े, प्लास्टिक या कार्डबोर्ड से जोड़ा जा सकता है। सूचना के प्रकार के आधार पर, तालिकाएँ हो सकती हैं:
दृश्य सामग्री। इसमें पोस्टर, पेंटिंग, एप्लिकेशन,विभिन्न वस्तुओं या प्राकृतिक घटनाओं को दर्शाने वाले कार्डों के सेट। इसमें उपकरणों और उपकरणों को मापने के मॉडल के रूप में प्रदर्शन सामग्री भी शामिल हो सकती है:
आसपास की दुनिया के विषय, प्राकृतिक सामग्री। ऐसी सामग्री फल, सब्जियां हो सकती हैं,लाठी, शंकु, पेंसिल, किताबें, खिलौने, फूल, पत्ते और बहुत कुछ। सबसे अधिक बार, इस प्रकार के उपदेशात्मक मैनुअल का उपयोग गणित के अध्ययन और गिनती की मूल बातों में किया जाता है। कुछ वस्तुओं का उपयोग ज्यामिति की मूल बातें प्रदर्शित करने के लिए भी किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक बैगेल एक वृत्त है, एक गेंद एक गेंद है, और एक रात्रिस्तंभ एक घन है।
प्रदर्शन सामग्री के प्रकारों का ज्ञानउनके सही चयन और उपयोग को बढ़ावा देता है, जो प्रशिक्षण की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। बेशक, आधुनिक मुद्रण उद्योग आपको सभी आवश्यक शैक्षिक सामग्री आसानी से प्राप्त करने की अनुमति देता है। लेकिन बच्चों के हाथों से बनाई गई उपदेशात्मक सामग्री स्वयं बहुत बेहतर और अधिक कुशलता से काम करती है। इसलिए, आपको इस रचनात्मक कार्य में बच्चों को सक्रिय रूप से शामिल करने की आवश्यकता है। यह कुछ कौशल के विकास, कल्पना और ठीक मोटर कौशल के विकास, अतिरिक्त ज्ञान और कौशल के अधिग्रहण में योगदान देता है। स्व-निर्मित प्रदर्शन सामग्री के साथ आगे का काम बच्चे को अन्य लोगों के काम का सम्मान करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
लेकिन, जैसा कि आप जानते हैं, मॉडरेशन में सब कुछ अच्छा है।सामग्री के पर्याप्त और आवश्यक उपयोग के नियम का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है। यदि आप प्रदर्शन सामग्री का उपयोग करते हैं जहां यह पूरी तरह से अनुपयुक्त है, तो आप न केवल बच्चों को सही ढंग से सोचना सिखा सकते हैं, बल्कि उन्हें हाथ में काम से पूरी तरह से दूर कर सकते हैं। एक नकारात्मक प्रभाव का एक उल्लेखनीय उदाहरण यह हो सकता है: एक बच्चा किसी कार्य को हल करते समय सही अंकगणितीय ऑपरेशन चुनना सीखता है। यदि, निर्धारित लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, एक दृष्टांत का उपयोग किया जाता है, जिसमें दूसरा एक समाशोधन में बैठे दो खरगोशों का सहारा लेता है, तो बच्चा सरल पुनर्गणना द्वारा सही उत्तर ढूंढेगा। साथ ही, वह यह सोचना भी शुरू नहीं करेगा कि किस तरह की कार्रवाई को लागू करने की आवश्यकता है। कार्य सिद्ध नहीं होगा। इसके अलावा, इस मामले में, प्रदर्शन सामग्री का उपयोग, इसके विपरीत, प्रस्तावित संख्याओं पर सही कार्रवाई निर्धारित करने के कौशल के गठन को धीमा कर देगा।
